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第三單元封建時(shí)代的歐洲第7課基督教的興起和法蘭克王國(guó)1教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力了解基督教興起的原因與過(guò)程；初步理解基督教在羅馬帝國(guó)、法蘭克王國(guó)時(shí)期的地位和作用；了解法蘭克王國(guó)形成、發(fā)展的基本線索及克洛維、查理曼等重要?dú)v史人物，明確封君與封臣的關(guān)系，初步理解在羅馬帝國(guó)的廢墟上逐漸產(chǎn)生新的文明，培養(yǎng)學(xué)生在具體的時(shí)空條件下分析歷史問(wèn)題的能力過(guò)程與方法閱讀教材相關(guān)內(nèi)容，獲取有效信息，對(duì)
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第三單元封建時(shí)代的歐洲世界歷史九年級(jí)上冊(cè)新課導(dǎo)入：欣賞美景法國(guó)普羅旺斯薰衣草莊園第7課基督教的興起和法蘭克王國(guó)德國(guó)萊茵河夜景意大利威尼斯水城位于意大利羅馬城內(nèi)的梵蒂岡教皇國(guó)123閱讀教材相關(guān)內(nèi)容，獲取有效信息，對(duì)法蘭克王國(guó)的演變以及封君與封臣關(guān)系等進(jìn)行探討與討論通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到，從奴隸社會(huì)到封建社會(huì)是歷史的進(jìn)步；中國(guó)進(jìn)入封建社會(huì)比歐洲早1000年，政治
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第7課基督教的興起和法蘭克王國(guó)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】了解基督教的興起與早期傳播。認(rèn)識(shí)法蘭克王國(guó)的建立、壯大與基督教之間的關(guān)系。掌握封君與封臣之間的關(guān)系，知道這種關(guān)系對(duì)西歐社會(huì)的影響。【自主學(xué)習(xí)】一、基督教的興起1背景：1世紀(jì)時(shí)，在羅馬帝國(guó)統(tǒng)治下的____________地區(qū)，猶太人長(zhǎng)期遭受苦難，渴望“救世主”的到來(lái)。2教義：(傳道者宣傳說(shuō))________就是“救世主”。他教導(dǎo)人們_____
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第7課基督教的興起和法蘭克王國(guó)九年級(jí)歷史部編版（上）授課人：XXX一、新課引入1.基督教的興起二、新課講授1世紀(jì)巴勒斯坦地區(qū)猶太民族耶穌耶穌就是”救世主”要忍受苦難，死后可以升入”天堂”圣經(jīng)他是上帝的獨(dú)生子，為圣靈感孕童貞女瑪麗婭而降生；他曾行過(guò)很多神跡，讓瞎子復(fù)明，跛子行走，死人復(fù)活，但是因?yàn)楠q太公會(huì)不滿耶穌基督自稱(chēng)為上帝的獨(dú)生子、唯一的救贖主，把他交給羅馬統(tǒng)治
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