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蘇教版科學三年級下2.7水里的植物教學設計課題水里的植物單元2學科科學年級3學習目標科學知識1、了解水生植物的形態特點及其種類2、知道水葫蘆、金魚藻和蓮的內部特殊結構與呼吸的關系3、掌握水生
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水里的植物科學蘇教版三年級下新知導入你知道這些植物生長在哪里嗎某種植物在它生命里全部或大部分時間都是生活在水里，并且能夠順利的繁殖下一代，我們就稱它為水生植物。新知導入你見過的水生植物，大部分生長
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2.7水里的植物同步練習一、填空題1、水生植物都有_____、_____和_____等器官。2、你知道的水生植物有_______、______和______等。3、水葫蘆鼓鼓的葉柄里有_____。4、紅樹能在_____茁壯生長。二、判斷題，對
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7水里的植物【教材分析】本課是蘇教版小學科學三年級下冊第二單元植物與環境中的第三課。植物與環境單元以“生物的多樣性與環境有著密切的關系”為研究主題，通過對“不同環境里的植物”、“沙漠里的植物
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7水里的植物【教材分析】水里的植物是蘇教版小學科學三年級下冊第二單元“植物與環境”的第3課，本單元的的四課是按照“先總后分”的結構安排的。本課位于本單元的第二級主題水里的植物。本課首先通過看圖
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7水里的植物【教材分析】本課是蘇教版科學三年級下冊第二單元植物與環境中的第三課水里的植物。本課從學生討論池塘里生長的植物，其形態、生長位置的不同，到對水族箱里的植物提出自己的疑問。在學生的各種
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7水里的植物【教材分析】本課聚焦水環境，以水生植物為認識對象，通過觀察、討論、動手探究、閱讀等一系列活動展開學習。本課教學內容分五個部分。第一部分，展現池塘里多種水生植物的生活景象，在介紹它們
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9、植物的運動一教學目標了解植物的向性運動和感性運動。自主設計觀察蠶豆向性運動的實驗。能夠觀察身邊植物的向性運動和感性運動，發展探究自然奧秘的興趣。能夠歸納概括植物的向
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18、植物的考察第一課時教學目的1、指導學生在識別校園植物的活動中，學習植物考察的方法及內容，豐富自身的體驗，拓寬知識面。2、進一步培養學生搜索資料、整理資料和交流資料的能力，促進學生的實踐能力
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湘科版小學科學三下4.1植物的身體教案課題植物的身體單元四單元學科科學年級三年級教材分析本課是該單元的重點課，是其他三節課的認知基礎。主要內容是認識植物的基本結構和功能，教材安排了“認識植
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第一節植物的生殖（總分50分時間40分鐘）一、選擇題（本題包括13小題，每小題2分，共26分。每小題只有1個選項符合題意）1如圖所示，以下相關說法正確的是（）A.這種生殖方式屬于有性生殖B.是砧木
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第七單元生物圈中生命的延續和發展第一章生物的生殖和發育第一節植物的生殖思考金秋季節，你見過同一株菊花植株上盛開著顏色、形態各異的菊花嗎（如圖）農藝師或花農是通過什么方法讓同一株菊花植株盛開不同的菊
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活動準備學生準備多肉植物、月季枝條、大蒜、甘薯、秋海棠、帶適量細沙的花盆、噴水壺、水、剪刀、搜集有關植物繁殖的資料、表格14.植物的“分身術”大蒜紅薯馬鈴薯秋海棠草莓月季大蒜紅薯馬鈴薯秋海棠草莓月季這
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1.植物資源知多少第三單元植物的一生大象版科學三年級下冊學習目標1調查家鄉有哪些植物資源，它們分布在什么地方，有什么價值。2整理并匯總調查記錄表，對調查的植物資源進行分類。3知道我們周圍生長著許多有價值
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第四單元大象版科學三年級下冊4.土壤與植物學習目標1猜一猜植物喜歡什么樣的土壤，并根據自己的猜想設計實驗方案。2能夠通過實驗探究不同土壤對綠豆生長的影響。3知道土壤類型對植物的生長非常重要，不同土壤適宜
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4.土壤與植物練習題第四單元大象版科學三年級下冊一、知識展示。1.不同土壤對同一種植物生長的影響是______的。選填“相同”或“不同”2.土壤類型對植物的生長非常重要不同的土壤適宜種植_____________。不同不同
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6.植物種植展示會第三單元植物的一生大象版科學三年級下冊學習目標1通過和同學相互交流，學習一些栽培植物的經驗。2知道植物通常會經歷由種子萌發成幼苗，再到開花、結出果實和種子的過程。3知道大部分開花植物都
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太空里的植物精品教案（造型表現）一、學情分析小學一年級學生想象力豐富，對太空世界充滿好奇，很感興趣，教師抓住學生的興趣點，引導學生去探索身邊的大自然中奇特植物的“奇特”之處，想象我們身邊的植物
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