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初中綜合實踐活動課時資源設計制作領域沂蒙草編【教案】一、【教材分析】教學目標知識技能使學生了解草編的歷史起源、分類及特點。價值體認鍛煉學生的動手動腦的能力，提高學生的審美能力以及對美好生活的熱情。責任擔當培養學生對中華民族傳統文化的喜愛，增強民族認同感。問題解決引導學生了解中華優秀傳統文化的歷史淵源、發展脈絡、精神內涵，傳承發展中華
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沂蒙草編學案一、學習目標1.閱讀教材了解沂蒙草編的特點及做法，嘗試一些常用草編工具的基本操作；2.查閱資料，了解我國古代及現代一些著名草編大師的主要事跡。3.掌握草編工藝的各個環節步驟，能夠熟練使用相關工具。二、教學重難點重點:了解草編的相關知識，沂蒙草編的該如何進行保護和發掘。難點：沂蒙草編的各種制作手法。三、學習流程1.觀看一系列草編作品圖片及草編藝
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沂蒙面塑學案一、學習目標1.閱讀教材了解沂蒙面塑的特點及做法，嘗試一些常用面塑工具的基本操作；2.設計一份制作面塑作品的基本步驟，各人獨立制作一朵面塑玫瑰花；3.查閱資料，了解我國古代及現代一些著名面塑大師的主要事跡。二、教學重難點重點:了解面塑的簡單做法，嘗試基本創作。難點：獨立制作簡易玫瑰花。三、學習流程1、面塑的概念？2、面塑按功能可以分
初中綜合實踐活動課時資源設計制作領域沂蒙面塑【教案】一、【教材分析】教學目標知識技能使學生了解關于面塑的歷史淵源、發展脈絡、制作工具及制作方法等知識價值體認通過體驗捏面人，掌握傳統手工藝技能，既培養了學生互幫互助，友善與人的品格，又提高學生的審美、創造、動手、動腦能力。責任擔當培養學生對于面塑的喜愛和興趣，豐富學生文化
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沂蒙山小調教案教學目標1欣賞并演唱沂蒙山好風光感受歌曲的風格特征體會歌曲的特點了解歌曲中的表現手法2有感情的演唱沂蒙山好風光體會歌曲的美感教學重點難點欣賞學唱歌曲體會歌曲的特點教學過程一導入1教師用簫演奏沂蒙山
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沂蒙山小調教案教學目標1通過欣賞和學唱山東民歌使學生感受山東民歌的風格特點增強學生了解家鄉熱愛家鄉的思想感情2通過學習沂蒙山小調讓學生能夠把握歌曲的情感以及有感情的正確演唱這首歌曲3充分調動學生的學習興趣和積極性引導學
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沂蒙山小調教案教學目標1情感態度與價值觀通過體驗音樂之美讓學生在學習中感受歌曲風格增強學習民族音樂興趣培養學生熱愛民歌熱愛家鄉的思想感情2知識與技能能認真欣賞音樂感受歌曲的風格特征體會歌曲的特點了解歌曲中的表現手法有
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