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2.測量體積練習題一、填空題。1.量筒壁上標有和。2.液體常用和作單位，1毫升等于1。3.像水在杯子中會占據空間一樣，物體所占據空間的大小稱作物體的。二、判斷題。1.固體體積的單位為平方米
上傳時間：2019-11-24 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：178
2.測量體積【教材簡析】本課以學生的認知過程為主線設計了3個活動?；顒?“哪個杯子能裝的水多”，目的是引導學生利用感官初度判斷體積的大小，進而建構體積的概念?；顒?“測量水的體積”是幫助學生認識量筒，并掌握量筒的使用方法和計量單位?；顒?“測量胡蘿卜的體積”是讓學生學會測量不規則固體的體積，并掌握固體體積單位。應用與拓展“自制量杯”，主要是引導學生設計制作簡易量杯，并用該量杯完成簡單的測量任
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第一單元2測量體積目錄情境與問題探究與發現情境與問題同學們的水杯多種多樣形狀各異誰的杯子能裝更多的水關鍵詞提示觀察比較體積量筒量杯探究與發現哪個杯子能裝的水多1粗細相同高度不同的兩個杯子高的杯子能裝的水多一
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測量體積學習目標1認識測量物體體積的儀器知道體積的常用單位2知道正確測量物體體積的方法學會用科學的方法比較液體的多少3在進行測量液體體積的過程中體會科學的嚴謹學習重點1知道正確測量液體體積的方法2會用排水法正確測量不規則
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測量體積哪個杯子能裝更多的水哪個杯子裝的水多請觀看視頻怎樣用量筒測量水的體積呢測量水的體積認識量筒量筒是常用的測量體積的工具量筒壁上有刻度和單位觀察量筒的最小刻度值和最大量程使用量筒測量水的體積請觀看視頻測量胡蘿卜的體積
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2.測量體積練習題一、填空題。1.量筒壁上標有和。2.液體常用和作單位，1毫升等于1。3.像水在杯子中會占據空間一樣，物體所占據空間的大小稱作物體的。二、判斷題。來源:學|科|網1.固體體積的單位為平方米。
上傳時間：2023-02-26 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：22
第2課測量體積教學目標:1.認識測量物體體積的儀器，知道體積的常用單位。2.知道正確測量物體體積的方法，學會用科學的方法比較液體的多少。3.在進行測量液體體積的過程中，體會科學的嚴謹。第1課時教學目標:1.知道量筒是常用的測量體積的工具，知道體積的常用單位。2.知道正確測量液體體積的方法。3.在進行測量液體體積的過程中，體會科學的嚴
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粵教版科學三上3.14怎樣測量液體的體積教案課題怎樣測量液體的體積單元三單元學科科學年級三年級學習目標1認識測量液體體積的儀器知道體積單位毫升.2懂得正確測量液體體積的方法.3培養仔細觀
上傳時間：2019-11-25 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：148
怎樣測量液體的體積粵教版上三年級上劉老師教案課件新知導入同學們，當你有兩杯不相同的水，你知道哪一杯多，哪一杯少嗎你是怎樣知道的新知講解活動1利用什么來測量想要知道杯子里的水有多少，可以使用量杯或量筒
上傳時間：2019-11-25 | 頁數：23 | 格式：PPT | 瀏覽：180
4.4測量并計算體積1.填空題。1一個圓柱的底面積是12平方分米高是6分米它的體積是立方分米。2一個圓柱的體積是84立方厘米底面積是12平方厘米高是厘米。3已知圓柱形谷桶底面半徑是3米高是4米它的底
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教學反思。體積和體積單位比較抽象，本來是也枯燥無味的，學生理解起來也比較困難，所以在教學中我通過實驗、觀察、總結為主線讓學生理解體積的概念，建立1立方厘米、1立方分米、1立方米這些體積單位實際的大小
上傳時間：2019-11-11 | 頁數：1 | 格式：DOCX | 瀏覽：132
體積和體積單位情境導入探究新知課堂小結課后作業長方體和正方體的體積課堂練習5情境導入探究新知杯子同樣大水同樣多水面會有水什么變化升的高一些升的矮一些說明這個實驗說明每個物體都占據一定的空間。土豆占據
上傳時間：2019-11-12 | 頁數：15 | 格式：PPTX | 瀏覽：538
第4課時體積和體積單位長方體和正方體義務教育人教版五年級下冊3情境導入烏鴉是怎樣喝到水的？探究新知3.換一塊大一點的石頭再試一試。你發現了什么？下面的洗衣機、電飯鍋和手機，哪個所占的空間大？物體所占空間的大小叫作物體的體積。上面三個物體，哪個體積最大？哪個體積最??？洗衣機的體積最大，手機的體積最小。怎樣比較下面兩個長方體體積的大小呢？想一想：計量長度有統
上傳時間：2023-04-30 | 頁數：18 | 格式：PPTX | 瀏覽：29
長方體和正方體的體積人教版五年級下冊學習目標激發學生學習數學、發現數學的興趣，學會與人合作。培養學生動手操作、抽象概括、歸納推理的能力；結合具體情境和實踐活動，探索并掌握長方體、正方體體積的計算方法，能正確計算長方體、正方體的體積。解決一些簡單的實際問題；復習導入你會想到哪個小故事呢烏鴉是怎樣喝到水的？其中又蘊含了什么數學知識？物體所占空間的大小叫做物體的體積。上面三個物體
上傳時間：2023-06-24 | 頁數：25 | 格式：PPTX | 瀏覽：20
第三單元天氣第4課時測量降水量你能看懂這幅圖的意思嗎下雨下雪下冰雹這些現象是降水的形式嗎如何精準判斷雨的大小呢制作雨量器第一步第二步第三步直筒透明杯畫一張帶有刻度的紙條用透明膠帶將紙條貼在杯子外壁注意0刻度
上傳時間：2023-09-06 | 頁數：12 | 格式：PPTX | 瀏覽：18
第三單元天氣第3課時測量氣溫這兩幅圖片有什么不同溫度的變化會給我們生活帶來什么影響氣溫是天氣現象的一個重要特征是天氣日歷的重要記錄數據用什么工具來測量氣溫如何測量呢你知道今天的氣溫是多少嗎回顧氣溫計是如何讀數的測量氣溫
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第十六章電流做功與電功率第3節測量電功率一教學目標1通過學生自己設計實驗進一步加深對電功率概念的理解2通過學生動手操作鞏固電流表和電壓表的操作技能3通過實驗比較進一步理解額定功率和實際功率的區別二教學重難點重點用伏安法測
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第4節測量平均速度教學目標一知識與技能1知道用平均速度描述變速直線運動的快慢了解平均速度是表示運動物體在某一段時間內或某一段路程內的平均快慢程度的物理量2學會使用停表和刻度尺正確地測量時間和距離會求出平均速度加深對平均速度的理解
上傳時間：2023-07-14 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：17
第一章機械運動第1節長度和時間的測量教學目標一知識與技能1會使用適當的工具測量時間和長度2知道測量有誤差知道誤差和錯誤有區別二過程與方法體驗通過日常經驗或自然現象粗略估計長度和時間的方法三情感態度與價值觀認識計量長度和時
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第3節測量物質的密度教學目標一知識與技能1通過實驗進一步理解密度的物理意義2學會用量筒測固體和液體的體積3學會用天平和量筒測固體和液體的密度二過程與方法1通過探究活動學會測量液體和固體的密度2學會利用物理公式間接地測定一個物理量
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