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第七課做做陶藝一教材分析陶藝是中華民族的文化瑰寶它有著上萬年的悠久歷史蘊含著深厚的中華文化精神從碗盤杯等為了生活而制造日用器皿到現在工藝技術的提高組建擴大到建筑室內裝潢機械工具電器材料電子制品航天工業等陶瓷產品越
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浙美版六年級上冊美術教案全冊共63頁第一課徐悲鴻與奔馬一教材分析本課屬于欣賞評述學習領域是本冊國畫單元的起始課中國畫作為中國傳統文化的重要代表承載著中國傳統文化的豐富內涵越來越受社會的重視因此在教學中不僅要將中國畫的技
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第十五課新家園一教材分析本課屬于綜合探索學習領域本課教學將學生帶入中國傳統文化的審美哲學中從宋代山水畫的意境到明清園林的情趣讓學生初步感受傳統文化的美更是從建筑的角度出發用最簡單的方式去探尋具有東方哲學味的建筑美學在這節
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第九課小小果殼箱一教材分析中國各大城市都開始進行垃圾分類且垃圾的投放定時定點垃圾分類已經深入了每位學生的日常生活而以往不被人們重視的果殼箱現在已經是家居用品的重要部分小小果殼箱一課屬于設計應用領域通過本課教學培養學生
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何家村窖藏出土陶翁陜西博物館藏思考從這個視頻中你獲得了哪些信息何家村窖藏視頻根據導學冊及老師提供的學習包選擇自己喜歡的一件金銀器從紋樣器型工藝和功能等方面去欣賞他探究活動一鎏金舞馬銜杯紋皮囊銀壺赤金行龍我是國寶守護人
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第十二課街市新貌一教材分析形形色色的商店構成了我們生活中各具特色的街市本課教學旨在通過學生的合作調查感受街市的發展變化促進團隊合作能力的提升同時通過店面的設計與制作感受環境設計與生活的關系訓練學生的美術表現能力培養學生對家
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蔬果造型形狀質感紋理顏色特別注意1在使用刀具牙簽的過程中千萬注意安全2為了保持教室衛生在制作過程中及時將多余蔬果放入盤中挑選幾樣你喜歡的蔬果利用他們的形狀顏色紋理質感等特點并運用削剪切插組合等方法進
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議一議哪些汽車適合裝飾哪些汽車不適合裝飾汽車裝飾需要交通主管部門審批想一想你知道汽車裝飾的起源嗎汽車裝飾源于賽車的商業廣告效應流動的風景線Liudongdefengjingian流動的風景線街頭汽車裝飾展找一找汽車的
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新家園表現節奏美普利茲克建筑獎王澍建師設計師2005年2008年2007年2016年想一想建筑的墻體塊面處理有什么特點小組討論寧波博物館從萬壑松風圖中得到了什么靈感萬壑松風圖李唐宋代山石近山石近近山
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請展示介紹你帶來的秋尋秋展示巧妙在哪里觀察手中的葉子在形色紋上有什么特色帶給你怎樣的聯想小組探究請利用葉子的原始形色紋理進行想象完成一幅有創意的葉子作品創作要求請利用葉子的原始形色紋理進行想象完成一幅有創意
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旅行1運用梵高的語言方式畫一畫窗外流動的風景2將自己獨有的心情表達出來謝謝
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第十四課窗外的風景一教材分析美術課程標準中造型表現領域第三學段目標用描繪和立體造型的方法運用形色肌理和空間等美術語言選擇適合于自己的工具材料記錄與表現所見所聞所感所想的事物發展美術構思與創作的能力傳遞自己的思想和情感
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第五課蔬果造型一教材分析蔬果在我們生活中非常熟悉且種類多樣而這一材料無論在形狀色彩肌理等方面都呈現出豐富的美術特性既方便準備又易于塑造完成的作品能成為藝術品裝點生活本課屬于造型表現學習領域重點是運用切剪刻拼插等方
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第三課水墨人物一教學目標1知識與技能欣賞平凡人勞動的照片通過水墨畫作品欣賞感受體會寫意水墨人物的表現技法表現特點嘗試學習用寫意水墨畫平凡的人2過程與方法通過觀察描繪經典作品賞析水墨畫表現方法探究學習用線條墨色
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街市新貌考察成果匯報招牌門頭其他裝飾櫥窗陳列招牌門頭貨品陳列招牌門頭櫥窗陳列招牌門頭櫥窗陳列店面色彩店面造型1這些街市是什么主題2你是如何感受到的思考歷史文化主題商業購物主題卡通主題美食主題
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戲曲人物戲曲京劇豫劇越劇評劇黃梅戲有什么有幾樣誰主要先畫誰畫哪里畫多大觀察分析優秀學生作品嘉興市實驗小學許可奕嘉興市東柵中心小學顧奕凡嘉興市實驗小學吳若依嘉興市東柵中心小學沈瑤佳嘉興市實驗小學謝齊萱
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第二課戲曲人物一教材分析戲曲人物形象豐富動作優美是學生非常喜歡表現的內容戲曲人物裝飾精美分析討論不同戲曲種類的造型特點分析裝飾的疏密規律點線面的分布對于提升學生審美能力有很大幫助在了解戲曲人物特色的基礎之上進行水墨表現是
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第十六課金銀器一教材分析金銀器是指以黃金和白銀為基本原料加工制成的器皿飾物等在歷史文物中占有重要地位是中國傳統文化藝術的重要載體金銀器最早出現在距今3000多年前的商周時期類型多樣范圍廣泛工藝精美各個時代的金銀器被當作地位
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版面設計編排法則如此大膽前衛的設計會是未來汽車的終極形態嗎從這則廣告你獲取了關于汽車的哪些新突破說一說生活與科幻造夢未來自然的農耕社會那時沒有電燈沒有電視也沒有汽車他們有沒有什么夢想或美好愿望呢城市天眼神話中的千里
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記錄單一記錄單二步輦圖局部韓熙載夜宴圖局部圖在先秦時期障扇長柄扇為誰所用是權利的象征所以它屬于圖扇子后發展為短柄扇是為了人們在夏日可以用途所以它轉變為圖漢代后文人墨客在扇面上并有人收藏扇子扇子變成了
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