人音版一年級上冊音樂《法國號》教案二.doc

法國號教案教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)唱法國號這首歌，并學(xué)習(xí)用渾厚而有彈性的聲音模仿、表現(xiàn)法國號的音色；用連貫而充滿熱情的聲音表現(xiàn)自信的“我”。并能用打擊樂器豐富歌曲的表現(xiàn)力。2、能認識法國號的外形，知道其另一個名稱圓號，并熟悉其音色。3、通過法國號的演唱和聲勢的練習(xí)，掌握四三拍的強弱規(guī)律。教學(xué)重難點重點：1、感受三拍子的強弱規(guī)律，能感受樂曲的基

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人音版一年級上冊音樂《法國號》教案一.doc

法國號教學(xué)設(shè)計教材分析:法國號是一首法國萊茵河民歌34拍大調(diào)式復(fù)樂段結(jié)構(gòu)。歌曲節(jié)奏平穩(wěn)旋律采用重復(fù)的手法構(gòu)成以具有推動性的大跳音程起句并由級進平穩(wěn)的旋律接下去彈性與抒情性巧妙地結(jié)合在一起最后一句完全改變了前面句法的進行方式改用跳進音程波浪式旋律從屬七和弦的分解進行到主和弦完滿地結(jié)束了全曲。譯詞很有兒童特點采用自問自答形式用夸贊口吻炫耀自己

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人音版一年級上冊音樂《法國號》教案四.doc

法國號教學(xué)設(shè)計設(shè)計理念:激活學(xué)生的表現(xiàn)欲望和創(chuàng)造思維。尊重學(xué)生的個性和主體地位。運用多種音樂活動豐富學(xué)生的情感體驗。探索歌曲教學(xué)新模式。教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)唱法國號這首歌并學(xué)習(xí)用渾厚而有彈性的聲音模仿、表現(xiàn)法國號的音色用連貫而充滿熱情的聲音表現(xiàn)自信的“我”。并能用打擊樂器豐富歌曲的表現(xiàn)力。2、能認識法國號的外形知道其另一個名稱圓

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人音版一年級上冊音樂《法國號》教案三.doc

法國號教案教材分析1、法國號是一首法國萊茵河民歌34拍大調(diào)式復(fù)樂段結(jié)構(gòu)。歌曲節(jié)奏平穩(wěn)2、讓學(xué)生學(xué)會34拍，并能自由的運用。學(xué)情分析1、小學(xué)生第一次接觸音樂課。學(xué)習(xí)的積極性有但基本音樂知識了解的少。2、學(xué)生通過試著演唱會的歌曲，了解部分學(xué)生有充分的音樂天賦。3、學(xué)生不能充分的了解基本的樂理知識。例如本課的34拍是什么

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人音版一年級上冊音樂《法國號》課件二.ppt

法國號法國號又稱圓號。法國號是一首節(jié)奏規(guī)整、圓舞曲風(fēng)格的法國名歌。F大調(diào)、三四拍，歌曲采用自問自答的形式，輕快跳躍和優(yōu)美舒展的旋律交替進行，生動地表現(xiàn)了人們對法國號的喜愛、夸贊。在演唱歌曲時，模擬號聲“嗡巴巴”從閉口到張口吐字要清晰富有彈性、不宜過重。最后一句分解和弦要在認真聆聽的基礎(chǔ)上盡量準(zhǔn)確地演唱。1、認識法國號，學(xué)習(xí)用富有彈性和連貫舒展的聲音演唱法國號。2、通過法國號的演唱和聲勢

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人音版一年級上冊音樂《法國號》課件三.ppt

法國號小學(xué)目標(biāo)1.學(xué)唱法國號這首歌并學(xué)習(xí)用渾厚而有彈性的聲音模仿、表現(xiàn)法國號的音色用連貫而充滿熱情的聲音表現(xiàn)自信的“我”。2.能認識法國號的外形知道其另一個名稱圓號并熟悉其音色。3.通過法國號的演唱、演奏和律動感受三拍子的強弱規(guī)律。法國號法國號又稱圓號，是最迷人的樂器之一，也被認為最難演奏的樂器，銀質(zhì)（或銅制）的號管長達3.7公尺（12英尺），卷成圓形。法國號屬于銅管樂

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人音版一年級上冊音樂《法國號》課件四.ppt

法國號聽一聽我就是圓號，小朋友們，你知道嗎？我還有一個名字，叫做法國號。我的音色特別柔和特別圓滑，是西洋管弦樂器中的一員！我有很多兄弟姐妹，如長號、小號、中音號等等。相關(guān)資源法國號三拍子節(jié)奏的強弱規(guī)律強弱弱強弱弱34xxx|xxx|你可以用什么樣的方式來表現(xiàn)三拍子的強弱關(guān)系？啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦

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人音版一年級上冊音樂《法國號》課件五.ppt

教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)唱法國號這首歌。并用渾厚而有彈性的聲音模仿，表現(xiàn)法國號的音色，用連貫而充滿熱情的聲音表現(xiàn)自信的“我”。2，能認識法國號的外形，知道另一個名稱圓號。3，通過法國號的演唱。演奏和律動，感受三拍子的強弱規(guī)律。教學(xué)重點，難點重點：通過音樂實踐活動表現(xiàn)及三拍子的強弱規(guī)律，創(chuàng)設(shè)情景讓學(xué)生樂于到活動中來。難點:能用富有彈性的和連貫的兩種聲音準(zhǔn)確的演唱歌曲和選擇用打擊樂器為歌曲伴

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人音版一年級上冊音樂《法國號》課件一.ppt

法國號圓號又稱法國號號嘴號碗（喇叭口）鍵盤演奏姿勢演奏姿勢誰在唱歌每天這樣誰在唱歌那就是我法國號的誰在唱歌每天這樣誰在唱歌那就是我法國號的

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人音版一年級上冊音樂《法國號》教案四.docx

法國號教學(xué)設(shè)計設(shè)計理念激活學(xué)生的表現(xiàn)欲望和創(chuàng)造思維尊重學(xué)生的個性和主體地位運用多種音樂活動豐富學(xué)生的情感體驗探索歌曲教學(xué)新模式教學(xué)目標(biāo)1學(xué)唱法國號這首歌并學(xué)習(xí)用渾厚而有彈性的聲音模仿表現(xiàn)法國號的音色用連貫而充滿熱情的聲音

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人音版一年級上冊音樂《法國號》教案二.docx

法國號教案教學(xué)目標(biāo)1學(xué)唱法國號這首歌并學(xué)習(xí)用渾厚而有彈性的聲音模仿表現(xiàn)法國號的音色用連貫而充滿熱情的聲音表現(xiàn)自信的我并能用打擊樂器豐富歌曲的表現(xiàn)力2能認識法國號的外形知道其另一個名稱圓號并熟悉其音色3通過法國號的演唱

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人音版一年級上冊音樂《法國號》教案三.docx

法國號教案教材分析1法國號是一首法國萊茵河民歌34拍大調(diào)式復(fù)樂段結(jié)構(gòu)歌曲節(jié)奏平穩(wěn)2讓學(xué)生學(xué)會34拍并能自由的運用學(xué)情分析1小學(xué)生第一次接觸音樂課學(xué)習(xí)的積極性有但基本音樂知識了解的少2學(xué)生通過試著演唱會的歌曲了解部

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人音版一年級上冊音樂《法國號》教案一.docx

法國號教學(xué)設(shè)計教材分析法國號是一首法國萊茵河民歌34拍大調(diào)式復(fù)樂段結(jié)構(gòu)歌曲節(jié)奏平穩(wěn)旋律采用重復(fù)的手法構(gòu)成以具有推動性的大跳音程起句并由級進平穩(wěn)的旋律接下去彈性與抒情性巧妙地結(jié)合在一起最后一句完全改變了前面句法的進行方式改

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小學(xué)音樂教學(xué)設(shè)計-《法國號》教案.doc

法國號教案教學(xué)目標(biāo)1能用圓潤而有彈性的聲音清晰的咬字明朗活潑的情緒演唱歌曲法國號2認識法國號知道其另一個名稱圓號并熟悉其音色3掌握四三拍的強弱規(guī)律并隨音樂表現(xiàn)教學(xué)重難點1用富有彈性舒展的聲音演唱歌曲并創(chuàng)編歌詞

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人教版三年級上冊音樂4唱歌《法國號》公開課視頻+教案+課件（5位老師1.02G）.rar

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人音版一年級上冊音樂7演唱《法國號》公開課視頻+教案+課件（10位老師打包）.docx

公開課視頻+教案+課件人音版一年級上冊音樂單課資源同課異構(gòu)（多位老師）本課題包含資源：1、課堂實錄（公開課視頻，mp4格式）2、教案（教學(xué)設(shè)計，word）3、課件（教學(xué)ppt）注意（23）：課件內(nèi)的音頻、視頻、動畫等超鏈接，本資料包會盡可能提供，但是由于講課老師沒有上傳完整等諸多問題，不保證每個附件都有，老師可根據(jù)需要自行下載替換。資源下載：付款后，下載此文檔，文檔

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人教版三年級上冊音樂4唱歌《法國號》教案（劉老師內(nèi)蒙古市級優(yōu)課）.doc

三年級音樂上冊第四單元編號1課題法國號課時1教學(xué)時間預(yù)設(shè)目標(biāo)1、學(xué)唱法國號這首歌曲，并學(xué)習(xí)用渾厚而有彈性的聲音模仿法國號的音色；用連貫而充滿熱情的聲音表現(xiàn)自信“我”。2、能認識法國號的外形，知道其另外一個名字“圓號”。3、在學(xué)習(xí)歌曲的同時，要掌握四三拍的強弱規(guī)律。重難點教學(xué)重點：學(xué)唱歌曲，能認識法國號。教學(xué)難點：三拍子強弱節(jié)奏的表現(xiàn)。準(zhǔn)備多媒體

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人教版三年級上冊音樂4唱歌《法國號》課件（楊老師內(nèi)蒙古市級優(yōu)課）.ppt

音樂知識音樂知識強弱弱法國號

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人教版三年級上冊音樂4唱歌《法國號》課件（廣西市級優(yōu)課）.pptx

快樂的音樂課開始了

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人教版三年級上冊音樂4唱歌《法國號》教案（楊老師內(nèi)蒙古市優(yōu)）.doc

法國號教學(xué)設(shè)計教材分析：法國號是一首法國萊茵河民歌34拍大調(diào)式復(fù)樂段結(jié)構(gòu)。歌曲節(jié)奏平穩(wěn)旋律采用重復(fù)的手法構(gòu)成以具有推動性的大跳音程起句并由級進平穩(wěn)的旋律接下去彈性與抒情性巧妙地結(jié)合在一起最后一句完全改變了前面句法的進行方式改用跳進音程波浪式旋律從屬七和弦的分解進行到主和弦完滿地結(jié)束了全曲。譯詞很有兒童特點采用自問自答形式用夸贊口吻炫耀自己“會唱

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