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洪湖水，浪打浪我們學(xué)習(xí)過體現(xiàn)江南水鄉(xiāng)的美麗的歌曲采菱，這節(jié)課，我們將繼續(xù)隨著歌聲走進(jìn)江南水鄉(xiāng)，只不過，這次我們?nèi)チ私鈿v史上水鄉(xiāng)的一角。伴隨歌聲，我們?nèi)ニ赜小棒~米之鄉(xiāng)”、“水鄉(xiāng)澤國”之稱的洪湖。我們今天來欣賞一首二重唱歌曲洪湖水，浪打浪。我們先來欣賞一遍，聽一聽歌曲是用什么樣的速度來演唱的。洪湖水，浪打浪選自中國歌劇洪湖赤衛(wèi)隊，是一首女生二重唱。洪湖赤衛(wèi)隊是為慶祝新中國成立十周年而
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洪湖水浪打浪白毛女選段人教版八年級上冊教學(xué)目標(biāo)歌劇是將音樂戲劇文學(xué)舞蹈舞臺美術(shù)等融為一體的綜合性藝術(shù)起源于十六世紀(jì)末的意大利新知導(dǎo)入你知道什么是歌劇嗎我國歌劇創(chuàng)作過程及特點(diǎn)創(chuàng)作過程探索階段19191944奠基
上傳時間：2023-11-07 | 頁數(shù)：32 | 格式：PPTX | 瀏覽：18
洪湖水浪打浪教學(xué)設(shè)計課時目標(biāo)一、認(rèn)識“二重唱”的演唱形式體會其表現(xiàn)作用。二、了解歌曲洪湖水、浪打浪所表現(xiàn)的內(nèi)容感受歌曲對魚米之鄉(xiāng)好風(fēng)光的描繪、以及水鄉(xiāng)人民對家鄉(xiāng)的熱愛與自豪之情。教學(xué)重、難點(diǎn)一、聆聽音樂感受音樂所抒發(fā)的情感。二、了解二重唱的演唱形式。教學(xué)過程一、師生問好，歌曲回顧。1、師：上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了一首富有江南水鄉(xiāng)色彩的歌曲采菱，它給
上傳時間：2022-11-28 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：35
欣賞課洪湖水，浪打浪教學(xué)教案選自歌劇洪湖赤衛(wèi)隊一、教學(xué)目標(biāo)：1、情感態(tài)度、態(tài)度、價值觀（1）能夠用積極的態(tài)度參與感受、體驗歌劇音樂。（2）能夠自信、有感情地歌唱洪湖水，浪打浪。2、過程與方法通過學(xué)唱洪湖水，浪打浪的片段，感受、體驗人們贊美家鄉(xiāng)、熱愛生活的音樂情緒，了解裝飾音在音樂表現(xiàn)中的作用。3、知識與技能（1）能夠
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洪湖水浪打浪教案【教材分析】洪湖水浪打浪選自歌劇洪湖赤衛(wèi)隊。它是劇中人物韓英與秋菊的二重唱，這是一首最受人歡迎的歌曲。該曲取材于襄河民歌襄河謠，以寬廣的節(jié)奏、明快綺麗的曲調(diào)，抒發(fā)了主人公韓英熱愛家鄉(xiāng)和人民以及對未來充滿信心的崇高感情。【教學(xué)目標(biāo)】【1】感受音樂所表現(xiàn)的魚米之鄉(xiāng)的好風(fēng)光以及水鄉(xiāng)人民對家鄉(xiāng)的熱愛與自豪之情。【2】通過身體律動，聆聽、演示、練習(xí)、欣賞等
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四年級音樂欣賞課洪湖水浪打浪教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容欣賞歌劇洪湖赤衛(wèi)隊插曲-二重唱洪湖水浪打浪教材分析歌曲洪湖水浪打浪為電影洪湖赤衛(wèi)隊插曲，是劇中人物韓英與秋菊的二重唱。該曲取材于襄河民歌襄河謠，以寬廣的節(jié)奏、明快綺麗的曲調(diào)，抒發(fā)了主人公韓英熱愛家鄉(xiāng)和人民以及對未來充滿信心的崇高感情。歌詞運(yùn)用了通韻的押韻形式，分前八句和后六句兩片。上片重寫洪湖之景，下片重抒
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洪湖水，浪打浪教學(xué)目標(biāo)：通過對歌曲洪湖水，浪打浪背景以及內(nèi)容的了解，并通過聆聽，使學(xué)生感受到對家鄉(xiāng)和人民的熱愛以及對未來充滿信心的崇高感情。教學(xué)重難點(diǎn)：1、通過對洪湖水，浪打浪的欣賞，了解舊中國水鄉(xiāng)的一角。2、從對洪湖水，浪打浪的聆聽并了解當(dāng)時的北京，感受到舊中國水鄉(xiāng)的堅辛以及對未來的信心。教學(xué)準(zhǔn)備：課件。教學(xué)過程：一、師生問好，歌曲回顧。師
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他出生在俄國，他的家族有煊赫的歷史，父親有世襲的爵位，母親是公爵的獨(dú)生女兒，所以他是一個天生的貴族。但他的一生反而受其身份的困擾，無比痛苦，他的信仰注定了他的痛苦。他渴望改革俄國的農(nóng)奴制度，他想把自己的私人財產(chǎn)分給農(nóng)民，然后像一個普通人那樣去生活。他是這樣想的，也是這樣做的。他放棄了上流社會的風(fēng)雅和排場，像一個農(nóng)民一樣親自參加勞動。他的信仰和行為直接導(dǎo)致了妻子的不解，最終爆發(fā)了家庭危機(jī)，夫婦分家
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認(rèn)識三角形人版數(shù)學(xué)四年級下冊第五單元活動：你能找出圖中的三角形嗎？展示你找到的三角形。畫一畫:你能畫出圖中的三角形嗎？畫一畫:自己試著畫一個三角形。怎樣畫三角形呢？你畫的三角形有什么特點(diǎn)？交流:說一說三角形里有幾條邊幾個角幾個頂點(diǎn)。三角形里有3條邊3個角3個頂點(diǎn)。說一說:下邊圖形是三角形嗎，為什么？(每相鄰兩條線段的端點(diǎn)相連)思考:什么是三角形由3條邊圍成的圖形
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比例的意義1、什么叫做比？兩個數(shù)相除又叫做兩個數(shù)的比。3、什么叫做比值？比的前項除以后項所得的商，叫做比值4、化簡下面的比，再求出它的比值：6:4=3：2=2、怎樣化簡比？應(yīng)用比的基本性質(zhì)，把比化成最簡單的整數(shù)比。長2.4m寬1.6m.長60cm寬40cm.請分別寫出每面國旗長與寬的比，再化簡比并求出比值。幾點(diǎn)要求板書操場上國旗長與寬的比:2.4
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新知導(dǎo)入齊聲朗讀姿勢端正且自然，雙手輕放在鍵盤。拇指輕觸空格鍵，其余輕放基本鍵。新知導(dǎo)入食指、中指、小拇指負(fù)責(zé)哪些鍵？幺妹個小不簡單新知講解QZP!1)0A:小拇指鍵：基本鍵：A:從鍵盤上找出以上八個按鍵，并思考如何快速記住幾個按鍵的位置。任務(wù)新知講解左手小拇指右手小拇指課堂練習(xí)基本鍵是_______，其中左手小拇指負(fù)責(zé)的
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課前熱身活動閃電反應(yīng)自信是成功的第一秘訣愛默生我能行一克服自卑心理1自卑的表現(xiàn)2自卑的危害學(xué)習(xí)方面人際交往性格氣質(zhì)職場生涯3自卑的原因贊美的禮物在我們班級中你曾經(jīng)留心觀察過他人的優(yōu)點(diǎn)嗎同桌2人為一組分別列出
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走進(jìn)傣族傣族人們用相互潑水來表示祝福希望用圣潔的水沖走疾病和災(zāi)難換來美好幸福的生活傣族潑水節(jié)傣家服飾傣家竹樓富有傣家風(fēng)格的建筑物傣族舞蹈象腳鼓巴烏葫蘆絲傣族人民的好朋友大象孔雀猜一猜用la演唱1F24
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江源區(qū)萬才小學(xué)徐菲兒小鳥小鳥飛行音樂會鳥兒在說什么唱著歌兒像合唱聽聽不同的鳥類的叫聲你能分辨出來嗎這樣一首歡快的歌曲描繪了陽光明媚鳥語花香的樹林里小鳥在自由地飛翔迎著春天歌唱抒發(fā)了作者對小鳥的熱愛同時也暗示了人們渴望自由
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歡迎來到音樂課堂德興市花橋小學(xué)宋麗琴猜謎語扁扁嘴巴大大腳身披一身金衣裳走起路來兩邊搖唱起歌來嘎嘎嘎第一關(guān)小鴨吹口哨440dudududududududududu0四分休止符表示靜止一拍小鴨走迷宮小鴨走迷宮第二關(guān)
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春雨蒙蒙的下春雨蒙蒙的下導(dǎo)入新課新課內(nèi)容課堂小結(jié)課堂練習(xí)導(dǎo)入新課新課內(nèi)容新課內(nèi)容導(dǎo)入新課新課內(nèi)容課堂活動課堂小結(jié)下面請同學(xué)們猜猜你們看到的是一個什么季節(jié)的哪些景象聽一聽他們又在唱什么大家隨我一起感受了春天的
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第二節(jié)黃土高原第六章北方地區(qū)第2課時課堂引入這一片厚厚的黃土已積淀了千年萬年千年萬年的風(fēng)咧咧地吹過吹皺了黃土高原滿是溝壑的容顏二水土流失嚴(yán)重1成因思考一下造成黃土高原地表千溝萬壑支離破碎的主要原因是什么閱讀材料
上傳時間：2023-08-03 | 頁數(shù)：26 | 格式：PPTX | 瀏覽：28
認(rèn)識月球粵教粵科版四年級下課前問答想一想月球離我們最近的一顆星球是什么楊利偉我國成功登上月球第一人是誰課前問答你知道人類在探索月球的歷程中，觀察月球的工具和手段發(fā)生了哪些變化思考肉眼觀察天文望遠(yuǎn)鏡
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校園植物粵教粵科版四年級下新知導(dǎo)入說說你認(rèn)識的校園里的植物有哪些提示可說名稱，也可描述外形。新知導(dǎo)入白車軸草圓柏連翹校園中你還見過哪些植物認(rèn)識校園里的植物讓我們?nèi)W(xué)校生物園里觀察植物吧，記錄你所認(rèn)
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白蘭和銀杏粵教粵科版四年級下新知導(dǎo)入小故事同學(xué)們，你們知道嗎其實(shí)白蘭和銀杏是親密的“兩兄弟”，他們是喬木的“兒子”，在日常生活中我們會經(jīng)常見到他們。他們倆個頭高大，“毛發(fā)”非常旺盛，但是他們倆卻有
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