青島版（六三制）三年級上冊科學6.3 沙漏（教案）

青島版（六三制）科學三上6.3沙漏教案課題沙漏單元六單元學科科學年級三年級學情分析三年級的學生大多見過沙漏，有的學生家中甚至還有沙漏，他們也大致知道沙漏能用來計時，但更多的情況下，他們只把

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青島版（六三制）三年級上冊科學6.3 沙漏（課件+教案+習題）

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青島版（六三制）三年級上冊科學6.3 沙漏（練習題）附答案

6.3沙漏同步練習題一、填空題1.也叫沙鐘，是一種測量時間的工具。2.可以通過改變及、等來調節沙漏的計時時長。二、選擇題1.用一個4分鐘標準的沙漏進行12分鐘的計時，中途需要將沙漏顛倒（）次。A.1

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青島版（六三制）三年級上冊科學6.3 沙漏（PPT課件）

6.3沙漏青島版（六三制）三年級上劉老師教案課件新知導入吃飯和刷牙時，沙漏放在身邊的目的是什么呢刷牙需要3分鐘，為什么這個沙漏剛好3分鐘漏完呢為了計時新知講解沙漏是測量時間的工具，也叫沙鐘。流沙池細孔

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青島版三年級上冊科學25.《沙漏》教學課件.ppt

25.沙漏青島版小學（科學）三年級上配套課件（五四學制）活動過程活動準備沙漏也叫沙鐘，它是一種測量時間的工具。活動過程細孔沙流沙池活動一：認識沙漏活動過程我們來自制沙漏活動過程準備材料活動三：活動過程活動二：制作沙漏活動過程我們來展示活動過程沙子流的太快或太慢怎么辦？調整沙子的多少調整沙子的粗細改變孔的大小活動三：改進沙漏活動過程調整沙漏正好

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青島版三年級上冊科學25.《沙漏》教學設計.doc

沙漏教學設計【教材分析】沙漏是青島版小學科學（五四年制）三年級上冊第七單元儀器與制作第三課時。本節課以問題“沙漏剛好在三分鐘內漏完”引發學生思考，展示兩名學生吃飯和刷牙時用沙漏計時的情境圖，引導學生知道沙漏具有計時功能，引發學生對沙漏內部構造及功能產生好奇心和探究欲。為后續制作沙漏，研究沙漏，實現預期計時功能奠定基礎。教材包括四個活動：1.認識沙漏。教科書向學生展示了沙漏的外形和結構，并介

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蘇科版二年級上冊勞動與技術07《沙漏》教案.docx

沙漏一、教學目標1.了解沙漏的結構和特點。2.學會用透明塑料片等材料做一個沙漏。3.提高觀察能力、研究能力和動手實踐能力，在技術活動中初步養成認真仔細、嚴謹操作的習慣。二、重點難點1.教學重點：沙漏的制作。2.教學難點：上、下容器的制作。三、教學準備1.教師準備：剪好的材料紙、透明塑料片、細沙、雙面膠、長尾圖釘、打孔機，以及范作

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蘇科版二年級上冊勞動與技術07《沙漏》課件.pptx

沙漏項目導入沙漏探究學習工具和材料水彩筆直尺細沙雙面膠帶剪刀長尾圖釘打孔機材料紙透明塑料片探究學習圍貼容器探究學習連接上下容器封蓋完成作品課堂任務根據書上步驟圖及老師播放的視頻制作完成一個沙漏。制作要求剪劃平直黏合密封漏沙流暢實踐體驗展示評價剪劃平直漏沙流暢黏合密封巧思考如果上容器中的沙子不能全部漏到下容器中，有什么影響？你能想出解決

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青島版（六三制）三年級上冊科學課件－第23課沙漏(共11張PPT).pptx

第6單元測量工具6.3沙漏科學概念目標（1）了解沙漏的結構與功能。（2）知道沙漏是一種計時工具。（3）知道使用工具可以更加精準、便利和快捷。科學探究目標能使用簡單材料和工具制作沙漏，使沙漏達到預期的計時時

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