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教學課題第三章中國的自然資源第四節中國的海洋資源教學目標知識與技能掌握我國海洋資源的利用類型，了解海洋空間的利用和海洋資源保護的意義。過程與方法（1）、培養學生的觀察能力和知識運用的能力。（2）、培養學生的探究能力，以及分析解決問題的能力。情感態度與價值觀通過學習，使學生認識到珍惜和保護海洋資源的重要性，樹立合理開發利用保護海洋資源的觀念，及海洋意識和可持續發展觀。教
上傳時間：2021-08-13 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：167
大象版科學2017六年級下冊22海洋資源教案教學設計教學分析本課的學習活動主要包括三個調查海洋資源利用概念圖處理調查信息和遷移應用理解開發南海的重要意義學生對神秘的海洋充滿了好奇向往但往往只是對美好的海濱旅游以及各式各樣
上傳時間：2023-12-26 | 頁數：7 | 格式：DOCX | 瀏覽：20
第二單元自然資源22海洋資源廣袤的海洋為我們提供了哪些資源訪問國家海洋局海洋與礦產關于水產品種類的調查海陸資源對比海洋與能源小貼士目前人類開發利用海洋資源已從傳統的捕撈交通運輸等擴展到工業生產通信電力輸送儲藏
上傳時間：2023-12-26 | 頁數：11 | 格式：PPTX | 瀏覽：8
第二單元自然資源2海洋資源廣袤的海洋為我們提供了哪些資源訪問國家海洋局海洋與礦產關于水產品種類的調查海陸資源對比海洋與能源小貼士目前人類開發利用海洋資源已從傳統的捕撈交通運輸等擴展到工業生產通信電力輸送儲藏醫
上傳時間：2023-12-26 | 頁數：11 | 格式：PPTX | 瀏覽：25
第五單元自然資源的保護和利用19豐富的海洋資源班級姓名一填空題1共同構成了豐富多彩的海洋資源2海洋是孕育生命的搖籃更是資源的寶庫人類的生存離不開3海洋中有大量的動植物海洋動物有
上傳時間：2023-12-28 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：15
按鈕使用說明：點擊進入內容導航，瀏覽并鏈接到相應知識點點擊可以回到你剛剛瀏覽過的那張幻燈片海洋是生命的搖籃，風雨的故鄉，氣候的調節器，交通的要道，資源的寶庫。海洋是人類可持續發展的重要基地，海洋是人類共同的希望。有人稱海洋為“天然的蛋白質倉庫”、“烏金儲存庫”、“鹽類的故鄉”、“能量的源泉”。1.中國陸地東臨遼闊的海洋，你知道中國陸地邊緣有哪些海洋嗎？渤海、黃海、東海、南海2
上傳時間：2021-09-18 | 頁數：30 | 格式：PPT | 瀏覽：66
冀人版科學（2017）六年級上冊5.19豐富的海洋資源教學設計【教材分析】本課設計了一個探究活動“豐富的海洋資源”，其目的是通過查閱資料、討論等活動，指導學生認識海洋資源的種類、特點及海洋資源與人類生存的關系。應用與拓展“制作濱海旅游宣傳畫”目的是通過制作宣傳畫等活動，指導學生認識海洋也是一種旅游資源。通過本課的學習，培養學生提出問題、搜集信息、處理信息、得出結論、表達交流、反
上傳時間：2023-03-02 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：92
我們居住的地球，有高山、平原，但更多的釋放被海水覆蓋。地球是三分是陸地，七分是海洋。海洋當中有沒有資源呢？19.豐富的海洋資源教學目標：能說出海洋為人類提供了哪些資源。海洋中有哪些資源呢？海帶海龜海菊花龍蝦褐藻海豚根據調查，海洋中生活著大量的海洋生物，其中海洋動物17萬余種，海洋植物2.5萬余種。還有其它的資源嗎？海水中含有大量的礦物質，最多的物質是鹽。據計算，如果將地
上傳時間：2023-03-02 | 頁數：29 | 格式：PPTX | 瀏覽：268
第三章中國的自然資源中國的海洋資源ThemarineresourcesofChina“浩瀚的海洋，被譽為生命的搖籃，資源的寶庫”。有人說海洋是-“天然的魚倉”、“鹽類的故鄉”、“能量的源泉”、“娛樂的勝地”等等你能說出它們分別比喻了海洋中的什么資源嗎？生物資源化學資源礦產資源旅游資源我國擁有18000萬千米海岸線，瀕臨渤海、黃海、東海、南海，四個海域，沿
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