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輕與重（二）教學內容P44，輕與重（二）教學目標1、對物體的輕重進行間接比較，知道物體的輕重比較可以數值化。2、將物體輕重的比較轉化為數的比較過程，認識數值化的好處。3、認識有統一單位的標準計量單
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克和千克的認識與計算教學內容P4546滬教版二年級下冊“克和千克的認識”。教學目標1、在具體的生活情景中，使學生感受并認識質量單位克和千克，初步建立1克和1千克的質量觀念，知道1千克1000克。2、使學生知
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解決問題（一）教學內容p6465連加教學目標1.經歷自主探索三個數連加計算方法的過程，掌握三個三位數連加的計算方法。2.通過利用所學知識解決簡單實際問題，逐步養成應用的意識和解決問題的能力。3.培養自
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克、千克與計算【教學內容】九年制義務教育課本數學二年級第四冊P47克、千克與計算【教學目標】1、能正確地讀出秤的刻度，正確地測量物體的輕重。2、并進行簡單的質量單位之間的換算。3、培養估量物體輕重
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三角形的分類教學內容P5657教學目標1、認識和辨別銳角三角形、直角三角形和鈍角三角形。2、知道三角形可以按角分為銳角三角形、直角三角形和鈍角三角形。3、通過操作、觀察、比較、分類等數學活動培養學生
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千以內數的認識與表達（四）教學內容p13-15千以內數的認識與表達（小探究）教學目標1、知道一個個地數，10個一是十，十個十個地數，10個十是百，一百一百地數，十個百是千。2、借助千數圖直觀認識千以內的數
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解決問題（二）教學內容p66加減混合.連減教學目標1、培養學生收集信息，提煉信息，解決問題的能力。2、讓學生學會將連加、連減、加減混合題的運算法則遷移到三位數計算中去。3、結合生活實際，讓學生親
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時、分、秒（二）教學內容p22-23教學目標1使學生認識時間單位“秒”，知道1小時60分（鐘），1分鐘60秒。2使學生初步建立1分（鐘）、1秒的時間觀念。3培養學生遵守和愛惜時間的意識和習慣。教學重點
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萬以內數的讀寫及大小比較教學內容P61-62，萬以內數的讀寫及大小比較。教學目標1、熟練掌握萬以內數的讀與寫。2、掌握萬以內數的組成，并能正確地將萬以內的數分拆。教學重點熟練掌握萬以內數的讀與寫教學難
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相差多少（一）教學內容課本第5頁，練習冊第5頁題1。教學目標1、會利用數射線的草圖上做加、減法。2、會在數射線的草圖的幫助下，通過“補充”和“減去”求相差。教學重點在算線的幫助下，通過補充法、減去法
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第三單元時間的初步認識教學目標1、能準確地讀出幾時幾分幾秒；認識時間單位分、秒。理解1時60分，1分60秒的關系。2、初步建立時、分、秒的量感，養成遵守和愛惜時間的良好習慣。教學重難點重點能準確
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數學廣場七巧板教學內容P72-73，七巧板教學目標1、通過用七巧板拼搭圖形，進一步接觸基本圖形正方形、三角形、平行四邊形。2、通過學生大量拼擺圖形，發現圖形可由簡單到復雜的變化及聯系，感受圖形美。3
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第二單元千以內數的認識與表達教學目標1、借助千數圖感知千的實際數量，知道千位，認識千以內的數。正確讀、寫千以內的數，并在數位表中表示出來。發展學生的數感。2、將數進行分拆，培養學生對數的多種表達
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教案數學廣場流程圖（1）教學內容課本P74頁數學廣場流程圖教學目標1、通過加與減的整合，認識和理解流程圖。2、在游戲流程圖中，學會應用預先給出的專業指令進行加法和減法的分析和運算，并正確地記錄。3
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解決問題（三）教學內容P6768頁解決問題（3）教學目標1、理解加減乘除混合運算中，先乘除后加減的法則，并能正確運用。2、培養學生解決問題的能力。3、滲透歸納、整合等數學思想。教學重點掌握混合運算中
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三位數加減法的估算（二）教學內容書P39三位數加法的估算教學目標1、認知目標知道計算策略估算。即通過容易的題推算出難的題。知道精確計算與估算。能用整十數、整百數進行三位數加減法的估算。2、情感目
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小練習（1）教學內容p24教學目標1.認識時間單位分、秒，能正確讀寫鐘面上所表示的時刻是幾時幾分，知道可以2.使用（小）時、分（鐘）來表示兩個時刻之間的時間段，理解1（小）時60分（鐘），1分（鐘）60
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三位數的減法（橫式計算）教學內容課本第33、34頁，三位數減法。教學目標1、培養學生的遷移能力，將兩位數橫式減法遷移到三位數橫式計算。2、培養學生的建模能力，用不同的輔助材料來建構三位數減法的模式。3
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三位數的減法（豎式計算）教學內容小學數學二年級第二學期（試用本）第35-37頁。教學目標1、運用知識的遷移，探究三位數減法的豎式計算方法。2、掌握三位數減法的豎式計算方法。3、培養學生的問題意識，合作
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第六單元幾何小實踐教學目標1、能對東南西北方位進行識別，學習在街區圖上進行簡單的定位，能對東、南、西、北的行走路線進行描繪。2、通過觀察、動手制作（折疊、畫、剪），學會制造簡單的軸對稱圖形的
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