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36光和作用學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解綠色植物的光合作用及其重要意義2知道光合作用的條件原料和產(chǎn)物3了解光合作用與呼吸作用的區(qū)別和聯(lián)系重難點(diǎn)光合作用的條件及其意義一我預(yù)學(xué)1動(dòng)物和植物的主要區(qū)別是什么2查閱資料光合作用的發(fā)展史
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光合作用教案一教學(xué)目標(biāo)1說(shuō)出綠葉中色素的種類和作用說(shuō)出葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能說(shuō)明光合作用以及它的認(rèn)識(shí)過(guò)程研究影響光合作用強(qiáng)度的因素2通過(guò)了解光合作用的探索過(guò)程認(rèn)同科學(xué)家不僅要繼承前人的科研成果而且要善于吸收不同意見(jiàn)中的合理成
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光合作用一教學(xué)目標(biāo)1了解綠色植物的光合作用及其重要意義2了解光合作用的條件是光和葉綠體了解光合作用的原料是二氧化碳和水了解光合作用的產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣3了解二氧化碳的重要性質(zhì)和用途4了解光合作用與呼吸作用的區(qū)別和聯(lián)系
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36光合作用1班級(jí)姓名學(xué)號(hào)一學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解綠色植物的光合作用及重要意義2了解光合作用的條件原料及產(chǎn)物二回顧預(yù)習(xí)1把少量淀粉溶液倒入試管中滴一滴碘液在淀粉中觀察到的現(xiàn)象由此我們可以用碘溶液來(lái)檢驗(yàn)2綠色植物在
課題第3節(jié)化學(xué)方程式日期教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)對(duì)化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)物及生成物質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)測(cè)定了解質(zhì)量守恒定律通過(guò)對(duì)化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)分析認(rèn)識(shí)在化學(xué)反應(yīng)中各反應(yīng)物質(zhì)量總和與各生成物質(zhì)量總和相等的原因培養(yǎng)分析推理能力2通過(guò)具體化學(xué)反應(yīng)分析了解化學(xué)
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46保護(hù)土壤教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1知道我國(guó)土壤資源的基本狀況2知道我國(guó)土壤資源的威脅有哪些3知道保護(hù)土壤和防止土壤污染的重要性及主要措施過(guò)程與方法1能夠?qū)δ承┬袨樽鞒鍪欠桥袛嗖⑺伎加懻搼?yīng)該怎么去做2能夠進(jìn)行環(huán)保宣傳
第1節(jié)土壤的成分1教學(xué)目標(biāo)1能列舉土壤中有各種不同的生物能說(shuō)出土壤生物包括土壤動(dòng)物土壤植物和土壤微生物能列舉常見(jiàn)的土壤動(dòng)物2能說(shuō)出土壤中有以下非生命物質(zhì)水空氣礦物質(zhì)和有機(jī)質(zhì)能通過(guò)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和正確的操作證實(shí)土壤中水分空氣和礦物
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學(xué)科科學(xué)年級(jí)八年級(jí)課題41土壤的成分課型新授1課時(shí)主備人審核人年月日教學(xué)目標(biāo)1知道土壤中有大量的生物土壤由水分空氣礦物質(zhì)和腐殖質(zhì)構(gòu)成2了解從巖石到土壤的形成過(guò)程3知道借助于儀器和科學(xué)方法人們對(duì)某一事物的認(rèn)
科學(xué)八年級(jí)下第三章第4節(jié)導(dǎo)學(xué)案課題第4節(jié)二氧化碳學(xué)習(xí)目標(biāo)1掌握氧氣和二氧化碳的性質(zhì)2掌握氧氣和二氧化碳的制取方法學(xué)習(xí)重點(diǎn)掌握氧氣和二氧化碳的制取方法學(xué)習(xí)方法講練結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容與過(guò)程知識(shí)點(diǎn)梳理一氧氣1氧氣的物理性質(zhì)顏色氣味狀態(tài)密
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34二氧化碳學(xué)習(xí)目標(biāo)1掌握二氧化碳的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)2了解二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法重難點(diǎn)二氧化碳的性質(zhì)及檢驗(yàn)一我預(yù)學(xué)討論很久以前在西德的一個(gè)州有一片奇異的土地每當(dāng)獵人牽著狗經(jīng)過(guò)的時(shí)候獵人安然無(wú)恙狗卻死了當(dāng)時(shí)那里的人們
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課題第4節(jié)二氧化碳授課人教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1初步學(xué)會(huì)制取二氧化碳了解二氧化碳的性質(zhì)2培養(yǎng)學(xué)生猜測(cè)觀察分析交流合作等探究能力過(guò)程與方法培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)前對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)果的理論預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)中對(duì)實(shí)驗(yàn)的觀察思考實(shí)驗(yàn)后的分析交流
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34二氧化碳教案一教學(xué)目標(biāo)一知識(shí)與技能1從日常生活出發(fā)了解二氧化碳的重要性2通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究了解二氧化碳的物理性質(zhì)掌握二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)二過(guò)程與方法1通過(guò)二氧化碳性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)探究培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究精神2培養(yǎng)學(xué)生分析
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第5節(jié)磁生電2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1知道電磁感應(yīng)現(xiàn)象及產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件2說(shuō)出電磁感應(yīng)現(xiàn)象中能量轉(zhuǎn)化3通過(guò)控制變量法研究影響感應(yīng)電流大小的因素4知道感應(yīng)電流方向與什么因素有關(guān)5知道交流發(fā)電機(jī)的工作原理6知道交流電和直流電的
31空氣與氧氣教案一教學(xué)目標(biāo)一知識(shí)與技能1知道空氣的組成各成分的性質(zhì)及用途能用實(shí)驗(yàn)說(shuō)明空氣是混合物2了解氧氣的主要物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)能通過(guò)氧氣的性質(zhì)理解氧氣的廣泛用途了解氧氣是空氣中最活躍的成分也是和我們?nèi)祟惿?/p>
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33化學(xué)方程式教案一教學(xué)目標(biāo)1了解化合反應(yīng)和分解反應(yīng)了解化合反應(yīng)與分解反應(yīng)的區(qū)別2通過(guò)對(duì)化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)物及生成物質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)測(cè)定了解質(zhì)量守恒定律通過(guò)對(duì)化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)分析認(rèn)識(shí)在化學(xué)反應(yīng)中各反應(yīng)物質(zhì)量總和與各生成物質(zhì)量總和相等
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16家庭電路學(xué)習(xí)目標(biāo)1能描述家庭電路的組成2能使用測(cè)電筆判斷火線3知道斷路器的作用和工作原理4知道三孔插座和三腳插頭的連接和作用重難點(diǎn)家庭電路的組成及連接一我預(yù)學(xué)1家庭電路中的進(jìn)戶線由和組成兩線間電壓為2測(cè)電筆的作用是
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保護(hù)土壤導(dǎo)學(xué)案班級(jí)姓名家長(zhǎng)簽名預(yù)學(xué)目標(biāo)明確目標(biāo)你才能抓住重點(diǎn)哦1知道我國(guó)土壤資源的基本狀況2知道影響土壤資源保護(hù)的因素3體驗(yàn)保護(hù)土壤的重要性教材導(dǎo)讀你能掌握這些知識(shí)要點(diǎn)嗎1地球上
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第6節(jié)保護(hù)土壤1教學(xué)目標(biāo)1知道我國(guó)土壤資源的基本狀況2了解保護(hù)土壤和防止土壤污染的重要性及主要措施3關(guān)注全國(guó)和當(dāng)?shù)氐乃亮魇恋厣衬寥牢廴镜那闆r及其危害性4體驗(yàn)保護(hù)土壤的重要性增強(qiáng)土壤保護(hù)意識(shí)2學(xué)情分析土壤對(duì)于學(xué)生
34二氧化碳1班級(jí)姓名學(xué)號(hào)一學(xué)習(xí)目標(biāo)1知道二氧化碳的物理性質(zhì)2知道二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)二預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1酸能使紫色石蕊變色堿能使紫色石蕊變色酸能使無(wú)色酚酞變色堿能使無(wú)色酚酞變色2二氧化碳?xì)怏w是由大量二氧化碳分子CO2
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32氧化和燃燒教材分析本課選自浙教版八年級(jí)下冊(cè)第三章第2節(jié)內(nèi)容從結(jié)構(gòu)上看空氣與生命單元主要分為物質(zhì)在空氣中的反應(yīng)和空氣對(duì)生命的重要性兩塊本課在學(xué)生知道空氣的成分及氧氣的性質(zhì)的基礎(chǔ)上開(kāi)展的是對(duì)物質(zhì)在氧氣中產(chǎn)生變化的進(jìn)一
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