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海濱小城教學(xué)設(shè)計一、教材分析海濱小城這篇課文寫的是一座海濱小城的美麗景色抒在情發(fā)了作者熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。作者先寫海濱再寫小城意在把小城放在海濱這個大的背景下使小城更加美麗。海天遼闊小城玲瓏渾然一體美不勝收。二、教學(xué)目標(biāo)1.能正確、流利、有感情地朗讀課文認(rèn)識生字，理解生字詞.會寫本課生字。2.理清文章脈絡(luò)了解本課分為兩部分，感受海濱的美麗.三、重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):感受海濱的美
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19海濱小城教學(xué)目標(biāo)1.會認(rèn)12個生字，會寫13個字。2.理解課文內(nèi)容，抓住文中重點(diǎn)詞句，了解、體會海濱小城的美麗、整潔。3.學(xué)習(xí)作者抓住事物特點(diǎn)的觀念方法，指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文。4.感受大自然賦予人類的美，教育學(xué)生熱愛大自然、熱愛家鄉(xiāng)。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：理解、體會文中描寫小城美麗景色的語句；學(xué)習(xí)作者抓住事物特點(diǎn)的觀念方法，體會海濱小城景色的特點(diǎn)，學(xué)會抓住景物的特點(diǎn)進(jìn)行描寫。難點(diǎn)
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海濱小城教學(xué)設(shè)計（第一課時）教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識“濱”等生字，理解由生字組成的詞語意思，會寫“濱”“躺”“踩”等13個生字；2、初讀課文，做到正確、流利、有感情，理清課文脈絡(luò)；3、通過具體詞句，體會海濱小城景色的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)作者抓事物特點(diǎn)的寫作方法；4、了解海濱小城的美麗、整潔，體會作者熱愛家鄉(xiāng)的感情。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：認(rèn)識理解生字詞，會寫生字；難點(diǎn)：理清課文脈絡(luò)，體會海濱小
上傳時間：2021-07-26 | 頁數(shù)：8 | 格式：DOC | 瀏覽：39
海濱小城藍(lán)色的大海，藍(lán)色的天，銀白色的軍艦，白色的或灰色的海鷗；各種顏色各種花紋的貝殼這一切是多么美麗、多么誘人??！我們一起走進(jìn)這具有南國風(fēng)光的美麗的海濱小城來看看吧！引入新課bn部首：氵筆畫：13組詞：海濱湖濱造句：暑假，我跟家人來到美麗的海濱城市青島。字詞識讀hu部首：火筆畫：6組詞：灰塵灰心灰暗造句：別讓失敗使你灰心喪氣。字詞識讀pio部首：風(fēng)筆畫
上傳時間：2023-06-24 | 頁數(shù)：39 | 格式：PPTX | 瀏覽：13
19海濱小城第一課時教學(xué)目標(biāo)1學(xué)會本課生字詞檢查預(yù)習(xí)情況2正確流利地朗讀課文提煉主要問題3給課文分段教學(xué)重難點(diǎn)通過質(zhì)疑提煉主要問題給課文分段教學(xué)課時2課時教學(xué)過程一情境導(dǎo)入放海浪的錄音同學(xué)們你們聽出這
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海濱小城教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識濱、鷗、胳、臂、載、凰、亞、榕、凳、逢11個生字；讀準(zhǔn)多音字“臂”；會寫濱、栽、栽3個字；會認(rèn)讀“海濱、機(jī)帆船、漁船、滿載”4個詞語。2、能正確流利朗讀課文4-6自然段，初步感受海濱小城的美。3、能找出第四至六自然段的關(guān)鍵語句(中心句)，借助關(guān)鍵語句（中心句）理解段落的意思。4、能嘗試能圍繞一個意思說一段話，并嘗試著寫一寫。教學(xué)重點(diǎn)：能找出第四
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海濱小城教學(xué)設(shè)計第二課時教學(xué)目標(biāo)：1、流利、有感情地朗讀課文。2、理解課文內(nèi)容，感受海濱小城的美麗景物及其特點(diǎn)，從中體會作者對家鄉(xiāng)的熱愛之情。教學(xué)重難點(diǎn)：1、感受海濱小城的美麗景物及其特點(diǎn)。2、體會作者對家鄉(xiāng)的熱愛之情。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了19課的生字詞，這節(jié)課我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)本課。2、齊讀課題。3、認(rèn)讀上節(jié)課的生字詞。（我們一起來復(fù)習(xí)下上節(jié)課學(xué)的生字詞
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海濱小城第二課時教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1.了解海濱小城的美麗、整潔，受到熱愛家鄉(xiāng)的教育。2.學(xué)習(xí)作者觀察景物的方法，提高觀察能力。3.體會作者熱愛家鄉(xiāng)的感情，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識。教學(xué)重點(diǎn)：體會海濱小城景色的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)作者抓住事物特點(diǎn)的觀察方法。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)作者抓住事物特點(diǎn)的觀察方法。教具準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)過程一、激情導(dǎo)入，激發(fā)興趣。1.談話導(dǎo)入：同學(xué)們，我們生活在哪里？你們覺得這
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819.海濱小城（第一課時）教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)本課11個生字詞，讀準(zhǔn)多音字，會寫濱、載、栽等生字。2.整體感知課文，重點(diǎn)學(xué)習(xí)海濱的美麗景色這部分。3.了解海濱景色的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)作由抓住景物顏色進(jìn)行描寫的方法。教學(xué)過程：1、設(shè)置情境，激趣導(dǎo)入1.今天咱們班來了一個小客人，【課件】它就是小母雞卡梅拉，卡梅拉和別的小母雞不一樣，【課件】她不喜歡天天下蛋，一直想去看大海。有一天，她乘爸爸
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教案設(shè)計課題19海濱小城課型講讀課時第二課時時間主備人教學(xué)目標(biāo)1復(fù)習(xí)本課形近字、多音字和“的”字短語，了解“載”字的演變過程并指導(dǎo)書寫“載”“栽”兩個字。2通過抓重點(diǎn)詞句、有感情朗讀，感受小城的美，以及圍繞一句話寫的寫作方法。3感受作者對家鄉(xiāng)的熱愛之情。重點(diǎn)1.了解“載”字的演變過程并指導(dǎo)書寫“載”“栽”兩個字。2.通過抓重點(diǎn)詞句、有感情朗讀，感
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義務(wù)教育教科書語文三年級上冊第19課教學(xué)設(shè)計海濱小城（案例背景：2018年9月20日，授課者遠(yuǎn)赴西藏林芝第一小學(xué)，在藏粵兩省市區(qū)“互聯(lián)網(wǎng)+優(yōu)課”教研展示活動中承擔(dān)題為海濱小城的公開課，引領(lǐng)藏族學(xué)生，學(xué)習(xí)漢語言，提升漢語言建構(gòu)與運(yùn)用的能力。）【教材內(nèi)容分析】海濱小城主要描寫了海濱小城的美麗景色，語言清新，字里行間流露出作者對小城的熱愛之情。全文共7個自然段，作者按照由遠(yuǎn)及近的順序，分別描繪
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19.海濱小城1.自由讀課文，要求讀準(zhǔn)字音，讀通句子，并劃出不懂的詞句。2.這篇課文主要分成幾個部分？3.文章是圍繞哪句話來寫的？初讀課文海濱胳臂滿載相逢除外海鷗理睬石凳亞熱帶瀝青bnugbeizifngchlydnglci鳳凰榕樹hungrng字詞學(xué)習(xí)1.哪幾個段落為第一部分，哪幾個段落為第二部？2.作者是按什么順序觀察的
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19海濱小城教學(xué)導(dǎo)航教學(xué)目標(biāo)1.會認(rèn)“濱、鷗”等11個生字，讀準(zhǔn)多音字“臂”，會寫“濱、灰”等13個生字，正確讀寫“海濱、街道”等16個詞語。2.正確、流利地朗讀課文，能說出課文描寫的主要景物及其樣子。3.能找出第46自然段的關(guān)鍵語句，借助關(guān)鍵語句理解段落的意思。4.能摘抄自己認(rèn)為寫得好的句子，并與同學(xué)交流。教學(xué)重點(diǎn)能說出課文描寫的主要景物及其樣子。教學(xué)難點(diǎn)能找出第4
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19海濱小城教學(xué)目標(biāo)1.會認(rèn)11個生字，會寫13個生字，讀準(zhǔn)多音字“臂”。2.結(jié)合插圖學(xué)習(xí)課文，理解課文內(nèi)容。了解課文描寫的主要景物及其樣子。3.能找出第46自然段的關(guān)鍵語句，借助關(guān)鍵語句理解段落的意思?！菊Z文要素】4.體會作者熱愛家鄉(xiāng)的感情，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識。教學(xué)重難點(diǎn)通過抓住第46自然段的關(guān)鍵語句，理解段意，了解海濱小城的美麗、整潔。體會作者熱愛家
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風(fēng)景這邊“讀”好海濱小城第一課時教學(xué)設(shè)計教材分析：本文是部編版教材小學(xué)語文三年級上冊第六單元的第十九課主要寫了海濱小城的美麗景色語言清新字里行間流露出作者對小城的熱愛之情。全文共七個自然段主要寫了海上、海灘、庭院、公園、街道五個場景。教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識本課“濱、鷗”等12個生字，正確認(rèn)讀多音字“臂”，會寫“載、踩”等13個生字，理
上傳時間：2021-07-26 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：63
部編人教版三年級上冊海濱小城教學(xué)設(shè)計2一、教材分析：這篇講讀課文，講的是一座海濱小城美麗的景色，抒發(fā)了作者熱愛家鄉(xiāng)的感情。二、教學(xué)要求：、了解海濱小城的美麗、整潔，受到熱愛家鄉(xiāng)的教育。、學(xué)習(xí)作者觀察景物的方法，提高觀察能力。、學(xué)會本課12個生字。掌握“海濱、寂寞、棕色、每逢、鳳凰樹、飛翔、喧鬧、理睬、甚至、來來往往”等詞語。、有感情地朗讀課文。三、教學(xué)重點(diǎn)：體會海濱小城景色的特
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海濱小城部編版教材三年級上冊第六單元自讀要求：1、讀準(zhǔn)字音，讀通句子，遇到長句、難句多讀幾遍。2、思考，課文的哪幾個自然段寫了海濱，哪幾個自然段寫了小城？錄目LOREMIPSUMDOLOR遍地滿載栽樹理睬海濱浩瀚海鷗胳臂每逢榕樹石凳鳳凰bnhnubeibinzizicifngrngdnghungLOREMIPSUMDOL
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春風(fēng)滿小城教案教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)唱春風(fēng)滿小城。2、有表情地、流暢地演唱歌曲。3、讓學(xué)生深深感受到小城的風(fēng)土人情。教學(xué)重難點(diǎn)：1、準(zhǔn)確掌握春風(fēng)滿小城的唱法2、讓學(xué)生深深感受到小城的風(fēng)土人情。3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感。教學(xué)方法：啟發(fā)提示式、示范法、對比法、講述法。教學(xué)用具：笛子演奏春風(fēng)滿小城、課件、打擊樂器、音樂課件、鋼琴。教學(xué)過程
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部編人教版語文三年級上冊第19課19.海濱小城部編人教版語文三年級上冊第19課19.海濱小城自讀要求讀準(zhǔn)字音，讀通句子，讀順全文，難讀的地方多讀幾遍。濱鷗胳臂載亞凳榕除睬栽凰dngzizi我會認(rèn)我會讀海濱海鷗沙灘浩瀚漁民胳臂理睬滿載喧鬧靠岸鳳凰石凳除了夏天整潔踩踏我會讀海濱海鷗沙灘浩瀚漁民胳臂理睬滿
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