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青草小河邊教案教學目標通過聆聽捉迷藏、表演等音樂活動，表達自己童年生活幸福歡樂的情緒。過程與方法：學習5（sol），并隨著琴聲能練，做。情感態度價值觀：演唱青青小河邊，體會江西童謠的特點。教學重難點能學會歌曲青草小河邊。教學難點進行音樂游戲。教學準備伴奏錄音、電子琴。教學過程新課導入聆聽捉迷藏1、初聽樂曲，感受樂曲的生動活潑的
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：14
青草小河邊教案教學目標：知識與技能：用歡快的聲音演唱青草小河邊。能準確地為變拍子的歌曲打節奏和用打擊樂伴奏。過程與方法：學會準確的掌握青草小河邊這首變拍子歌曲的節奏。情感態度價值觀：感受民族民間音樂。教學難點：能用歡快的聲音演唱青草小河邊。準確地為變拍子的歌曲打節奏。教學準備：伴奏錄音、電子琴。教學過程：1、聽賞歌曲青草小河邊師：在聽
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青草小河邊教案教學目標：1、用歡快的聲音演唱青草小河邊。能準確地為變拍子的歌曲打節奏和用打擊樂伴奏。2、學會準確的掌握青草小河邊這首變拍子歌曲的節奏。3、感受民族民間音樂。教學難點：能用歡快的聲音演唱青草小河邊，準確地為變拍子的歌曲打節奏。教學準備：伴奏錄音、電子琴。教學過程：一、新課導入1、聽賞歌曲青草小河邊師：在聽的過程中，想
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青草小河邊用歡快的聲音演唱青草小河邊隨音樂填加歌詞。要唱出歡快活潑的音樂情緒。學會準確的掌握青草小河邊這首變拍子歌曲的節奏回家把這首歌唱給你的爸爸、媽媽或者小伙伴們聽
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青草小河邊江西童謠彎彎的小河邊，長滿了青青的小草。青呀青格草耶藍呀藍格天耶放牛放在小河邊，小河邊呀（呦哎）謝謝欣賞
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青草小河邊歌詞1、青呀青格草耶藍呀藍格天耶放牛放在小河邊，小河邊呀（呦哎）2、青呀青格草耶青呀草格甜耶小牛吃的肚皮圓，肚皮圓耶（呦哎）播放音樂跟著音樂學習青草小河邊學習要求能用歡快的聲音演唱青草小河邊，準確地為變拍子的歌曲打節奏。課堂討論：讓我們試著將動物及它們喜歡吃的食物替換到歌詞中去吧，看哪各小組創編的最多。謝謝欣賞
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小河邊長的花朵不要摘問：這首歌中提到了哪些景物？答：小河、花朵、大樹、鳥窩。問：這首歌的情緒是什么樣的？答：情緒是稍慢溫和的。歌曲的意義表達了對大自然的喜愛之情，暗示我們要愛護大自然。分小組演唱這首歌曲吧！再見
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小河邊長的花朵不要摘教案教學目標：1、學習歌曲小河邊長的花朵不要摘，激發對大自然的熱愛嘗試用動作表現歌曲，培養學生的創新能力。2、能聽辨音樂中的曲調。3、發展學生音樂聽覺習慣，提高學生的記憶力，培養學生的想象力。教學重點：有感情的學唱這首歌。教學難點：了解寧夏民歌的特點。教學準備：課件、多媒體等。教學過程：一、談話導入師：同學們。你們去過
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