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第一單元水第5課時水能溶解多少物質溶解現象生活中有哪些物質會溶解在水中食鹽紅糖小蘇打等點擊播放視頻食鹽小蘇打猜測如何設計實驗進行驗證呢比較食鹽和小蘇打在水中的溶解能力食鹽小蘇打2個裝有50mL水的燒杯2根玻
上傳時間：2023-09-06 | 頁數：13 | 格式：PPTX | 瀏覽：42
水能溶解多少物質教學設計教材簡析本課是三年級上冊水單元的第5課教材用水能溶解食鹽和紅糖的話題引入喚起學生已有認知水能溶解一些物質由此引出本課研究的主題物質能否在水中一直溶解下去從而開展探索活動不同物質在水中溶解能力不同
上傳時間：2023-09-06 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：20
水能溶解多少物質教學設計教材分析本課是教科版三年級上冊水單元的第5課從學生已知水能溶解食鹽和紅糖引入拋出問題物質能否在水中一直溶解下去嗎接著學生設計方案開展探究活動不同物質以食鹽和小蘇打為例在水中的溶解能力聚焦環節
上傳時間：2023-09-10 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：23
5水能溶解多少物質教科版三年級上冊水聚焦生活中我們經常把食鹽和紅糖放入水中食鹽和紅糖會溶解在水中還有很多物質也能在水中溶解如果我們把它們一直不斷地加入同樣多的水中它們還能繼續溶解下去嗎探索說一說能夠溶解在水中的物質1
上傳時間：2023-12-31 | 頁數：18 | 格式：PPTX | 瀏覽：12
第五課時水能溶解多少物質教學設計一教學目標科學觀念通過實驗觀察知道水能溶解食鹽和小蘇打認識到同樣多的水能夠溶解的食鹽和小蘇打的質量是不同的科學思維能初步建立直觀模型解釋物質在一定量水中的溶解程度探究實踐用對比實驗的方法能觀
上傳時間：2024-03-06 | 頁數：8 | 格式：DOCX | 瀏覽：26
2022年教科版小學科學三年級上冊：1-5水能溶解多少物質教學設計5.水能溶解多少物質【教材簡析】通過前面的學習和平時的生活經驗，學生知道食鹽、白糖、味精、紅糖等物體在水中能夠溶解，知道通過攪拌能加快食鹽的溶解速度。本節課將要研究比較不同物質（以食鹽和小蘇打為例）在水中的溶解能力。學生將學習到一種常用的實驗方法對比實驗。通過對比實驗的方式，對食鹽和小蘇打在水中的溶解能力進行比較，明白水能夠溶
上傳時間：2022-09-19 | 頁數：8 | 格式：DOCX | 瀏覽：95
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5.水能溶解多少物質【教材簡析】通過平時的生活經驗，學生知道食鹽、白糖、味精、紅糖等物體在水中能夠溶解，知道通過攪拌能加快食鹽的溶解速度。本節課將要研究比較不同物質(以食鹽和小蘇打為例)在水中的溶解能力。學生將學習到一種常用的實驗方法對比實驗。通過對比實驗的方式，對食鹽和小蘇打在水中的溶解能力進行比較，明白水能夠溶解的物質的數量是有限的，且不同的物質溶解的數量是不同的。聚焦版塊
上傳時間：2021-10-20 | 頁數：7 | 格式：DOCX | 瀏覽：199
第5課水能溶解多少物質(教材P1214)授課時間：______________累計____1____課時課題水能溶解多少物質課型新授課教學目標科學知識目標1.知道水能溶解食鹽和小蘇打。2.知道同樣多的水能夠溶解的食鹽和小蘇打的質量是不同的。科學探究目標1.通過對比的方法研究同樣多的水中溶解的食鹽和小蘇打的質量。2.能用攪拌的方法使水中的物質充分溶解。科學態度目標學會
上傳時間：2021-09-28 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：34
教科版版科學四年級上冊第二單元第六節100毫升水能溶解多少克食鹽同步練習1、在100毫升水中，食鹽溶解的量是的，大約是克。答案有限度|36解析解答在100毫升水中，食鹽溶解的量是有限度的，大約是36克。分
上傳時間：2020-04-20 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：93
專題探究能溶解多少物質同步練習一、填空題1.我們知道食鹽、（）能溶解在水中，2.在相同的條件下，不同的物質在水中的溶解能力是（）。（填相同或不同）3.白砂糖比食鹽溶解的（）。二、選擇題1.能溶
上傳時間：2019-11-25 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：115
粵教版科學三上2.10專題探究能溶解多少物質教案課題專題探究能溶解多少物質單元二單元學科科學年級三年級學習目標1知道一杯水里能溶解的物質是有限的，初步形成飽和溶液的概念。2感受“提出問題
上傳時間：2019-11-25 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：137
專題探究能溶解多少物質粵教版上三年級上劉老師教案課件新知導入情景再現兩個小朋友在實驗室里開展食鹽溶解的實驗，他們正在攪拌杯中的食鹽，發現一杯水，加入一勺鹽，鹽溶解，如果繼續加鹽，鹽會一直溶解下去嗎
上傳時間：2019-11-25 | 頁數：15 | 格式：PPT | 瀏覽：96
粵教科技版科學教學設計7科學三年級上冊第10課能溶解多少物質教學設計一教材分析能溶解多少物質是粵教科技版三年級上冊第二單元溶解的第3課是前面兩節課內容的延伸和深化通過探究在一定量的水中食鹽和白砂糖溶解的量是否一樣這個活動讓孩子
上傳時間：2023-11-20 | 頁數：7 | 格式：DOC | 瀏覽：20
湘科版小學科學三下1.2能溶解多少教案課題能溶解多少單元一單元學科科學年級三年級教材分析本課是在學生建立了溶解的概念，在已知水能溶解一些物質的基礎上，引導學生進一步思考探究一杯水里能無限溶
上傳時間：2020-03-03 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：98
大象版小學科學一年級下冊第一單元水能溶解哪些物質rngji提出問題你知道還有哪些物質可以溶解在水里嗎？rngji猜想你認為哪些能溶解在水中？哪些不能溶解在水中呢？制定計劃“水能溶解哪些物質”研究計劃倒四杯水。取適量沙子、食用油、白糖、紅糖分別放入水中。觀察。實驗準備1、透明杯子4個2、紅糖、沙子、白糖、食用油各少許。3、毛巾一條。實驗要求1、有序領取、歸
上傳時間：2023-03-22 | 頁數：17 | 格式：PPTX | 瀏覽：13
水能和風能教案【教學目標】1知識與技能了解自然界的機械能水能、風能，以及人類對它們的開發利用。2過程與方法通過觀察，分析人們對機械能的實際應用。3情感態度與價值觀通過了解機械能的天然存在方式，感受自然與物理之美，初步形成能源意識，認識新能源的優點。【教學重點、難點】本節的重點是水能、風能的常見利用方式，新能源與傳統能源的優缺點，及水能風能的機械能形式。【教學資源】PPT
上傳時間：2022-03-12 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：53
4溶解的多少溶解的秘密一、新課導入好甜啊！如果我一直往水里加白糖，糖水會不會一直變得更甜呢。二、新知講解我的猜測1.用熱水。2.攪拌3.用研缽研碎。猜想假設一定量的水能不能溶解任意多的物質？提出自己的假設并說明理由。二、新知講解我的猜測對比實驗我們通過實驗來證明。制定計劃100毫升水中到底能溶解多少克食鹽呢？二、新知講解制定計劃探究問題：1
上傳時間：2022-06-07 | 頁數：15 | 格式：PPTX | 瀏覽：64
課程基本信息課例編號學科小學科學年級六學期上課題風能和水能教科書書名義務教育教科書科學六年級上冊出版社人民教育出版社湖北教育出版社教學人員姓名單位授課教師指導教師教學目標一教學目標科學知識1
上傳時間：2023-10-16 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：10
從前有一頭小毛驢馱著一袋鹽過河河水很深把它的鹽淹沒了等它過了河后覺得身上輕了許多回頭一看背上只剩下口袋了鹽到哪里去了呢水能溶解哪些物質材料超市白糖沙子油味精研究計劃表能溶解不能溶解制定計劃1倒一杯水2
上傳時間：2023-12-26 | 頁數：11 | 格式：PPT | 瀏覽：13
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