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第七課畫龍點睛文本編輯圖文混排處理圖像時適當地加入文字，不但能更完整地表達圖像的內涵，還能傳遞作者的思想與意識。利用Photoshop強大的文字工具，可以方便地在圖像背景上制作多種復雜的文字效果。在工具箱中點擊“文字工具”稍作停留，可以發現有四種處理文字的工具，考慮到圖像右上方留白較多，我們選擇“直排文字工具”。在圖像窗口中單擊，即出現閃爍的光標，此時就可以輸入文字。同時，圖層調
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第十二課海報的規劃海報主題的構思與確定一、背景信息科目信息技術所選教材信息技術（浙江教育出版社）適用年級八年級所選課題海報的規劃海報主題的構思與確定建議課時1課時本案例為第幾課時第1課時二、教學設計教學目標知識目標1、引導學生通過欣賞各類海報，了解海報的種類和特點2、了解海報的一般制作過
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海報作為一種經典的廣告形式，對人們的生活和觀念產生了巨大的影響，優秀的海報還是一種供人們欣賞的藝術品。在日常生活中，海報大致可分為公益海報、商業海報、文化海報、電影海報等幾種。公益海報商業海報文化海報電影海報海報的種類海報大致可分為公益海報、商業海報、文化海報、電影海報等幾種。公益海報是不以盈利為目的的海報，其內容為人們所關注的社會問題，宣傳的目的是警示和教育觀眾。商業海報是為商
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第12課元件“基地”Flash庫項目管理一、教學目標知識與技能目標：1、了解Flash元件種類2、了解三種元件的區別3、掌握元件的復制、直接復制、分類管理過程與方法目標：通過自主學習和小組探討，知道三類元件的區別；通過元件的復制、分類等操作，學會庫管理。情感態度與價值觀目標：分類管理元件，養成良好的計算機操作習慣，培養處理分析得出結論的能力
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第十二課自成一體，相互聯系超級鏈接的創建學習目標：了解超鏈接的概念學會如何超鏈接到網站、網頁學會書簽的設置和鏈接創設情景：講：當自己創作的網頁很多的時候，這些網頁如何關聯在一起？通過什么方式可以把他們關聯起來？這就用到“超級鏈接”來完成了。同學們只要注意觀察，你就會發現，當我們把鼠標光標放到某些網站上網頁圖片或者文字時，鼠標光
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當我們創作的網頁很多時，這些網頁如何關聯在一起？通過什么方式可以把他們關聯起來？這就用到“超級鏈接”(簡稱“超鏈接”)來完成。情景導入同學們只要注意觀察，可以發現當我們把鼠標光標放在某些網站上的圖片或者文字時，鼠標光標指針會變成手型或者發亮，通常表明這里有一個“超鏈接”。網站正是通過這種方式把網頁關聯起來的。情景導入第12課自成一體，相互聯系超級鏈接的創建學習目標1
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第十二課太空生命的探索（一）幻燈片的模板與版式學習目標認識Powerpoint中的模板、版式和母版學會使用PowerPoint的模板、版式和母版人類對地球外生命的探索從來沒有停止過，借助網絡，我們可以對這些知識作一次深入的了解，并用演示文稿展示出來。1收集資料利用搜索引擎查找人類在太陽系中探索生命的相關資料，如圖12-1所示。l圖
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第十二課太空生命的（一）幻燈片的模板、版式和母版當我們仰望星空，看著滿天的星辰，大家有沒有曾經考慮過這些問題？1、我們人類是否孤獨？2、其他星球是否會有生命的存在？3、在離我們最近的太陽系中，會不會就有外星生命存在？最近科學家研究發現，太陽系居然就有其他適合生命存在的星球！到底太陽系里哪些星球有可能有生命呢？請看下面的視頻總任務：今天我們制作一個介紹太陽系中可能存在生命星球的
上傳時間：2023-05-07 | 頁數：12 | 格式：PPT | 瀏覽：19
在制作Flash動畫作品時，某些素材經常會被重復使用，將這些常用的動畫素材制作成“元件”，可以提高作品制作的效率。第12課Flash庫項目管理情景導入接下來我們來學習這節課內容。第12課“元件基地”Flash庫項目管理第12課Flash庫項目管理學習目標1.了解Flash元件的種類；2.學會庫項目的管理；3.掌握元件的復制、直接復制、分類管理。第12課Flash庫項目
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第十三課初顯身手海報素材的處理學習目標：l熟練使用框選工具和魔術棒工具l學會使用套索工具l學會使用涂抹工具和加深工具素材要經過處理才能為海報所用。下面我們通過新建一幅海報來學習海報制作過程中對素材的處理技巧。1、新建海報新建文件，在名稱框中輸入新建海報的名稱“渴望”，并確定圖像的尺寸，參數如圖131所示。尺寸的單位可設置成“厘米”，這樣
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第一課動畫家族動畫基礎知識動畫是怎么形成的？視覺暫留。人看一個物體，當這個物體消失后，它的視覺印象并不馬上消失，還會在人的眼睛內保留約0.1秒鐘。利用這一原理，只要每秒鐘顯示連續的24張（或24張以上）連貫的動作畫面，人眼會認為那是一個連續動作，即產生動畫效果。同學們都看過電影，電影膠片上的圖片本來是靜止的，但放到銀幕上后就成了動畫，原因就在于此。逐幀動畫定義我們知
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第十五課視覺盛宴優秀作品賞析1教學目標知識目標:初步掌握圖像欣賞的四個方面即從作品的主題、主體、構圖、創意四方面出發。能力目標:能對圖像作品進行一定的評析。情感目標:通過欣賞活動感悟Photoshop的強大功能激發學生對Photoshop的學習和探究興趣。通過對美丑對比增進對美的認識陶冶情操提高審美能力。2學情分析學生已經學習第一課至第十四課的內容對ph
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第九課江南水鄉濾鏡的綜合使用教學目標：使學生進一步熟悉模糊濾鏡的使用及設置；使學生掌握噴濺、干畫筆濾鏡的使用及設置；使學生進一步熟練文字工具的使用及設置；教學重點：掌握噴濺、干畫筆濾鏡的使用及設置；教學難點：掌握噴濺、干畫筆濾鏡的使用及設置；課時安排：2個課時教學過程：一、新課引入“水墨畫”是中國畫中特
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第七課球體運動動畫補間動畫認識幀與關鍵幀掌握動畫的測試方法學會制作動畫補間動畫認識MacromediaFlash8窗口時間軸浮動面板菜單欄舞臺屬性面板工具面板幀菜單欄浮動面板菜單欄時間軸浮動面板菜單欄幀時間軸浮動面板菜單欄舞臺幀時間軸浮動面板菜單欄工具面板舞臺幀時間軸浮動面板菜單欄屬性面板工具面板舞臺幀時
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情景導入注意觀察圖片的文字效果：文字從無到有，又從有到無第11課暢游云南文字運用接下來我們學習文字動畫文字是動畫制作不可或缺的元素之一，只有將文字與圖形完美結合才能使動畫更富有表現力。作為傳遞信息的重要手段，文字能直觀快捷地表達作品的主題，常用于片頭的標題、片中的說明性文字、片尾顯示制作群的滾動字幕等。第11課暢游云南文字動畫第11課暢游云南文字運用學習目標1.掌握文本分
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回顧舊知比較形狀補間動畫與動畫補間動畫的異同。淡綠色背景實線箭頭矢量圖標實現兩個形狀之間的變化，或一個形狀的大小、位置、顏色等的變化淡紫色背景實線箭頭影片剪輯、圖形元件、按鈕、文字、位圖等實現一個元件的大小、位置、顏色、透明等屬性的變化第9課日全食圖層動畫第9課日全食圖層動畫第9課日全食圖層動畫學習目標1.了解圖層的作用；2.學會插入普通幀；3.初步掌握多層動畫
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第三課美麗的圖形圖形元件的創建繪制氣球1、啟動Flash。2、選擇橢圓工具。3、選擇黑色的筆觸顏色。4、選擇粉紅色的填充色。5、在舞臺上繪制一個氣球。6、用鉛筆工具為氣球添加一條線。（鉛筆選擇”平滑“模式）如何同時得到多個氣體如果想把所有的氣球填充色修改為紅色，如何來操作？元件的作用1、可以統一修改同一元件的圖形。2、加快影片的播放速度。3、有效減小Flash文件的
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信息技術（八年級下）第十三課：作品發布的定制器目標了解動畫發布的意義學會各種動畫格式的發布導入我們已經學會了flash的制作，出來的文件后綴名是.fla的，但是它要flash編輯軟件才能打開，如何脫離Flash環境也能運行呢？這里我們就需要用到導出影片了。在制作動畫過程中，只要Flash文件已經保存，那么每次用Ctrl+Enter鍵測試動畫時，都會在源文件所在目錄中生成一個SWF
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第八課形狀補間動畫一、教材分析本節課形狀補間動畫是浙教版初中信息技術八年級下冊第八課的內容，在這節課之前，是動畫補間動畫，形狀補間動畫是Flash中幾種基本類型動畫之一，也是動畫制作中常用的制作方式，本階段主要是讓學生認識動畫補間動畫與形狀補間動畫的區別，掌握形狀補間動畫制作方法。二、學情分析通過前段時間相的相關學習，學生對flash軟件有了一個比較全面的認
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第六課插花藝術變形的應用一、教學目標：1.學會任意變形工具的使用2.初步掌握填充變形工具的使用3.了解圖形疊加的作用二、教學重點和難點教學重點：變形工具的使用教學難點：變形面板設置三、教學過程：（一）新課導入這節課我們學習如何畫花朵和花瓶。(二)講授新課1.任意變形介紹任意變形工具，旋轉、傾斜、縮放。畫一個橢圓充當花瓣，選擇花
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