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第1節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣學(xué)習(xí)目標(biāo)：知識(shí)與技能：1認(rèn)識(shí)氧氣的主要物理性質(zhì)；2觀察和描述木炭、鐵絲、蠟燭等在空氣中燃燒的現(xiàn)象，從中歸納出氧氣的化學(xué)性質(zhì)；3了解氧氣的主要用途、氧氣與人類關(guān)系密切；4了解氧氣的工業(yè)制法，學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室制備氧氣的原理、裝置和操作過程與方法：1觀察與描述物質(zhì)與氧氣反應(yīng)的現(xiàn)象，學(xué)會(huì)從中歸納出物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的方法；2能夠根據(jù)反應(yīng)物的性質(zhì)來
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第二章身邊的化學(xué)物質(zhì)滬教版九年級(jí)全一冊(cè)化學(xué)課件第一節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解空氣的組成；2.了解什么是混合物和純凈物，并能進(jìn)行區(qū)別；3.了解排水集氣法的基本原理；4.簡單了解氮?dú)夂拖∮袣怏w的特性和用途以及空氣的污染和污染防治的有關(guān)知識(shí)。新課講解新課講解空氣的組成及氧氣的循環(huán)氮?dú)?78%)氧氣(21%)稀有氣體(0.94%)其
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課題氧氣的性質(zhì)學(xué)情分析學(xué)生初接觸化學(xué)，實(shí)驗(yàn)探究能力較弱，不知道該如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、觀察實(shí)驗(yàn)。基本操作能力較弱，需要細(xì)致的引導(dǎo)。氧氣是學(xué)生熟悉的一種氣體，但對(duì)它的性質(zhì)并未做過系統(tǒng)的研究。本節(jié)內(nèi)容為氧氣的性質(zhì)，對(duì)于初學(xué)化學(xué)的學(xué)生來說比較難于理解。因此教學(xué)中要利用實(shí)物觀察和實(shí)驗(yàn)探究，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)觀察和探究，分析推理與歸納的能力。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：（1）能通過觀察歸納氧氣的物理性質(zhì)
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