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海底世界教學反思海底世界是一篇淺顯的知識性課文，作者通過生動形象的語言，描繪了一個“景色奇異，物產豐富”的海底世界，文章以流暢自然語言為基調，沒有華麗的詞藻，不見雕琢的痕跡，但是給人親切熱情的感覺
上傳時間：2019-11-25 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：104
海底世界教學反思海底世界是一篇淺顯的科普知識性課文，作者通過生動形象的語言，描繪了一個“景色奇異，物產豐富”的海底世界，文章以流暢自然的語言為基調，沒有華麗的詞藻，不見雕琢的痕跡，但是給人親切熱情
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海底世界浩瀚無邊的大海是令人向往的世界，那深不可測的海底又是什么樣的？引入新課字詞識讀nn部首：筆畫：組詞：造句：宀5寧靜安寧她非常喜歡在寧靜的夏夜里散步。字詞識讀un部首：筆畫：組詞：造句：宀8器官五官她眉清目秀，五官端正。字詞識讀wn部首：筆畫：組詞：造句：氵7汪洋大海他們面前是一片汪洋大海。字詞識讀shn部首：筆畫
上傳時間：2023-06-19 | 頁數：39 | 格式：PPTX | 瀏覽：23
基礎教育精品課教學設計課程基本信息學科信息科技年級五年級學期春季課題海底世界教科書書名信息技術教材出版社廣西科學技術出版社出版日期2008年7月教學目標一知識與技能1重點掌握編程軟件的基本操作流程背景和角色的上傳腳本的拖拽和組
上傳時間：2024-01-11 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：38
海底世界教學設計教學目標1認識生字竊竊私語警報嗡嗡啾啾汪汪打鼾等理解景色奇異物產豐富2通過聯系上下文體會竊竊私語免費的長途旅行的表達效果3初步整合信息了解課文是從哪幾個方面介紹海底的4能夠了解
上傳時間：2024-05-11 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：15
23.海底世界教學目標知識與技能：1.認識“竊私”等11個生字，會寫“寧官”等12個生字，正確讀寫“寧靜器官迅速危險”等詞語；2.正確、流利、有感情地朗讀課文。過程與方法：1.讀課文的三、四自然段，注意句子與句子之間的聯系，能分別找出兩段的中心句，并能學會圍繞中心句寫作的方法。2.理解課文內容，了解海底世界是個景色奇異
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活動準備卡通板、廢舊紙盤、色卡紙、雙面膠、彩泥、泡沫板、剪刀、錄音機、小魚的錄音、海洋垃圾的布景等有益學習經驗1、親近大自然，愛護動物，有同情心，有初步的環保意識。2、知道大海中常見的幾種魚類的
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設計意圖在一次欣賞海底世界的錄像帶時，幼兒興致勃勃地說“我喜歡這一條，她身上有一橫一橫的間紋。”“我喜歡這一條，她身上有一點點的花紋。”我看到孩子們的興致這么高，恰好有一套卡通電影是介紹海底世界的
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23.海底世界第一課時情景導入自主探究3學會和同伴交流學習收獲，在相互檢測、交流、評價中體驗合作學習的樂趣，并能夠將學習中獲得的學習經驗應用到以后的學習中去，逐步學會學習。2嘗試讀懂課文內容，能大膽提出
上傳時間：2019-11-24 | 頁數：13 | 格式：PPTX | 瀏覽：85
浩瀚無邊的大海是令人向往的世界，那深不可測的海底又是什么樣的23海底世界第一課時第二課時海參一種生活在海底的動物，吃魚、烏賊、貝類等。種類很多。第一課時竊竊私語警報肌肉章魚差異細胞海藻長達儲量金屬我
上傳時間：2019-11-24 | 頁數：55 | 格式：PPTX | 瀏覽：122
課題海底世界課型講讀課文授課時間2課時教學目標知識與技能1.認識“竊、私”等11個生字，會寫“寧、官”等11個生字，正確讀寫“寧靜、器官、迅速、危險”等詞語；2.正確、流利
上傳時間：2019-11-24 | 頁數：12 | 格式：DOC | 瀏覽：90
海底世界教材解讀1、教材分析海底世界是部編版教材三年級下冊第七單元的第二篇課文。海底世界是一篇科普文章，全文用生動形象的語言介紹了海底的景色奇異、物產豐富。二、編者意圖一是讓學生了解海底是個怎樣的世界，感受自然的神奇和偉大；二是讓學生在了解課文內容的過程中，產生愛科學、學科學以及探索大自然的興趣；三是了解用數字說明和舉例說明的方法。三、學習目標
上傳時間：2023-04-14 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：20
23海底世界統編版小學語文三年級下冊寧靜波濤澎湃嗡嗡啾啾汪汪煤鐵稀有金屬礦產打鼾首尾呼應你可知道大海深處是怎樣的嗎海底真是個景色奇異物產豐富的世界直接引用改造概括位置不同自由朗讀26自然段找出或概括出每個
上傳時間：2024-05-11 | 頁數：20 | 格式：PPTX | 瀏覽：16
海底世界課堂任務單任務一課文是從和五個方面介紹海底世界的任務二動物名稱活動方式活動特點海參梭子魚烏賊和章魚貝類任務三以海底的魚各種各樣種類豐富為開頭寫一段話從多方面進行介紹海底的魚各種
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寧靜器官汪汪海參攻擊反推力迅速后退煤礦鐵礦竊竊私語警報肌肉輪船差異長達細胞儲量金屬寧靜器官汪汪海參攻擊反推力迅速后退煤礦鐵礦竊竊私語警報肌肉輪船差異長達細胞儲量金屬nn讀一讀字詞識記unwnlnshnntunstu
上傳時間：2024-05-20 | 頁數：39 | 格式：PPT | 瀏覽：15
海底世界年級五年級學科信息科技地球上的海陸之分地球上海洋和陸地哪個面積更大海底世界了解角色了解角色生活在淡水區生活在深水區生活在沙灘等地方生活在海底上傳背景角色以及每個角色所對應的相關造型動手做想一想不同角
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上傳時間：2024-06-26 | 頁數：9 | 格式：PDF | 瀏覽：15
義務教育教科書三年級下冊第七單元海底世界說課流程教材分析學情分析教學目標教學模式板書設計教學設計教學方法一二三四五六七一教材分析壹一教材分析第一單元可愛的生靈第四單元觀察與發現第三單元中華優秀
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習作我們眼中的繽紛世界課后反思成功之處習作指導課到底應該怎樣上沒有一個固定的模式老師們都在探索我也一直在嘗試本節課我進行了精心的設計從觀察描寫布局謀篇等幾個方面進行了講解學生們學到了一些寫作知識收到了預期的效果小
上傳時間：2024-06-25 | 頁數：1 | 格式：DOCX | 瀏覽：19
習作我們眼中的繽紛世界教學反思本次習作要求寫我們眼中的繽紛世界其實就是讓學生學會觀察生活無論是風景還是人文都要求學生能自己用眼睛去看用耳朵去聽用心去想用語言去交流去表達作文前的輔導應該以鼓勵學生為主提高學生的表達積極性
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