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第6課時潤色圖像添光彩教學目標1.知道相片過白、過黑產生的原因會使用光影魔術手軟件調節相片的亮度。2.知道相片平淡沒有層次感產生的原因會使用光影魔術手軟件調節相片的對比度。3.知道相片偏色與偏色原因能用“RGB色調”調整相片的色彩。4.知道“色彩平衡”功能能根據相片要表達的主題調整相片的顏色營造畫面的意境。教學重點和難點1.教學重點。調節相片的亮度、對比度與色彩。2
上傳時間：2022-03-03 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：100
第六課潤色圖像添光彩學習任務1.調節相片的亮度。2.調節相片的對比度。3.調整相片的色彩。開闊視野拍出來的相片總有這樣或那樣的缺陷，如圖所示畫面過亮畫面過暗開闊視野畫面明暗反差大畫面明暗反差小開闊視野畫面偏紅色探究活動用光影魔術手軟件的“亮度對比度”“RGB色調”“色彩平衡”等功能可以調整相片亮度與對比度，改善相片色彩，讓相片看上去更加亮麗。活動主題：調整相片
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修改是寫作中一個不可缺少的重要步驟，是提高文章質量的有效途徑。那么，作文修改有哪些基本要求和方法呢今天，我們一起學習寫作中如何“修改潤色”。曹雪芹寫紅樓夢，“批閱十載，增刪五次”。托爾斯泰寫安娜卡
上傳時間：2020-03-28 | 頁數：21 | 格式：PPTX | 瀏覽：69
寫作修改潤色1了解修改環節在寫作中的重要作用，明確好作品不僅是寫出來的，更是改出來的。2學習修改文章的原則和方法，理解什么是“言”的修改與“意”的修改，以及怎樣進行“言”和“意”的修改。3
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第四單元寫作修改潤色教學目標：1.知曉修改文章兼顧“言”與“意”。2.把握修改“言”的基本要求和修改內容。3、通過講解、示例引導，學生能夠掌握修改文章的要求和技法。4、培養學生修改潤色、精益求精的審美素養。重、難點1、通過自主學習，了解修改潤色的基本要求、方法。2、讓學生通過修改示例文稿中的錯誤，提高讓作文出彩的能力。課時安排：1課時教學過程：一
上傳時間：2023-06-26 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：45
第四單元寫作修改潤色人教版九年級下冊學習并掌握從言和意兩方面對文章進行修改的方法養成勤改的寫作習慣提高修改文章的能力進而提升作文水平同學們我們看到的文學作品都是作者一次寫成功的嗎不是比如曹雪芹寫成文學巨著紅樓夢
上傳時間：2023-10-25 | 頁數：9 | 格式：PPT | 瀏覽：22
173一次函數第17章函數及其圖象2一次函數的圖象第2課時一次函數與坐標軸的交點及實際問題中一次函數的圖象學習目標1會求一次函數圖象與兩坐標軸的交點坐標初步感悟函數與方程的關系重點2能正確畫出具有實際意義的一次函數圖
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172函數的圖象1721平面直角坐標系第一課時平面直角坐標系教學目標使學生了解直角坐標系的由來能夠正確畫出直角坐標系通過具體的事例說明在平面上的點應該用一對有序實數來表示反過來每一對有序實數都可以在坐標平面上描出一點教學過程
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172函數的圖象第17章函數及其圖象2函數的圖象情境引入1理解函數的圖象的概念2掌握畫函數圖象的一般步驟能畫出一些簡單的函數圖象重點3能根據所給函數圖象讀出一些有用的信息難點導入新課圖片引入記錄的是某一種股
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33用圖象表示的變量間關系第2課時折線型圖象1理解分段圖象的意義掌握分段圖象各個部分的含義2復習鞏固運用圖象表示變量間關系的方法能夠運用其解決實際問題重點難點一情境導入小強和爺爺經常一起進行早鍛煉主要活動是爬山有一天小強讓
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調整數碼圖像一教學目標1了解圖像數字化的基本過程和原理2了解位圖與矢量圖的差異3了解數字色彩基本原理4掌握合理使用數字化設備獲取圖像的方法二教學重難點重點使用數字化設備獲取圖像難點圖像數字化的基本過程和原理三教
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第7課圖像識別技術教學設計教學內容分析本節課是2023年浙教版出版的八年級下冊第二單元第3課本節課分為四個活動圖像識別圖像識別技術的應用場景圖像識別的過程圖像識別的實踐四部分內容組成學生通過小組合作探究學習逐步掌握本節課的知識
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學習單活動1圖像識別利用識別文字的APP或軟件將圖像中的文字識別為文本形式思考與討論班級8年班組別2活動2圖像識別技術的應用場景在人工智能開放平臺APP或軟件中將一段文本信息分別轉換成語音實踐探究1
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通過大量的實驗實驗心理學家赤瑞特拉Treicher證實人類獲取的信息83來自視覺11來自聽覺圖像識別是人工智能獲取信息的主要方式之一是人工智能的一個重要研究領域有些無人超市可以實現購物籃中物品的自動計價你認為其中有人工
上傳時間：2024-05-22 | 頁數：18 | 格式：PPTX | 瀏覽：43
小學信息技術四年級下冊主題四圖像合成新境界任務一拼貼圖像一教學目標1能夠利用Photoshop一次打開多個圖像文件并掌握文件切換的方法2學會用魔術棒等工具摳圖并能復制選定對象到另一圖像中3積極參與討論交流解決操作疑難完成任務
上傳時間：2024-01-11 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：56
基礎教育精品課教學設計課程基本信息學科信息技術年級四年級學期春季課題拼貼圖像第一課時教科書書名信息技術教材出版社廣西科學技術出版社出版日期2008年12月教學目標知識與技能1學會同時打開多個圖像文件2學會利用復制與粘貼的方
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泰山版信息技術四下第8課聲音圖像變文字教學設計課題聲音圖像變文字單元第三單元學科信息技術年級四年級下教材分析教材以提高全體學生信息素養養成學生自主學習意識和能力培養學生數字化創新精神從生活中發現問題明確任務確立目標分析任務在探
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19.1.2函數的圖像練習題一、單選題1下列各圖象所反映的是兩個變量之間的關系，表示勻速運動的是（）ABCD無法確定2下列各圖象中，不是y關于x的函數圖象的是（）ABCD3下列函數中，圖象不經過點（2，1）的是（）Ay=x2+5By=Cy=xDy=2x+34如圖，一個函數的圖像由射線BA
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函數及其圖像單元測試題一、選擇題(本大題共10個小題每題3分共30分)1.函數y=xx+3中自變量x的取值范圍是()A.x-3B.x0C.x-3且x0D.x-32.某科研小組在網上獲取了聲音在空氣中傳播的速度與空氣溫度關系的一些數據(如下表):溫度()-20-100102030聲速(ms)318324
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