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課題名稱(chēng)制作演示文稿學(xué)生年級(jí)四年級(jí)課時(shí)1教材內(nèi)容分析本課在本單元起作承前啟后的作用利用上節(jié)課收集的素材初步制作演示文稿通過(guò)制作演示文稿再次把多種媒體材料圖片文字音頻視頻等素材用幻燈片的形式呈現(xiàn)讓學(xué)生了解Powerpoint
上傳時(shí)間：2024-04-08 | 頁(yè)數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：19
真誠(chéng)適度自律文明小使者我是文明小網(wǎng)民全國(guó)青少年文明上網(wǎng)公約要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)不瀏覽不良信息要誠(chéng)實(shí)友好交流不辱罵欺詐他人要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)不隨意約會(huì)網(wǎng)友要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序要有益身心健康不沉溺虛擬時(shí)空文明小使者
上傳時(shí)間：2024-04-10 | 頁(yè)數(shù)：7 | 格式：PPT | 瀏覽：23
演示文稿展成果內(nèi)蒙古教育出版社五年級(jí)上新知導(dǎo)入簡(jiǎn)介是微軟公司的演示文稿軟件它能夠把我們要展示的內(nèi)容生動(dòng)活潑簡(jiǎn)潔明了的體現(xiàn)出來(lái)給人留下深刻的印象新知導(dǎo)入你想通過(guò)演示文稿展示自己豐富多彩的成果與收獲嗎讓我們一起來(lái)學(xué)做演示文稿
上傳時(shí)間：2023-10-20 | 頁(yè)數(shù)：25 | 格式：PPT | 瀏覽：78
快速制作演示文稿ppt制作比賽今天，我們要進(jìn)行一個(gè)比賽，看誰(shuí)可以最快做好下面的演示文稿？步驟1、在word文檔中輸入大綱文件。（詩(shī)詞名和作者名字設(shè)置為1級(jí)大綱，詩(shī)詞內(nèi)容設(shè)置為2級(jí)大綱）2、新建一個(gè)演示文稿。3、利用插入菜單中幻燈片從大綱插入。4、單擊插入5、在格式菜單中幻燈片設(shè)計(jì)中選擇喜歡的板式設(shè)計(jì)
上傳時(shí)間：2021-04-29 | 頁(yè)數(shù)：9 | 格式：PPT | 瀏覽：186
頤和園半日游創(chuàng)建演示文稿1做什么為頤和園半日游的旅游計(jì)劃創(chuàng)建一個(gè)演示文稿先設(shè)計(jì)一個(gè)封頁(yè)如圖所示在這張封頁(yè)幻燈片上應(yīng)該有標(biāo)題和作者姓名并放映幻燈片1首先要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)演示文稿一個(gè)成功的演示文稿從一開(kāi)始就應(yīng)該有一個(gè)整體的系統(tǒng)的
上傳時(shí)間：2023-11-02 | 頁(yè)數(shù)：21 | 格式：PPTX | 瀏覽：28
虛擬游覽自動(dòng)播放演示文稿1做什么為幻燈片設(shè)置放映方式為自動(dòng)方式并為每一張幻燈片設(shè)置具有動(dòng)畫(huà)效果的切換方式在看動(dòng)畫(huà)片時(shí)經(jīng)常會(huì)看到一些畫(huà)面翻轉(zhuǎn)或慢慢消失的特技表演如果給我們的作品也加一些動(dòng)畫(huà)切換方式也就能實(shí)現(xiàn)一些特技了
上傳時(shí)間：2023-11-02 | 頁(yè)數(shù)：12 | 格式：PPTX | 瀏覽：25
34發(fā)布演示文稿粵教版B版七年級(jí)下新知導(dǎo)入2演示文稿中的內(nèi)容可以怎樣的形式進(jìn)行發(fā)布新知講解我們可以將演示文稿保存為PPT格式文件使我們保存的文件能在更多的計(jì)算機(jī)上使用圖片動(dòng)畫(huà)音樂(lè)新知講解鏈接視頻和音頻文件而不是
上傳時(shí)間：2024-02-23 | 頁(yè)數(shù)：15 | 格式：PPTX | 瀏覽：21
主題活動(dòng)六制作探究活動(dòng)的交流演示文稿教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)演示文稿的腳本備課時(shí)間年月日教學(xué)目標(biāo)體現(xiàn)知識(shí)與技能過(guò)程與方法情感態(tài)度與價(jià)值觀掌握在演示文稿中腳本的方法2能夠根據(jù)任務(wù)的需要從提供資源中獲取信息并加工信息教學(xué)重點(diǎn)1幻燈片的版面設(shè)計(jì)
上傳時(shí)間：2024-02-19 | 頁(yè)數(shù)：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：71
教材分析一主題設(shè)計(jì)意圖植物的葉子千姿百態(tài)五顏六色比較容易引起小學(xué)生的好奇心和探究的欲望秋天的葉子更神奇不僅出現(xiàn)各種各樣的變化還會(huì)讓我們產(chǎn)生無(wú)盡的遐想為什么樹(shù)葉有的落有的不落為什么葉子有的變色有的不變色這些五彩繽紛的落葉能做
上傳時(shí)間：2024-09-30 | 頁(yè)數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：5
學(xué)情分析小學(xué)生具有豐富的想象力和較為敏銳的觀察力在觀察葉子的時(shí)候能夠自我發(fā)現(xiàn)葉片的不同特點(diǎn)并能依據(jù)葉片的形狀想象成各種不同的畫(huà)面其想象能力會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出老師的預(yù)料因此在教學(xué)中教師可以引導(dǎo)學(xué)生在仔細(xì)觀察葉片的同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生大膽想象
上傳時(shí)間：2024-09-30 | 頁(yè)數(shù)：1 | 格式：DOC | 瀏覽：3
課標(biāo)分析一綜合實(shí)踐活動(dòng)的性質(zhì)綜合實(shí)踐活動(dòng)是基于學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會(huì)生活體現(xiàn)對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用的實(shí)踐性課程在新的基礎(chǔ)教育課程體系中綜合實(shí)踐活動(dòng)具有自己獨(dú)特的功能和價(jià)值與其他課程相比綜合實(shí)踐活動(dòng)具有如下特性一
上傳時(shí)間：2024-09-30 | 頁(yè)數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：5
課外探究實(shí)踐任務(wù)一制作一幅自己喜歡的葉貼畫(huà)任務(wù)二用葉子制作漂亮的書(shū)簽任務(wù)三深入探究葉子對(duì)我們生活的影響寫(xiě)份調(diào)查報(bào)告1
上傳時(shí)間：2024-10-02 | 頁(yè)數(shù)：1 | 格式：DOC | 瀏覽：6
課后反思本節(jié)課是繼葉子的小調(diào)查及學(xué)做葉子標(biāo)本的基礎(chǔ)上進(jìn)行的動(dòng)手制作課應(yīng)該對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是比較感興趣的接下來(lái)就本節(jié)課的教學(xué)作以下反思1在交流中培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)為了能夠體現(xiàn)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的學(xué)習(xí)探究性在這節(jié)課中我要求學(xué)生自己說(shuō)說(shuō)關(guān)于
上傳時(shí)間：2024-10-02 | 頁(yè)數(shù)：1 | 格式：DOC | 瀏覽：5
效果分析通過(guò)葉子小調(diào)查和學(xué)做葉子標(biāo)本兩個(gè)活動(dòng)學(xué)生對(duì)葉子的觀察越來(lái)越細(xì)致對(duì)葉子的研究也會(huì)越來(lái)越有興趣特別是通過(guò)制作葉子標(biāo)本已經(jīng)能夠初步意識(shí)到大自然中的葉子經(jīng)過(guò)巧妙制作還能為我們的生活添姿添彩本次活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生在仔細(xì)觀察的基
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有趣的不倒翁學(xué)案【課前預(yù)知】一玩不倒翁時(shí)，我產(chǎn)生的疑惑1.__________________________2.__________________________3.__________________________二觀察不倒翁，我有新的有趣發(fā)現(xiàn)1._____________
上傳時(shí)間：2020-07-03 | 頁(yè)數(shù)：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：331
有趣的不倒翁設(shè)計(jì)教師王厚敏課時(shí)1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)觀察思考，知道不倒翁不倒的原因及道理；2、學(xué)會(huì)用剪、畫(huà)、粘合的方法，制成簡(jiǎn)單的不倒翁。3、培養(yǎng)學(xué)生合作互助的精神培養(yǎng)學(xué)生探究事物原理的意識(shí)
上傳時(shí)間：2020-07-03 | 頁(yè)數(shù)：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：291
一、活動(dòng)目標(biāo)（一）認(rèn)識(shí)降落傘的特性。（二）學(xué)習(xí)制作降落傘。（三）學(xué)習(xí)目測(cè)相同長(zhǎng)度的線(xiàn)條。二、活動(dòng)準(zhǔn)備多媒體課件、塑料紙、線(xiàn)、橡皮泥、雙面膠三、活動(dòng)過(guò)程（一）運(yùn)用多媒體介紹不同種類(lèi)的傘
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第14-15課時(shí)演示文稿展成果（綜合活動(dòng)3）教學(xué)內(nèi)容分析（一）探究活動(dòng)活動(dòng)從一個(gè)主題演講會(huì)的作品展示出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生探究放映演示文稿的三種方式，了解不同放映方式的適用范圍，探究自動(dòng)播放、排練計(jì)時(shí)、播放節(jié)奏的設(shè)置方法及相互之間的關(guān)聯(lián)性，根據(jù)自己的作品，選擇合適的放映方式進(jìn)行展示。活動(dòng)以可愛(ài)的家鄉(xiāng)作品為例，結(jié)合參考示例提供的作品評(píng)價(jià)指標(biāo)，從“主題與內(nèi)容
上傳時(shí)間：2023-03-06 | 頁(yè)數(shù)：6 | 格式：DOC | 瀏覽：17
課題名稱(chēng)五單元活動(dòng)一規(guī)劃演示文稿學(xué)生年級(jí)四來(lái)源ZkCom課時(shí)1教材內(nèi)容分析來(lái)源學(xué)科網(wǎng)本單元教材內(nèi)容在整個(gè)課程標(biāo)準(zhǔn)屬于初次學(xué)習(xí)演示文稿制作對(duì)于初學(xué)者要強(qiáng)調(diào)一定規(guī)則和套路待到熟練后才可創(chuàng)意設(shè)計(jì)本冊(cè)本單元教材就從演示文稿的目標(biāo)
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課題名稱(chēng)展示演示文稿學(xué)生年級(jí)四年級(jí)課時(shí)1教材內(nèi)容分析小學(xué)信息技術(shù)四年級(jí)下冊(cè)第五單元的活動(dòng)五展示演示文稿這部分教學(xué)內(nèi)容是在學(xué)生經(jīng)歷了整理素材制作演示文稿美化演示文稿后進(jìn)行的動(dòng)畫(huà)效果設(shè)計(jì)這部分知識(shí)是對(duì)演示文稿的最后設(shè)計(jì)是演示文稿具有視覺(jué)
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