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課題：第6章第3節測量物質的密度教學內容：1.量筒的使用2.測量固體的密度3.測量液體的密度教材簡析：本節課是學生在學習了質量和密度的概念以及密度計算公式后的直接應用，具體包括量筒的使用、測量固體的密度和液體的密度這些知識。讓學生掌握利用密度公式間接測量物質的密度的方法，培養學生實驗操作能力，本節課起到了鞏固前面所學內容的作用，是密度知識在生活中應用的體現，也有助于以后壓強
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第3節測量物質的密度教學目標一知識與技能1通過實驗進一步理解密度的物理意義2學會用量筒測固體和液體的體積3學會用天平和量筒測固體和液體的密度二過程與方法1通過探究活動學會測量液體和固體的密度2學會利用物理公式間接地測定一個物理量
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第6講質量與密度命題點2測量物質的密度目錄實驗一實驗二實驗突破命題點【設計與進行實驗】1.實驗原理________2016.22【實驗步驟】32.實驗主要器材的使用和讀數1天平的使用和讀數2量筒的使用和讀數3.用天平
上傳時間：2020-03-26 | 頁數：23 | 格式：PPTX | 瀏覽：95
第3節測量物質的密度第六章質量與密度1會用量筒測量液體和固體的體積，并利用天平和量筒測量不同形狀固體和液體的密度，體會等量替換的方法。2會利用物理公式間接測定某個物理量，進一步鞏固密度的概念。3在測量固體和液體密度的過程中，熟悉天平、量筒的使用技能，規范實驗操作步驟，培養嚴謹的科學態度。學習目標菊花石塊形成于距今約2.8億年前。其成份為天青石與
上傳時間：2020-11-26 | 頁數：33 | 格式：PPTX | 瀏覽：107
第六章質量與密度第3節測量物質的密度設計說明測物質密度是初中階段一個重要實驗，在這個實驗中，要求學生利用物理公式間接地測定一個物理量。教材中沒有現成的實驗步驟，但本實驗又要求學生有目的、有計劃地進行操作，記錄數據，并得出結果，所以教師應從實驗原理、儀器使用、實驗設計、數據記錄與得出結果等方面，對學生進行較為全面的訓練。為此，可在實驗前讓學生討論如何利用密度公式來測量物質的密度，以啟發學
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第三節測量物質的密度課前預習1.量筒的測量：測定__________________的儀器2.單位標度及換算：毫升（mL）、升（L）1mL=_______cm31L=_______dm31L=________mL3.利用量筒測量液體的體積：（1）選：在使用量筒前，應觀察它的_______和_________，應盡量選擇_______和_______較______
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第3節測量物質的密度01知識管理1量筒的使用方法：使用量筒前，先觀察量筒的____________和________讀數時，視線應與量筒中的液面________若俯視，則讀數________，若仰視，則讀數________說明：量筒呈圓柱形，體積與高度成正比，刻度均勻，而量杯是呈倒圓臺形，量杯刻度是不均勻的，下部較疏，上部較密2測量液體和固體的密度測量工具：________和____
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第3節測量物質的密度教學目標1知識與技能通過實驗進一步鞏固物質密度的概念；進一步熟悉天平構造及其使用；學會用量筒測量液體、不規則形狀物體體積的方法2過程與方法通過探究活動學會測量液體和固體的密度對利用物理公式間接測定物理量這種科學方法有感性認識通過探究過程的體驗，使學生對測量性探究方法，從實驗原理、實驗器材的選取和使用、實驗步驟的設計、數據的采集與處理到
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第3節測量物質的密度教學目標知識與技能：1通過實驗進一步鞏固物質密度的概念；2學會量筒的使用方法，一是用量筒測量液體體積的方法；二是用量筒測量不規則形狀物體體積的方法。.教學重點：量筒的使用方法。教學難點：如何測量液體和固體的密度。課前準備實驗器材(天平、量筒、鹽水、鐵塊、石塊、水、燒杯、細針等)、文本、圖片或音視頻資料、自制PPT課件。一、導入新課菊花石塊形成于距今約2.8
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2.3測量物質的密度（含特殊方法）12019天津某物理興趣小組為檢測學校附近某條河的水質，需要測量河水的密度。取樣后，他們利用天平和量筒進行了測量，實驗過程如下【實驗步驟】（1）用已調平衡的天平測出
上傳時間：2020-03-26 | 頁數：43 | 格式：DOC | 瀏覽：162
第3節測量物質的密度教學目標知識與技能1通過實驗進一步鞏固物質密度的概念2學會量筒的使用方法一是用量筒測量液體體積的方法二是用量筒測量不規則形狀物體體積的方法教學重點量筒的使用方法教學難點如何測量液體和固體的密度課前準備實
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63測量物質的密度第1課時用天平和量筒測密度1深入理解密度的概念認識量筒會使用量筒測物體體積2通過探究活動學會測量液體和固體的密度量筒的使用預習課本第117頁內容完成下列問題1單位體積某種物質的質量叫物質的密度密度的計
上傳時間：2024-05-26 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：31
6.3測量密度教案教學目標一、知識目標1通過實驗進一步鞏固物質密度的概念2嘗試用密度知識解決簡單的問題，能解釋生活中一些與密度有關的物理現象3學會量簡的使用方法，即用量簡測量液體體積的辦法，以及用量筒測不規則形狀的物體體積的辦法4通過使用天平，加深對某些題目的理解二、能力目標1培養學生嚴謹的科學態度，對正確使用天平、量筒能做到盡量周全2培養學生
上傳時間：2022-03-12 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：37
常考物質顏色及物質構成固體的顏色1紅色固體銅氧化鐵2綠色固體堿式碳酸銅3藍色固體氫氧化銅硫酸銅晶體4紫黑色固體高錳酸鉀5淡黃色固體硫磺6無色固體冰干冰金剛石7銀白色固體銀鐵鎂鋁汞8黑色固體鐵粉
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七年級浙教版科學上冊第四章物質的特性第三節物質的密度課堂導入桌子上放著3塊體積相同的銅鐵鋁要你把它們鑒別出來你也信會根據顏色先將銅辨認出來再用磁鐵將鐵和鋁分辨出來除此以外我們還可以用什么方法鑒別它們呢一密度1定義
上傳時間：2023-08-21 | 頁數：24 | 格式：PPTX | 瀏覽：10
第3頁共3頁探究物質的密度課型概念課新課課時1三維教學目標知識與技能1理解密度的概念知道密度是物質屬性之一2掌握公式單位3會查密度表知道水的密度值方法與過程1通過探究活動理解物質的屬性之一密度2通過探究總結出物質
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43物質的密度教學目標知識目標掌握測定固體和液體物質密度的實驗原理能力目標1培養實驗能力這是一個測定性實驗通過這一實驗應使學生明確實驗原理加深對物理概念物理規律的理解并通過實驗培養學生根據給定的儀器進行實驗設計的能力進行表格設計
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物質的密度班級姓名一學習目標1知道不同物質具有不同的密度密度是物質的一種特性2能說出密度的含義從密度表中掌握有關信息3寫出密度的定義公式利用定義解決簡單的問題說出密度的單位及換算重難點重點密度概念含義難點密度單位及含
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