熱門搜索： 教案 PPT 課件 學案 導學案 課時練 練習題 期中試題 期末試題 單元測
淘氣堡教案教學目標：1、初步了解淘氣堡的結構、功能特點等，能用拼貼的方法表現淘氣堡。2、在合作學習中練習有序地進行前后組合拼貼，提高造型表現能力。3、在看看、說說、做做等活動中感受造型表現活動的樂趣。教學重點：學習用彩色紙拼貼一個好玩又好看的淘氣堡。教學難點：發揮想象并完成個性化的拼貼效果。課前準備：（學生）彩色紙張、剪刀、膠水等。（教師）各種淘氣堡
上傳時間：2023-03-31 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：11
手拉手找朋友教案教學目標：1、知識與技能：學習連續紋樣的基本知識。2、過程與方法：通過研究探索，啟發學生運用對稱的原理，設計、制作出各種有趣的連續紋樣。學習正確折疊紙張，運用簡便方法設計紋樣，以及運用正確的制作方法。3、情感態度與價值觀：通過剪紙制作手拉手的好朋友，使學生感受友情的溫暖，進一步激發學生熱愛生活的情感。教材分析：本課屬于“設計應用”學習領域，集手工剪紙與
上傳時間：2023-03-31 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：19
手拉手好朋友教案教學目標：一、知識與技能：學習連續紋樣的基本知識。二、過程與方法：通過研究探索，啟發學生運用對稱的原理，設計、制作出各種有趣的連續紋樣。學習正確折疊紙張，運用簡便方法設計紋樣，以及運用正確的制作方法。三、情感態度與價值觀：通過剪紙制作手拉手的好朋友，使學生感受友情的溫暖，進一步激發學生熱愛生活的情感。教學重難點：重點：學習連續紋樣的基本知識，用剪、折、添
上傳時間：2023-03-31 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：10
游樂園教案教學目標：1、認知目標：通過觀察、回憶、敘述、想象，表現人們在游樂園中的活動；本文來自小精靈兒童網站2、情感目標：引導學生在學習中相互交流，大膽表現；培養創新意識，激發熱愛生活的情趣。3、能力目標：培養學生的觀察、記憶、想象能力，兒童畫創作能力和語言表達能力。教學重點：引導學生觀察、回憶、描述、想象，表現人們在游樂園中的活動場面。教學難點：畫面的構思
上傳時間：2023-03-31 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：10
我的假日教案教學目標：1.了解有關假期計劃的制定。2.運用夸張等手法表現自己心中的完美假日。3.讓學生更加擅長如何制定一個合理且可行的假期計劃。教材分析：本課以我的假日為題，目的是讓學生了解和如何表達自己的假日，創造出心中完美假日的樣子。本課要求讓學生知道假期計劃的好處，以及能用合理的制定出一份適合自己的并且可行的假期計劃。通過我的繪畫或剪貼，使學生動手操作的美術能
上傳時間：2023-03-31 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：15
做一顆大樹教案教學目標：1.學習簡單的泥塑工藝，用黏土(橡皮泥或彩泥塑一棵大樹。2.通過捏塑一棵大樹，培養立體造型能力和動手能力，激發對泥塑的興趣。3.了解各種樹的有關知識、樹木與人類的密切關多培養良好的環保意識。教學重點：感受各種樹的不同美感，培養學生用捏塑的手法表現大樹。增強環保意識，培養學生熱愛自然的情感。教學難點：抓住樹的特征表現不同的樹。教學方法
上傳時間：2023-03-31 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：39
站立的折紙動物教案教學目標：1.通過對站立的折紙動物的研究與制作，使學生初步掌握動物立體造型的一般規律，提高動手能力。2.對動物的造型表現進行適當的夸張與裝飾，進一步豐富學生的想象力和創造力，提高學生的審美能力。3.通過對動物的了解與制作，培養學生對動物的喜愛之情。教材分析：動物是人類的好伙伴?？蓯鄣男∝i、神氣的小鹿、英俊的小馬、笨重的大象、天真的企鵝這些動物是
上傳時間：2023-03-31 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：13
船兒出航教案教學目標：1.了解有關船的知識，知道船的基本結構和用途。2.能用蠟筆（或油畫棒）、水彩畫等形式創作出富有特色的航行中的船，進一步培養學生的表現力和想象力。3.使學生從小熱愛航海事業，培養不怕困難的精神。教材分析：船，從原始的獨木舟演變到現在，種類繁多，用途各異。它悠悠地漂浮于小河上，或疾速行駛在蔚藍的大海中，賦予人們無限廣闊的想象空間。很多人渴望坐一趟船，去
上傳時間：2023-03-31 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：16
剪花邊教案教學分析：花邊的應用非常廣泛，多用于工藝品、器皿、書籍裝幀、墻報以及地毯、編織、服裝上，是人們非常喜愛的一種裝飾美化形式。教學時只要抓住這幾點：一是正確折疊紙張，二是設計好一個基本紋樣，三是把紋樣剪下來。教學時應引導學生充分發揮想象力，掌握圖案的特點與規律，描繪出豐富多彩的花邊紋樣，美化自己的學習生活。教學目標：1.學習簡單的花邊圖案的基本知識和剪花邊的方法
上傳時間：2023-03-31 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：14
動物造型餅干教案教學目標：1.認識不同種類的小動物，掌握動物餅干造型的基本特點。2.掌握彩泥或橡皮泥捏的一般操作方法，能用彩泥或橡皮泥塑造出有趣、可愛的小動物形象，提高想象力和動手操作能力。3.通過對休閑點心的審美表現，培養對動物泥塑的興趣，樹立愛護小動物，與動物和諧相處的意識。教學重點：通過粘貼動物造型餅干設計與制作，培養學生的動手能力和創新能力。教學難點：創
奇特的夢教案教學目標：1.了解各種各樣的夢，體驗夢的奇特之處。2.運用自由、夸張的表現手法，大膽、快樂地描繪夢境，培養學生的豐富想象力。3.感受想象的樂趣，培養學生愛想象、敢表現的個性品質。教學重點、難點：重點：啟發學生回憶和想象，突顯個性，力求創新。難點：夢的色彩情感體驗及畫面的布局和形象的塑造。課前準備：課件，書本教學流程：1、創設情境，引入夢境
上傳時間：2023-03-31 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：13
泥塑恐龍教案教學目標：1了解恐龍的相關知識和形象特點。2學習運用大與小對比的方法，表現龐大的動物。3通過泥塑恐龍，培養立體造型能力和動手創造能力，激發對泥塑的興趣。教學重點：把握恐龍的外形特征，用泥塑的形式獨立完成一只恐龍造型。教學難點：把握恐龍的外形特征，用泥塑的形式獨立完成一只恐龍造型。教學方法：討論法、演示法、引導法、自主探究法等。課前準
上傳時間：2023-03-31 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：18
動漫寶寶教案教學目標：1.初步了解動漫的各種特點，加強對動漫的認識和喜愛。2.初步學習運用夸張、擬人、添加等手段把身邊的物品設計成動漫形象，培養創造能力。3.豐富生活情趣，樹立動漫意識，感受動漫寶寶的形象和它們帶來的樂趣。教學重點：運用夸張、擬人、添加等設計方法設計動漫形象。教學難點：同一動漫形象的不同創意。教學方法：討論法、演示法、引導法、自主探究法等
剪花邊教案教學目標：1使學生掌握花邊剪紙設計和制作的基本方法和技能。2進一步提高對形式美的認識和感知美、創造美的能力。3通過本課的學習讓學生體會到勤動腦、多動手可使生活更美。教學重點和難點：重點：折剪出花邊紋樣。難點：花邊紋樣的設計。教學準備：教具準備：示范作品；各種規格白色與彩色紙；剪刀等。學具準備：長條形彩色紙每人三張；剪刀等。教學過程
上傳時間：2023-03-31 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：7
剪影教學目標：1通過感受光影的魅力，了解剪影的概念和基本技巧。2通過對剪影作品的欣賞，認識剪影作品的基本要素，在創作與實踐的過程中提高動手能力，并對掌握物體特征形成基本概念。3在感受光影趣味，體驗剪影作品創作的過程中激發對生活的熱愛，提高對生活元素的觀察能力。教學重點：幫助學生抓住剪影對象特征先畫再剪下來。教學難點：學會合理布局剪影圖案，并完整地剪刻出來
上傳時間：2023-03-31 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：12
光榮的獎章教案教學目標：1、通過獎章欣賞，了解獎章的作用和基本要素，并能設計一枚有意義的獎章。2、通過獎章觀察、分析、創作實踐等學習方法，提高學生的設計能力、創造能力和動手實踐能力。3、通過為學?；虬嗉壴O計一枚有意義的獎章，培養榮譽感。教學重點：了解獎章的基本要素，設計一枚有意義的獎章。教學難點：獎章的造型與圖案、內容相符且富有創意。課前準備：（學生）有
上傳時間：2023-03-31 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：37
走迷宮教案教材分析：走迷宮是小學生十分喜愛的一項游戲活動，也是一項考驗學生耐心、培養學生空間想象力的智力游戲。讓學生設計迷宮，是項樂事。為了使學生能較快地設計好迷宮，書上作了提示：迷宮只能有一條通道，應有進口和終點，它可以是平面的，也可以是立體的，多些曲折才有趣。為了提高學生迷宮制作的興趣和啟發學生的想象，書中提供了大量的圖片資料，既有大人們為小孩子設計的主題明確、構思奇巧、色彩亮
淘氣堡教案教學目標：1初步了解淘氣堡的結構、功能特點等，能用拼貼的方法表現淘氣堡。2在合作學習中練習有序地進行前后組合拼貼，提高造型表現能力。3在看看、說說、做做等活動中感受造型表現活動的樂趣。教學重點：學習用彩色紙拼貼一個好玩又好看的淘氣堡。教學難點：發揮想象并完成個性化的拼貼效果。教學方法：討論法、演示法、引導法、自主探究法等。課前準備
上傳時間：2023-03-31 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：46
游樂園教案教學目標：1、培養學生豐富的想象力和創造力。2、培養學生造型表現力及構圖能力。3、培養學生動手操作能力。教學重點：引導學生想象、構思、創作教學難點：取材新穎、獨特，構圖完美，造型生動。引導階段：教師把學生收集的有關游樂場的照片展示在黑板上，學生有選擇地介紹部分游樂器材的玩法。欣賞大型游樂場的景象，了解各類游樂設施的造型，感受游樂的樂趣
站立的折紙動物教案教學目標：1.通過對站立的折紙動物的研究與制作，使學生初步掌握動物立體造型的一般規律，提高動手能力。2.對動物的造型表現進行適當的夸張與裝飾，進一步豐富學生的想象力和創造力，提高學生的審美能力。3.通過對動物的了解與制作，培養學生對動物的喜愛之情。教學重難點：重點：讓學生在好奇心驅使下，進行平面思維向立體形象思維的轉換，研究與實踐動物站立的方法。難
上傳時間：2023-03-31 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：17
經營許可證編號：魯ICP備09030270號-2 魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
網站大部分作品源于會員上傳，除本網站整理編輯的作品外，版權歸上傳者所有，如您發現上傳作品侵犯了您的版權，請立刻聯系我們并提供證據，我們將在3個工作日內予以改正。
魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
