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遭遇歹徒怎樣應(yīng)對教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能：知道遭遇歹徒時正確應(yīng)對的方法。2、過程與方法：通過觀看視頻、探討學(xué)習(xí)和模擬練習(xí)，讓學(xué)生初步了解遭遇歹徒時保護自己的正確方法，并掌握智取他們的一般策略和應(yīng)對能力。3、情感態(tài)度與價值觀：在探討活動中，切實增強學(xué)生遭遇歹徒時自我保護的意識與反抗能力并懂得珍惜個人財產(chǎn)和生命的重要性。二、教學(xué)準(zhǔn)備：課件、練習(xí)題、圖片等。五、教學(xué)過程活動一
上傳時間：2021-06-10 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：296
小學(xué)五年級安全教育主題活動遭遇歹徒怎樣應(yīng)對遭遇歹徒怎樣應(yīng)對觀看：“泰微課”（第1部分）遭遇歹徒如何應(yīng)對你了解哪些預(yù)防歹徒搶劫的自護常識？討論：在日常生活中，我們要注意自己的衣著、打扮。出行要得到家長的許可，上下學(xué)時要確保人身安全。一旦遭遇不幸盡量不與歹徒正面反抗，要靠智取贏得逃脫的最佳時機。小結(jié)：觀看：“泰微課”（第2部分）遭遇歹徒如何應(yīng)對討論：1、當(dāng)遭遇歹徒搶劫時，你為
上傳時間：2021-06-10 | 頁數(shù)：13 | 格式：PPTX | 瀏覽：99
火災(zāi)逃生與今天我要和小朋友談?wù)撽P(guān)于火的話題，我們一起行動吧！一、火災(zāi)事故案例火災(zāi)事故案例2013年4月6日，8歲兒童李浩冉和其5歲的弟弟李浩與8歲的鄰居李某在村邊樹林里模仿動畫片喜羊羊與灰太狼中烤羊肉串的劇情，做“綁架烤羊”游戲。李某把李浩弟兄倆綁在村東頭的樹上，點燃地上的樹葉，火借風(fēng)勢迅速蔓延，導(dǎo)致李浩兄弟倆嚴(yán)重?zé)齻和７禄姨菬齻榛馂?zāi)事故案例在時間或空間上失去控制的
上傳時間：2021-06-21 | 頁數(shù)：34 | 格式：PPTX | 瀏覽：96
火災(zāi)與逃生教學(xué)案例教學(xué)內(nèi)容：火警知識，在火災(zāi)中如何保護好自己。教學(xué)目標(biāo)：1.通過對火災(zāi)事件的了解，了解火災(zāi)事故后果的嚴(yán)重性，提高學(xué)生的防火意識，明確防火自救的重要性。2.掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法。學(xué)會本領(lǐng)，化險為夷。提高學(xué)生的自救意識，培養(yǎng)應(yīng)變能力。3.加強日常生活安全意識。教學(xué)過程：熊大、熊二和光頭強這節(jié)課與同學(xué)們共同學(xué)習(xí)消防安全知識，一起行動起來吧。一、火災(zāi)
上傳時間：2021-06-21 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：133
序號29課題第1節(jié)光合作用計2教時時間113第1教時教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)1了解綠色植物可以通過光合作用制造有機物2知道光合作用離不開光。能力目標(biāo)1學(xué)會有關(guān)光合作用實驗的一些基本技能。2通過探究實驗，分析、推導(dǎo)、歸納出光合作用的知識。情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)領(lǐng)悟科學(xué)知識真實可信，但它絕對不是真理，激發(fā)科學(xué)興趣，感受實事求是的科學(xué)態(tài)度、堅忍不拔
上傳時間：2021-07-27 | 頁數(shù)：5 | 格式：DOC | 瀏覽：62
3.4世界的氣候（第1課時）【課標(biāo)分析】運用世界氣候類型分布圖說出主要氣候類型的分布。1.行為動詞：說出2.行為條件：運用世界氣候類型分布圖3.行為結(jié)果：說出主要氣候類型的分布主要氣候類型的分布：世界各地的氣候雖復(fù)雜多樣，但是它們的分布有一定規(guī)律。例如，由赤道地區(qū)到極地地區(qū)，有規(guī)律地分布著熱帶、溫帶和寒帶的氣候；在中緯度地區(qū)，由大陸東岸、大陸西岸向大陸內(nèi)部
上傳時間：2021-07-19 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：50
世界年平均氣溫分布圖世界年降水量分布圖世界的氣候南通的夏南通的冬123456789101112月多雨濕潤50少雨夏季炎熱多雨，冬季溫和少雨。氣候特點的描述南通氣候資料世界氣候類型的分布任務(wù)：設(shè)計體現(xiàn)世界氣候分布的植物園世界氣候類型的分布世界氣候類型的分布66.5N23.5
上傳時間：2021-07-19 | 頁數(shù)：34 | 格式：PPTX | 瀏覽：92
世界的氣候世界氣候類型的分布學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.閱讀氣溫曲線與降水量柱狀圖，認(rèn)識一個地區(qū)的氣候特點。2.閱讀世界氣候類型分布圖，說出世界主要氣候類型及其分布地區(qū)。3.通過讀圖活動，認(rèn)識氣候的地區(qū)差異。任務(wù)：按照世界氣候分布設(shè)計植物園議一議：從氣候角度考慮，建造植物園要做哪些前期準(zhǔn)備？【學(xué)習(xí)過程】活動一：植物園平面圖設(shè)計認(rèn)識世界主要氣候類型的分布1.說一說：（1）根據(jù)世界時候類型
上傳時間：2021-07-19 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：79
植物的光合作用普利斯特來的實驗探究陽光與有機物的關(guān)系光下產(chǎn)生淀粉.swf實驗步驟：1、暗處理2、部分遮光后光照34h3、酒精脫色黃白色4、清水沖洗、加碘液5、觀察現(xiàn)象，分析兩個變化：物質(zhì)變化：二氧化碳水有機物氧氣能量變化：光能化學(xué)能儲存在有機物中光
上傳時間：2021-07-27 | 頁數(shù)：10 | 格式：PPT | 瀏覽：48
第2章第3節(jié)生物對環(huán)境的影響【課程導(dǎo)入】風(fēng)吹草低的內(nèi)蒙古似乎已經(jīng)成為過去的景象，昔日藍天白云的草原成了沙塵暴的溫床，你知道這是為什么呢？通過本課的學(xué)習(xí)你將會了解下面的知識：【聚焦課標(biāo)】1、知識目標(biāo)：描述生物對環(huán)境的影響。2、能力目標(biāo)：學(xué)會使用干濕計，嘗試收集和處理數(shù)據(jù)的多種方法，進一步培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力。3、情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：認(rèn)同生物對環(huán)境具有不同的影響，意識到合理開發(fā)、利用生物
上傳時間：2021-08-19 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：69
同桌一人一題，相互說一說。1.4里面有（）個28里面有（）個424里面有（）個62.3+3+3=（）（）2+2+2+2+2+2+2=（）（）55=()+()+()+()+()快速反應(yīng)：1.把減法算式改寫成除法算式。14-7-718-6-6-6快速反應(yīng)：2.把除法算式改寫成減法算式。62155靈活轉(zhuǎn)換：16-4-4-815-3-3
上傳時間：2021-10-12 | 頁數(shù)：5 | 格式：PPTX | 瀏覽：72
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上傳時間：2021-10-12 | 頁數(shù)：48 | 格式：PPT | 瀏覽：170
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上傳時間：2021-10-12 | 頁數(shù)：24 | 格式：PPTX | 瀏覽：87
教學(xué)設(shè)計方案教學(xué)目標(biāo)：1經(jīng)歷用減法算式表達平均分的過程，并從減法算式中抽象出除法算式的過程中，初步理解除法是減法的一種簡便運算，知道平均分時可以用除法來計算。2.會讀、寫除法算式，并知道除法算式中各部分的名稱。3.溝通除法與乘法之間的關(guān)系，初步滲透除法是乘法的逆運算，乘除法之間能夠進相互的轉(zhuǎn)換。制定依據(jù)：內(nèi)容分析：關(guān)于除法認(rèn)識的教學(xué)，教材把理解其意義定位在它是解決
上傳時間：2021-10-12 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：630
譯林版小學(xué)英語4AUnit3Howmany一、教學(xué)內(nèi)容：江蘇省譯林版小學(xué)英語4AUnit3HowmanyA部分二、教學(xué)目的、要求：1、能聽懂、會說、會讀和會拼寫單詞stickerthirteenfourteenfifteen.2、能聽懂、會說和會讀nicebeautiful.CanIhavealookCanIhaveoneSu
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課題HowMany？課型新授教學(xué)目標(biāo)1、句型：WhatdoyouhaveIhavesome.HowmanydoyouhaveIhave2、詞匯：thirteenfourteenfifteensixteenseventeeneighteennineteen特別注意thirteenfifteen和eighteen
上傳時間：2021-10-12 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：193
認(rèn)識平均分9個草莓，每3個一份，可以分成3份火眼金睛去掉1根，8根胡蘿卜，每4根一份，可以分成2份添上1根，10根胡蘿卜，每5根一份，可以分成2份下面哪幅圖是平均分？12根金箍棒，每2根一份，可以分成幾份？12根金箍棒，每3根一份，可以分成幾份？先圈一圈，再填一填
上傳時間：2021-10-14 | 頁數(shù)：14 | 格式：PPTX | 瀏覽：60
認(rèn)識平均分PART1:PPT1作業(yè)紙課前，我們小朋友幫大圣把6個桃子分了分，我們來看一看，他們是怎樣分的？PPT2動畫：分給2人：師：仔細(xì)觀察，他們都是把6個桃子分給幾個小朋友的？生：2個小朋友師：這3種分法，你最喜歡哪種分法？生：預(yù)設(shè)：生1：6-3=3師：意思是，兩邊都有3個，說得真好生2：這樣分“公平”（板貼）嗯，來
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學(xué)習(xí)要求一：【讀一讀】讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的句子多讀幾遍。【想一想】讀完課文，你知道了些什么？最快活的時刻渾身的羽翎舒暢地呼吸著驚愕地問焐得熱騰騰春天的黎明滹沱河岸快速（）抖動最激動（）時刻飛（）可高了張開（）翅膀仔細(xì)（）找地的得的地父親一生最喜歡樹林和歌唱的鳥。學(xué)習(xí)要求二：1.輕聲讀一讀3-6自然段。2.同桌間討論
上傳時間：2021-12-07 | 頁數(shù)：25 | 格式：PPTX | 瀏覽：56
22.父親、樹林和鳥（第一課時）教學(xué)目標(biāo)：1.整體感知課文，讀通課文，學(xué)習(xí)生字“霧、露、蒙、鼻”。2.品讀文本詩一般的語言，感知父親形象，初步感知“我”和父親表現(xiàn)的不同。3.默讀課文，初步感受父親對樹林、鳥兒的愛。課前談話：小朋友們，上課之前我們先來聊聊天。你們喜歡春天嗎？你喜歡春天的什么呢？（你真善于觀察生活）那你們在春天都喜歡干些什么呢？真開心！看著你們高舉的小手，老
上傳時間：2021-12-07 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：57
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