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第6課智慧社會浙教版九年級上冊教學目標實踐意識通過學習人工智能在不同領域的應用了解其在各個領域中的作用和優勢以便在未來的學習和工作中更好地應用人工智能技術通過了解智慧社會的場景和特征學生可以更好地理解和掌握智慧社會的內涵和發
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第16課無人機創意飛行浙教版九年級全冊內容總覽教學目標新知導入新知講解隨堂練習拓展延伸課堂總結目錄教學目標實踐意識深入理解無人機編隊飛行的基本原理包括通信協議協同控制路徑規劃等關鍵技術通過小組合作探究學習能
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第2課數據安全技術浙教版九年級上冊教學目標實踐意識了解數據安全防護的重要性和必要性認識到數據安全不僅是對數據本身的保護還包括數據防護的安全學習并掌握現代信息存儲技術對數據的主動保護措施如磁盤陣列異地容災等了解其原理和應用
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第7課人工智能倫理浙教版九年級上冊教學目標實踐意識理解并掌握人工智能倫理的基本概念和原則包括人工智能倫理的基本原則人工智能的道德規范等了解并掌握應對人工智能倫理挑戰的方法和技巧包括倫理審查算法公正性責任和權益保障等培養
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第8課人工智能安全浙教版九年級上冊教學目標實踐意識培養學生掌握人工智能基本概念和原理了解其在各個領域的應用現狀和發展趨勢教育學生具備運用人工智能技術解決實際問題的能力提高學生在信息科技領域的創新意識和實踐能力通過實際操作和項
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第4課服務器安全技術浙教版九年級上冊實踐意識讓學生了解并掌握服務器安全防護的常用技術如驗證碼技術電子驗證技術等培養學生解決實際服務器安全問題的實踐意識讓他們能夠在遇到問題時正確地選擇和使用服務器安全技術來解決問題通過對不同
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第12課預測模型構建浙教版九年級上冊內容總覽教學目標新知導入新知講解隨堂練習拓展延伸課堂總結目錄教學目標實踐意識培養學生主動收集和整理數據集的能力了解數據來源和選擇的重要性教授學生如何篩選清洗和預處理數據為建
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第14課認識無人機浙教版九年級上冊內容總覽教學目標新知導入新知講解隨堂練習拓展延伸課堂總結目錄教學目標實踐意識鼓勵學生親自動手組裝調試和飛行無人機通過實際操作學生可以更深入地了解無人機的結構和工作原理培養自己
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第5課物聯網安全技術浙教版九年級上冊教學目標實踐意識理解物聯網安全技術的特性和重要性物聯網設備種類繁多所處的環境復雜多變安全威脅不斷增加學習這些安全技術理解其背后的原理和應用能夠提高學生對物聯網安全的認知和實踐能力掌握
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第15課無人機飛行浙教版九年級上冊內容總覽教學目標新知導入新知講解隨堂練習拓展延伸課堂總結目錄教學目標實踐意識深入了解無人機的飛行原理包括空氣動力學飛行控制系統的工作原理等了解無人機的基本構造和飛行機制為后續
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第3課互聯網傳輸安全技術浙教版九年級上冊教學目標實踐意識讓學生了解并掌握常見的互聯網傳輸安全技術如防火墻技術SSL技術等培養學生解決實際傳輸安全問題的實踐意識讓他們能夠在遇到問題時正確地選擇和使用傳輸安全技術來解決問題通
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第13課智能預測出行方式浙教版九年級上冊內容總覽教學目標新知導入新知講解隨堂練習拓展延伸課堂總結目錄教學目標實踐意識學生能夠通過實際動手操作將理論知識轉化為實踐操作從而加深對信息技術的理解和應用鼓勵學生積極參與
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第1課網絡安全探究浙教版九年級上冊教學目標實踐意識通過學習網絡安全和網絡攻擊的相關知識來深入理解網絡攻擊的概念及其各種表現形式探討網絡攻擊的種類其目的以及如何識別和防御這些攻擊討論網絡攻擊對個人生活的影響以及如何通過提高個
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第11課預測原理探究浙教版九年級上冊內容總覽教學目標新知導入新知講解隨堂練習拓展延伸課堂總結目錄教學目標實踐意識了解智能預測項目強化學生的理論知識鼓勵學生團隊合作共同面對預測挑戰提升團隊協作和溝通技巧通過案
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第10課人工智能暢想浙教版九年級上冊內容總覽教學目標新知導入新知講解隨堂練習拓展延伸課堂總結目錄教學目標實踐意識通過對智能環保系統的暢想設計和規劃學生學習如何面對各種實際問題并通過創新思維來提出解決方案這種實
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第9課人工智能發展浙教版九年級上冊內容總覽教學目標新知導入新知講解隨堂練習拓展延伸課堂總結目錄教學目標實踐意識通過對人工智能在社會生活中的應用案例的學習和了解能夠深刻認識到人工智能在社會發展中的實際應用和驅動作用
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學習單1活動1語音識別的過程梳理語音識別的過程并將過程寫在下面實踐探究班級8年班組別2活動2語音識別的實踐嘗試在人工智能開放平臺APP或相關軟件中將錄制的myaudiowav文件分別轉換成文本思考與討論
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學習單活動1圖像識別利用識別文字的APP或軟件將圖像中的文字識別為文本形式思考與討論班級8年班組別2活動2圖像識別技術的應用場景在人工智能開放平臺APP或軟件中將一段文本信息分別轉換成語音實踐探究1
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學習單2活動2語音合成的過程梳理語音合成的過程思考與討論班級8年班組別3活動3語音合成的實踐在人工智能開放平臺APP或軟件中將一段文本信息分別轉換成語音實踐探究1活動1語音合成的應用場景說一說你知道哪
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通過大量的實驗實驗心理學家赤瑞特拉Treicher證實人類獲取的信息83來自視覺11來自聽覺圖像識別是人工智能獲取信息的主要方式之一是人工智能的一個重要研究領域有些無人超市可以實現購物籃中物品的自動計價你認為其中有人工
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