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幼兒園中班音樂教案洋娃娃和小熊跳舞活動目標1、熟悉樂曲旋律，感受樂曲的歡快情緒。并用打擊樂器為樂曲伴奏。2、用拍手動作表現節奏型。3、學習看圖譜進行打擊樂器演奏。活動準備小熊和娃娃各一個人手一件
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：338
活動名稱音樂熊跳舞活動目標1、傾聽音樂，用笨拙與歡快的動作表現ABA結構，學習聽前奏、間奏。2、用自己想象的動作自由表現小熊跳舞的形象和愉快的心情。3、找好朋友并和他一起跳舞，學習自己找空地方活動，不
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：81
洋娃娃和小熊跳舞教學設計教材分析：洋娃娃和小熊跳舞是一首富有童話色彩的波蘭兒童歌曲，旋律簡潔流暢，節奏明快，適合于邊跳邊唱。本課重點在于學唱歌曲，我設計了參加舞會的任務環節，為學唱歌曲做準備，其中歌曲中出現了xxx節奏，是本節課所要掌握的節奏型。該歌曲充滿了歡樂的氣氛，符合二年級學生天真純樸的生活情趣，充分展示了孩子們玩耍時盡情歡樂的情景。教學目標：1、學生能用活潑、歡快的聲音有感情的演
上傳時間：2021-05-11 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：115
摸摸你的小腳，do、do、do、do摸摸你的膝蓋，re、re、re、re拍拍你的雙腿，mi、mi、mi、mi叉叉你的小腰，fa、fa、fa、fa拍拍你的雙手，sol、sol、sol、sol拍拍你的肩膀，la、la、la、la摸摸你的腦袋，si、si、si、si高舉你的雙手，do、do、do、dodoremifasollasido(從下往上扭一扭
上傳時間：2021-05-11 | 頁數：16 | 格式：PPTX | 瀏覽：113
教學目標】：1、學會歌曲，能夠歡快、愉悅的演唱，培養學生樂觀活潑的情感2、學會歌唱表演，培養學生動作協調性，能跟著音樂有表情的進行律動3、初步訓練學生歌詞創作的能力，發揮學生的想像、創造能力【教學重點、難點】：有表情演唱、表演，并且進行簡單的歌詞創作【教具安排】：多每媒體課件、頭飾若干【教學過程】師生問好搖沙鈴和沙盒。一、溫故知新師：在上新課之前，我們先
上傳時間：2022-11-19 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：16
洋娃娃和小熊跳舞教學目標：學唱與表演洋娃娃和小熊跳舞，指導學生用適合的動作和表情來體會歌曲的意境。教學重點：培養學生的舞蹈表演能力和表演合作的精神。教學難點：學生根據歌詞創編舞蹈動作。教具準備：錄音機，洋娃娃頭套，小熊頭套。教學過程：一、創設情景師：今天老師要給你們講一個故事，在一座美麗的城堡里住著一個漂亮的洋娃娃，今天是她的生日，她想邀請一些又
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：13
洋娃娃和小熊跳舞教學目標：1.學生能用活潑、歡快的歌聲演唱歌曲洋娃娃和小熊跳舞，掌握歌曲中的XXXXX節奏型。2.培養學生動作協調性，能跟著音樂有表情地進行律動，并能模仿洋娃娃和小熊的動作大膽進行歌表演，體驗與他人合作的快樂。教學難點：掌握XXXXX節奏型。教學重點：有表情演唱、歌表演。教學過程：1師：同學們，看這是什么？對，這是美
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：29
歡迎走進音樂課堂洋娃娃和小熊跳舞跟老師一起學唱這首歌吧！洋娃娃和小熊跳舞，跳呀跳呀，一二一，他們在跳圓圈舞呀，跳呀跳呀，一二一。小熊小熊點點頭呀，點點頭呀，一二一，小洋娃娃笑起來呀，笑呀笑呀，哈哈哈！洋娃娃和小熊跳舞，跳呀跳呀，一二一，他們跳的多整齊呀，多整齊呀，一二一。我們也來跳個舞呀，跳呀跳呀，一二一，我們也來跳個舞呀，跳呀跳呀，一二一。編一編，唱一唱
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：8 | 格式：PPT | 瀏覽：20
洋娃娃和小熊跳舞洋娃娃小熊他們在快樂的跳舞同學們一起去參加洋娃娃和小熊的舞會吧
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洋娃娃和小熊跳舞教案教學目標：1、復習簡譜唱名。2、學會歌曲，能夠歡快、愉悅的演唱，培養學生樂觀活潑的情感。3、學會歌唱表演，培養學生動作協調性，能跟著音樂有表情的進行律動。4、初步訓練學生舞蹈動作創作的能力，發揮學生的想象、創造能力。教學重難點：1、有表情演唱、表演。2、進行簡單的歌詞創作和舞蹈動作創作。教學過程：一、復習。簡譜唱名朗讀簡譜唱名歌
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：14
洋娃娃和小熊跳舞教案教學目標：1、學會歌曲，能夠歡快、愉悅的演唱，培養學生樂觀活潑的情感。2、學會歌唱表演，培養學生動作協調性，能跟著音樂有表情的進行律動表演。3、初步訓練學生歌詞創作的能力，發揮學生的想象、創造能力。教學重點：有表情演唱、表演，并且進行簡單的歌詞創作。教具安排：多媒體課件、鋼琴。教學過程：一、導入。師：小朋友，今天啊老師收到從國外寄
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：9
洋娃娃和小熊跳舞教案教學目標：1、學會歌曲，能夠歡快、愉悅的演唱，培養學生樂觀活潑的情感。2、學會歌唱表演，培養學生動作協調性，能跟著音樂有表情的進行律動。3、初步訓練學生歌詞創作的能力，發揮學生的想象、創造能力。教學重難點：有表情演唱、表演，并且進行簡單的歌詞創作。教學過程：一、律動。二、音樂游戲：“猜一猜，學一學”。1、師：走得好累哦。我們休息一會
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洋娃娃和小熊跳舞教案教學目標：1、學會歌曲，能夠歡快、愉悅的演唱，培養學生樂觀活潑的情感。2、學會歌唱表演，培養學生動作協調性，能跟著音樂有表情的進行律動。3、初步訓練學生歌詞創作的能力，發揮學生的想像、創造能力。教學重點、難點：有表情演唱、表演，并且進行簡單的歌詞創作。教具準備：錄音機、錄音帶、圖片、頭飾若干。教學過程：一、律動學生隨著著小步舞曲
上傳時間：2023-06-18 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：11
洋娃娃和小熊跳舞教案活動目標：1、感受舞蹈歡快的情緒，體驗跳雙人集體舞的快樂。2、能在舞蹈中能協調配合做動作，并正確變換位置，動作協調性及配合能力。得到發展。3、初步學會舞蹈并完整表演?；顒訙蕚洌赫n件；洋娃娃和小熊跳舞兒歌MP3下載。活動過程一、導入1.播放音樂：教師：今天天氣真好，我們來呼吸一下新鮮空氣吧，點點頭
上傳時間：2023-06-18 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：13
洋娃娃和小熊跳舞教案教學目標：1、學會歌曲，能夠歡快、愉悅的演唱，培養學生樂觀活潑的情感。2、學會歌唱表演，培養學生動作協調性，能跟著音樂有表情的進行律動。3、初步訓練學生歌詞創作的能力，發揮學生的想像、創造能力。教學重點、難點：有表情演唱、表演，并且進行簡單的歌詞創作。教學過程：一、律動學生（聽著背景音樂：洋娃娃和小熊跳舞）律動進教室（教師同時進行表
洋娃娃和小熊跳舞敲一敲：節奏練習敲一敲XXXX|XXXXX|XXXXX|XXXO|知識搶答1.（）和（）兩位朋友在城堡中跳舞。2.洋娃娃和小熊跳的是（）舞。洋娃娃小熊圓圈小洋娃娃笑起來呀笑呀笑呀哈哈哈小鴨小鴨點點頭呀點點頭呀洋娃娃和小鴨跳舞跳呀跳呀他們在跳圓圈舞呀跳呀跳呀嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎再見
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歡迎走進音樂課堂洋娃娃遇見一只可憐的小熊，小熊也想參加舞會，可是它完成不了請柬里的任務。聰明的小朋友，你們能幫幫小熊嗎？洋娃娃和小熊跳舞跟老師一起打拍子跟老師一起打拍子要求：請用拍手、拍腿、拍凳子、踏腳的方式（每組選擇一種），來拍擊節奏。洋娃娃和小熊跳舞12345454344432135
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歡迎走進音樂課堂請柬請柬請柬請柬1234這些請柬是干什么用的呢？拿著請柬，坐上火車，是要去哪里呢？你認為城堡里會有什么事發生呢？洋娃娃遇見一只可憐的小熊，小熊也想參加舞會，可是就一個人，參加不了舞會。洋娃娃和小熊跳舞跟老師一起打拍子要求：請用拍手、拍腿、拍凳子、踏腳的方式（每組選擇一種），來拍擊節奏。我們一起唱！洋娃娃和小熊跳舞跳呀跳呀
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洋娃娃和小熊跳舞你們能夠做到嗎1、學會歌曲，能夠歡快、愉悅的演唱，培養學生樂觀活潑的情感。2、學會歌唱表演，培養動作協調性，能跟著音樂有表情的進行律動表演。3、初步訓練歌詞創作的能力，發揮想象、創造能力
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洋娃娃和小熊跳舞導學目標一：聽旋律一起來學習二拍子。我們來說說：這兩小段旋律有什么區別？二拍子特點：歡快節拍感：強弱怎么理解二拍子的強弱呢？導學目標：學唱歌曲，我們都是小小歌唱家！1、聽旋律，跟唱旋律。2、把歌詞結合旋律，一起來試一試，唱一唱。3、練一練，比一比誰唱的熟我是小小舞蹈家
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