熱門搜索： 教案 PPT 課件 學(xué)案 導(dǎo)學(xué)案 課時(shí)練 練習(xí)題 期中試題 期末試題 單元測
課題3水的組成教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)水的組成，了解并區(qū)分單質(zhì)和化合物。2從人類認(rèn)識(shí)水的組成的過程中體會(huì)科學(xué)探究和思維的方法，認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)探究和創(chuàng)新思維的重要性3.了解人類認(rèn)識(shí)物質(zhì)世界的過程和方法，培養(yǎng)學(xué)生科
上傳時(shí)間：2020-03-05 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：68
課題4.3水的組成教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)識(shí)水的組成。2了解單質(zhì)、化合物的區(qū)別。3了解人類認(rèn)識(shí)物質(zhì)世界的過程和方法。教學(xué)重點(diǎn)水的組成；對單質(zhì)和化合物概念的理解。教學(xué)難點(diǎn)對單質(zhì)和化合物概念的理解。教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容與師生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖和關(guān)注的學(xué)生一、氫氣(H2)的性質(zhì)1氫氣(H2)的物理性質(zhì)在通常狀況下，氫氣是一種沒有顏色、沒有氣味、難溶于水的氣體；在相同條
上傳時(shí)間：2022-03-12 | 頁數(shù)：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：52
幼兒園中班數(shù)學(xué)教案學(xué)習(xí)3、4的組成活動(dòng)目標(biāo)1、在游戲活動(dòng)中歸納、總結(jié)、學(xué)習(xí)3、4的組成，知道把3分成兩份有2種份法，知道把4分成兩份有3種份法。2、在操作活動(dòng)中不斷探索數(shù)的多種分法，并學(xué)會(huì)記
上傳時(shí)間：2019-12-07 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：107
設(shè)計(jì)思路二期課改需要我們以整合的思想來實(shí)施新教材。新綱要要求幼兒“從生活和游戲中感知事物的數(shù)量關(guān)系”，還要關(guān)注幼兒探索、操作、交流、問題解決和合作的能力。幼兒在前些階段的學(xué)習(xí)中，已經(jīng)接觸和練習(xí)了
上傳時(shí)間：2019-12-07 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：110
計(jì)算活動(dòng)學(xué)習(xí)“6”的組成中一班執(zhí)教荊紅2003、5、16目標(biāo)1、學(xué)習(xí)、理解“6”的組成，懂得交換兩個(gè)部分?jǐn)?shù)的位置合起來總數(shù)不變的規(guī)律。2、培養(yǎng)幼兒的觀察能力。準(zhǔn)備背景圖一張，貼絨教具小鴨子6個(gè)，數(shù)字卡“16
上傳時(shí)間：2019-12-07 | 頁數(shù)：1 | 格式：DOC | 瀏覽：98
活動(dòng)目標(biāo)1.復(fù)習(xí)6的組成，學(xué)習(xí)有規(guī)律地將一個(gè)數(shù)分成若干不同結(jié)果的兩份。2.積極參與討論活動(dòng)，大膽講述自己的意見。活動(dòng)準(zhǔn)備6的分合卡片，分類圖一張。記錄單、記號筆幼兒人手一份。活動(dòng)過程1、復(fù)習(xí)5以內(nèi)數(shù)
上傳時(shí)間：2019-12-07 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：73
二）數(shù)的組成教學(xué)內(nèi)容教材第19-20頁，幾個(gè)十和幾個(gè)一。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能使學(xué)生知道100以內(nèi)的數(shù)是由幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的。過程與方法引導(dǎo)學(xué)生參與實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，經(jīng)歷幾個(gè)十和幾個(gè)一和起來是多少的過程。情
上傳時(shí)間：2019-11-18 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：77
第四單元巖石和礦物第3課時(shí)巖石的組成科學(xué)概念學(xué)生通過提供的工具和自己的觀察認(rèn)識(shí)常見的幾種礦石。知道巖石是由一種或幾種礦物組成的。過程與方法學(xué)生利用工具，多種途徑發(fā)現(xiàn)巖石的成分。通過對巖石的
上傳時(shí)間：2020-04-12 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：91
3.巖石的組成【教材簡析】巖石是由一種或多種礦物有規(guī)律組合而成的集合體。這節(jié)課學(xué)生將從巖石組成的角度加深對巖石的認(rèn)識(shí)。通過對花崗巖的組成成分的觀察，引出了石英、長石、云母三種礦物，進(jìn)而通過對其顏色、條痕、透明度、光澤的觀察、比較與描述，知道了三種礦物的特性，初步學(xué)會(huì)巖石礦物的觀察方法。這種觀察并能簡單進(jìn)行記錄的能力的建立，是在學(xué)生掌握了石英、長石、云母三種礦物特征的信息，并對三種礦物特征對比
上傳時(shí)間：2021-02-22 | 頁數(shù)：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：104
3.3物質(zhì)的組成教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與能力】1.知道化學(xué)式是怎樣產(chǎn)生的，了解化學(xué)式的含義。2.識(shí)記常見元素和原子團(tuán)的化合價(jià)。3.能正確書寫常見單質(zhì)、化合物的化學(xué)式，并能熟練命名簡單的化合物。4.能根據(jù)化學(xué)式進(jìn)行簡單的計(jì)算。【過程與方法】1.能用化學(xué)式表示某些物質(zhì)的組成，會(huì)寫出單質(zhì)、化合物的化學(xué)式。2.初步形成對事物進(jìn)行抽象的能力和定量處理的能力。【情感態(tài)度價(jià)值觀】1.通過化學(xué)式
上傳時(shí)間：2022-03-12 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：48
1土壤的組成教學(xué)目的1指導(dǎo)學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)分析，知道土壤是由水、空氣、砂、粘土以及腐殖質(zhì)等主要成分組成，培養(yǎng)他們的分析綜合能力。2培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真細(xì)致，與人協(xié)作進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的良好習(xí)慣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)土壤的成分。來源:學(xué)科網(wǎng)教學(xué)難點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)土壤的腐殖質(zhì)成分。教學(xué)過程（一）導(dǎo)入新課師:我們進(jìn)行了課外土壤考察活動(dòng)，采回了土壤的樣品，現(xiàn)
上傳時(shí)間：2023-02-15 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：58
第3節(jié)物質(zhì)的組成學(xué)習(xí)目標(biāo)：1能說出化學(xué)式的含義；2能根據(jù)化合價(jià)寫出常見物質(zhì)的化學(xué)式；3能根據(jù)化學(xué)式進(jìn)行簡單的計(jì)算；4初步形成對事物進(jìn)行抽象的能力和定量處理的能力。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：1記憶部分元素及原子團(tuán)的化合價(jià)，并能根據(jù)化合價(jià)寫出部分物質(zhì)的化學(xué)式；2能根據(jù)化學(xué)式計(jì)算物質(zhì)中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)及元素的質(zhì)量或已知元素的質(zhì)量求物質(zhì)的質(zhì)量。第一課時(shí)：化學(xué)式
上傳時(shí)間：2023-05-25 | 頁數(shù)：5 | 格式：DOC | 瀏覽：8
第二節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)的組成一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：1.描述人體神經(jīng)系統(tǒng)的組成和功能。2.描述神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)與功能。3.說明人體各部分的協(xié)調(diào)動(dòng)作主要靠神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)來實(shí)現(xiàn)。過程與方法：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和獲取知識(shí)的能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過“資料分析”的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人、樂于助人的情操。二、教學(xué)重點(diǎn)1.人體神經(jīng)系統(tǒng)的組成和功
上傳時(shí)間：2023-05-25 | 頁數(shù)：7 | 格式：DOC | 瀏覽：22
1土壤的組成教材簡析本課以土壤為主線設(shè)計(jì)了兩個(gè)活動(dòng)活動(dòng)1土壤中有什么目的是通過觀察實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)土壤中有哪些生物和非生物活動(dòng)2尋找土壤中的水分和空氣旨在讓學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)證明土壤中有水分和空氣的存在從而歸
上傳時(shí)間：2023-12-28 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：12
第三單元自然界的水單元設(shè)計(jì)教材內(nèi)容概述本單元從社會(huì)實(shí)際和學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā)，在展現(xiàn)水與人類的關(guān)系、世界和我國水資源概況、水的污染和防治等問題的同時(shí)，以水為載體，將單質(zhì)、化合物、物質(zhì)的組成、原子
上傳時(shí)間：2020-03-05 | 頁數(shù)：5 | 格式：DOC | 瀏覽：77
第四單元自然界的水課題3水的組成從容說課本課題以人類認(rèn)識(shí)水的組成的簡要史實(shí)引入并展開，通過水的電解實(shí)驗(yàn)和對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的討論和分析介紹了水的組成，說明水是由氫、氧兩種元素組成的。在認(rèn)識(shí)了水的組成的
上傳時(shí)間：2020-03-05 | 頁數(shù)：8 | 格式：DOC | 瀏覽：67
粵教粵科版科學(xué)三年級下冊第一單元第2課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課題土壤的組成單元一學(xué)科科學(xué)年級三學(xué)習(xí)目標(biāo)科學(xué)知識(shí)1.知道土壤是由沙礫、小石子、空氣、水、黏土等成分組成。2.知道土壤主要分為沙質(zhì)土、壤土
上傳時(shí)間：2020-03-03 | 頁數(shù)：5 | 格式：DOC | 瀏覽：140
第二節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)的組成教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與技能目標(biāo)1.描述神經(jīng)系統(tǒng)和神經(jīng)元的組成和功能。2.說明人體各部分的協(xié)調(diào)動(dòng)作主要靠神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)來實(shí)現(xiàn)。二、方法與過程目標(biāo)嘗試從自己的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，提出問題
上傳時(shí)間：2020-03-25 | 頁數(shù)：5 | 格式：DOC | 瀏覽：61
3.巖石的組成一、教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念目標(biāo)巖石都是由一種或幾種礦物組成的。花崗巖主要由石英、長石和云母三種礦物組成。不同礦物具有不同的形態(tài)特征。顏色、條痕、透明度和光澤是識(shí)別礦物的重要依據(jù)，礦物的條痕比它的外表顏色更可靠。科學(xué)探究目標(biāo)會(huì)用放大鏡觀察花崗巖的組成。能夠用科學(xué)方法觀察礦物的顏色和條痕、透明度和光澤等特征。能用科學(xué)詞匯描述礦物的特征，并能夠做好記錄。科學(xué)態(tài)度目標(biāo)培養(yǎng)
上傳時(shí)間：2021-01-13 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：105
千以內(nèi)數(shù)的讀、寫和組成。教材第7678頁1.學(xué)會(huì)讀、寫千以內(nèi)的數(shù)知道每個(gè)數(shù)的組成。2.正確說出各數(shù)位的名稱識(shí)別各數(shù)位上的數(shù)字的意義。3.進(jìn)一步學(xué)習(xí)用具體的數(shù)描述生活中的事物培養(yǎng)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的興趣
上傳時(shí)間：2019-11-29 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：114
經(jīng)營許可證編號：魯ICP備09030270號-2 魯公網(wǎng)安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
網(wǎng)站大部分作品源于會(huì)員上傳，除本網(wǎng)站整理編輯的作品外，版權(quán)歸上傳者所有，如您發(fā)現(xiàn)上傳作品侵犯了您的版權(quán)，請立刻聯(lián)系我們并提供證據(jù)，我們將在3個(gè)工作日內(nèi)予以改正。
魯公網(wǎng)安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
