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青島版（六三制）科學三上6.3沙漏教案課題沙漏單元六單元學科科學年級三年級學情分析三年級的學生大多見過沙漏，有的學生家中甚至還有沙漏，他們也大致知道沙漏能用來計時，但更多的情況下，他們只把
上傳時間：2019-12-13 | 頁數(shù)：6 | 格式：DOC | 瀏覽：159
沙漏一、教學目標1.了解沙漏的結構和特點。2.學會用透明塑料片等材料做一個沙漏。3.提高觀察能力、研究能力和動手實踐能力，在技術活動中初步養(yǎng)成認真仔細、嚴謹操作的習慣。二、重點難點1.教學重點：沙漏的制作。2.教學難點：上、下容器的制作。三、教學準備1.教師準備：剪好的材料紙、透明塑料片、細沙、雙面膠、長尾圖釘、打孔機，以及范作
上傳時間：2023-01-05 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：368
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6.3沙漏同步練習題一、填空題1.也叫沙鐘，是一種測量時間的工具。2.可以通過改變及、等來調節(jié)沙漏的計時時長。二、選擇題1.用一個4分鐘標準的沙漏進行12分鐘的計時，中途需要將沙漏顛倒（）次。A.1
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6.3沙漏青島版（六三制）三年級上劉老師教案課件新知導入吃飯和刷牙時，沙漏放在身邊的目的是什么呢刷牙需要3分鐘，為什么這個沙漏剛好3分鐘漏完呢為了計時新知講解沙漏是測量時間的工具，也叫沙鐘。流沙池細孔
上傳時間：2019-12-13 | 頁數(shù)：15 | 格式：PPTX | 瀏覽：130
25.沙漏青島版小學（科學）三年級上配套課件（五四學制）活動過程活動準備沙漏也叫沙鐘，它是一種測量時間的工具。活動過程細孔沙流沙池活動一：認識沙漏活動過程我們來自制沙漏活動過程準備材料活動三：活動過程活動二：制作沙漏活動過程我們來展示活動過程沙子流的太快或太慢怎么辦？調整沙子的多少調整沙子的粗細改變孔的大小活動三：改進沙漏活動過程調整沙漏正好
上傳時間：2021-02-09 | 頁數(shù)：11 | 格式：PPT | 瀏覽：182
沙漏教學設計【教材分析】沙漏是青島版小學科學（五四年制）三年級上冊第七單元儀器與制作第三課時。本節(jié)課以問題“沙漏剛好在三分鐘內漏完”引發(fā)學生思考，展示兩名學生吃飯和刷牙時用沙漏計時的情境圖，引導學生知道沙漏具有計時功能，引發(fā)學生對沙漏內部構造及功能產生好奇心和探究欲。為后續(xù)制作沙漏，研究沙漏，實現(xiàn)預期計時功能奠定基礎。教材包括四個活動：1.認識沙漏。教科書向學生展示了沙漏的外形和結構，并介
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沙漏項目導入沙漏探究學習工具和材料水彩筆直尺細沙雙面膠帶剪刀長尾圖釘打孔機材料紙透明塑料片探究學習圍貼容器探究學習連接上下容器封蓋完成作品課堂任務根據(jù)書上步驟圖及老師播放的視頻制作完成一個沙漏。制作要求剪劃平直黏合密封漏沙流暢實踐體驗展示評價剪劃平直漏沙流暢黏合密封巧思考如果上容器中的沙子不能全部漏到下容器中，有什么影響？你能想出解決
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第6單元測量工具6.3沙漏科學概念目標（1）了解沙漏的結構與功能。（2）知道沙漏是一種計時工具。（3）知道使用工具可以更加精準、便利和快捷。科學探究目標能使用簡單材料和工具制作沙漏，使沙漏達到預期的計時時
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第九單元溶液課題2溶解度（第一課時）教學目標通過實驗探究，建立飽和溶液與不飽和溶液的概念，了解飽和溶液與不飽和溶液的相互轉化的方法，了解結晶現(xiàn)象。初步培養(yǎng)活動與探究的一般程序提出問題建立假
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繭中鉆出了蠶蛾教學設計山西省太原市第二實驗小學校陳露【教材簡析】本課是三年級下冊“動物的一生”單元的第5課。本單元的教學內容隸屬于小學科學課程標準生命科學領域。根據(jù)蠶的生命周期，引導學生交流蠶蛾
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2.找春天教學目標1.會認“脫、襖”等14個生字，會寫“沖、尋”等9個生字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，能注意語氣和重音。3.能說出文中孩子們找到的春天是什么樣的。教學重難點1.學生自主識字
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22.小毛蟲教學目標1.正確認讀“昆、憐”等16個生字，正確描寫“整、抽”等8個生字，掌握多音字“盡”。理解并積累“生機勃勃、盡心竭力”等詞語。2.朗讀課文，能借助提示用自己的話完整講故事。3.通過理
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語文園地六教學目標1.認識“博、館”等8個生字。認讀有關場所名稱的詞語，學習利用場所名稱識字。能正確書寫結構易錯、易多寫或少寫筆畫的字。2.能運用學過的方法猜出詞語的意思，并能說出理解詞語的方法
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語文園地五教學目標1.認識生字詞，熟讀生字詞，學習偏旁“廠”“穴”。2.能理解并積累含“笑”字的詞語，并選詞演一演；能發(fā)現(xiàn)“教誨、尋找”這類詞語的特點，了解這些詞語的意思。3.能根據(jù)提示語讀出句
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語文園地八教學目標1.能借助形聲字構字規(guī)律，認識“鉤、鏟”等10個生字。積累近義詞，能選用詞語說句子。能根據(jù)提示想象畫面，仿照例句寫句子。2.了解“礻、衤”“冫、氵”所代表的不同意思，能區(qū)分這些偏
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語文園地三教學目標1.認識“津、溜”等9個生字；積累“甜津津、酸溜溜”這樣的詞語；并能說句子。2.能借助形旁猜測字義，準確選用形聲字并查字典驗證。3.知道“鹿、金”等字可作部首，能用這些部首查字典
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16.雷雨教學目標1.會認“壓、蟬”等5個生字，會寫“雷、烏”等9個生字。2.能說出雷雨前、雷雨中和雷雨后景色的變化，能在語境中體會“壓、垂、掛”等詞語運用的好處，并抄寫句子。3.能說出自己見到過的雨
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語文園地七教學目標1.認識“掃、帚”等11個生字，積累多音字“掃”。能認讀有關清潔工具和清潔活動的詞語。2.用多種方法猜字的讀音和意思，并查字典驗證。學習含有“好像”“像似的”“像一樣”的比喻句
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13.畫楊桃教學目標1.會寫本課9個生字，會認本課14個生字。掌握多音字“倒”。能積累“靠、視”等生字拓展的詞語。2.分角色朗讀，讀出不同人物對話的語氣。3.能說出看到“我”畫的楊桃，老師和同學們的做
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