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教學基本信息課題第四課友誼與成長同行深深淺淺話友誼單元第二單元友誼的天空學科道德與法治學段第一學段年級初一年級教材書名：義務教育教科書道德與法治七年級上冊出版社：人民教育出版社1.教學背景分析1、教材分析（1）課標要求：課程標準第二部分“我與他人和集體”中的“交往與溝通”部分：“了解青春期閉鎖心理現象及危害，積極與同學、朋友和成人交往
上傳時間：2021-10-10 | 頁數：6 | 格式：DOC | 瀏覽：56
第四課第二框深深淺淺話友誼一、單項選擇題1、什么樣的友誼能夠經得住時間的考驗和風雨的洗禮，你的選擇是（）志同道合志趣相投患難之交酒肉朋友A.B.C.D.2、“投我以木瓜，報之以瓊琚”，這個比喻說明友誼是（）A.單向的B.雙向的C.互相學習的D.互相關聯的3、有人問：從家到學校，怎樣走距離最短
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第四課友誼和成長同行深深淺淺話友誼一、選擇題（每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求）1進入中學后，小雨很想交到知心朋友。但是從小嬌生慣養的她住進學校的集體宿舍后，在得到同學們的很多關照時，卻對他人卻漠不關心。久而久之，同學們漸漸疏遠了她，她想結交好朋友的愿望也一直未能達成。小雨沒有交到朋友的原因是（）A她缺乏獨立生活的能力B她的家庭條件太過優越C她只知索取，不知付出，沒做到
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說文解字試解讀“朋”“友”二字倗，甲骨文（朋，兩串玉系在一起）（人），比喻品行良好的人相結交。造字本義：品行優良且志趣相投的結交者。友，甲骨文（又，抓握）（又，抓握），表示握手結交。造字本義：兩人結交，協力互助。第四課友誼與成長同行深深淺淺話友誼學習目標理解友誼的重要特質懂得友誼不是一成不變的，能接受友誼的改變。體悟到競爭本身不會傷害友誼。能澄清對友誼認識的誤區，提高辨
上傳時間：2021-08-06 | 頁數：18 | 格式：PPTX | 瀏覽：40
第四課：友誼天長地久教學內容：1.初識qq。2.我的qq我做主。3.我們加好友吧。核心素養培養目標：1.通過學習使用即時通訊軟件qq及對其進行個性化設置，逐步適應數字化交流方式；2.通過添加好友等實踐活動，學會利用信息技術與他人合作；3.合理使用計算機、移動設備、互聯網等信息技
上傳時間：2023-03-23 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：16
友誼卡教案教材分析：首先我根據美術課程標準所確立的階段目標，確定友誼卡一課屬于“造型表現”學習領域，即通過看看、畫畫、做做等方法表現所見所聞、所感所想的事物，激發學生豐富的想象力與創造愿望。本節課要面對的教學對象是小學二年級的學生，這一學齡兒童是想象力與創造力逐漸豐富和活躍的時期，結合小學兒童的學齡特點，本著使學生提高對美的感受能力和藝術創造能力，我確定本課的。教學目
上傳時間：2023-03-31 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：27
中小學心理健康教育五維一體課程資源五年級下冊活動設計第七課舒適的友誼活動目標1感受友誼中的自己2發現交友之道3嘗試維護舒適的友誼4學會向朋友表達感謝活動準備課件音樂夜空中最亮的星匿名尋友啟事卡片活動過程一
上傳時間：2023-09-28 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：57
第三課青春的友誼活動目標1樹立青春期科學的異性交往觀2認識到青春期異性交往的積極作用能在異性交往中取長補短完善自我3學會正確對待青春期的異性交往把握異性交往的方法活動重點難點正確看待異性交往和把握異性交往的方法活
上傳時間：2023-09-28 | 頁數：8 | 格式：DOCX | 瀏覽：51
第八課澆灌友誼授課時間年月日教學目標各抒己見1明白友誼在我們生活中起到的作用2探索自己的友誼狀態看到他人和自己在友誼中的需要學會收獲友誼的技能重難點看到他人和自己在友誼中的討厭與需要學會收獲友誼的
上傳時間：2023-10-01 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：20
基礎教育精品課教學設計課程基本信息學科音樂年級七年級學期秋季課題青年友誼圓舞曲教科書書名音樂教材出版社人民音樂出版社出版日期2012年7月教學目標1知識與能力了解圓舞曲風格三拍子指揮圖示和自然大調音階的基礎音樂知識2過程與方
上傳時間：2025-03-23 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：7
同學們好在上個單元我們學唱聆聽了5首愛國歌曲并跟隨音樂揮拍進一步感受愛國主義情感雖然他們創作于不同歷史時代不同風格不同拍子不同演唱形式但是他們都表達出了同樣一種情感對祖國深深的熱愛今天我們將要開啟新的單元繽紛舞曲
上傳時間：2024-08-18 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：30
同學們大家好上節課我們欣賞的歌曲我的太陽認識了男高音歌唱家帕瓦羅蒂感受音樂了解了歌曲的創作背景及其結構特點欣賞作品云雀了解了排簫的形制及其獨特音色下面老師就來考一考同學們首先請聽第一段音樂請同學們說出樂曲是由什么樂器演
上傳時間：2024-08-18 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：19
同學們好本節課我們開啟第二單元的學習首先請同學們觀看一段視頻重溫一下在慶祝中華人民共和國成立70周年天安門廣場上的盛況同時請同學們關注背景旋律判斷背景音樂名稱長安街上熙熙攘攘的自行車流是屬于一代人的青春記憶少男少女多想車鈴穿
上傳時間：2024-08-18 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：41
澆灌友誼澆灌友誼陽光照游戲規則1老師喊口令陽光照2同學們齊聲詢問照在哪兒3老師說出一個條件例如照在戴了手表的同學身上符合條件的同學請站起來在我的心中朋友是什么積極分享心理情景劇暢所欲言1周尚文與文博
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你是夜晚里的光照亮著我走過黑夜你是失敗時的問候安慰著我走過傷痛你是冬日里的暖陽溫暖著我走過寒冬你是天上的星星陪伴著我走過人生友誼第七課舒適的友誼活動一我的友誼小宇宙1假如你是一個星球那是什么樣的呢請用喜
上傳時間：2023-09-28 | 頁數：10 | 格式：PPTX | 瀏覽：150
游戲活動石頭剪刀布第一輪游戲規則同性同學兩人一組猜拳石頭剪刀布輸的一方要被贏的一方刮一下鼻子如果都是剪刀就相互微笑對視十秒如果都是石頭就相互握手并祝福對方天天開心如果都是布就相互擁抱一下第二輪游戲規則異性同
上傳時間：2023-09-28 | 頁數：20 | 格式：PPTX | 瀏覽：49
友誼的回聲今天我們來學習一首與友誼有關的歌曲友誼的回聲。我們先聽一遍這首歌曲，看看應該用怎樣的心情和情緒去唱？第一遍范唱。來到美麗的大自然中，你的心情怎樣？老師彈琴，學生隨琴輕唱第一段。老師范唱，學生把第一段連起來唱。老師唱第二段，學生隨琴唱。現在把兩段歌詞連起來，隨伴奏唱一遍。同學們再見
上傳時間：2023-06-18 | 頁數：11 | 格式：PPT | 瀏覽：20
教案首頁課題友誼的回聲課型演唱教學課時一授課時間教學目標1.通過充分聆聽，動作律動等方法，能用歌聲表現大自然有趣的回聲現象并能運用清新、自然的聲音，有感情地演唱歌曲。2.通過情景式的引導和編唱感受和聲等，能夠唱好歌曲，從而理解并表現歌曲所表達的同學間真摯美好的友誼之情。知識結構圖
上傳時間：2022-11-28 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：15
課題：友誼的回聲教材內容：四年級教材分析：這首歌曲以回聲作比喻，表達了對回聲的贊美、珍惜和追求。歌曲分為兩個部分，第一段是一個由三個樂句組或的樂段。第一樂句由低音區開始，旋律層層上升又緩緩落下，仿佛是視線隨著景物而在移動，音樂富有動感。第二樂句是第一樂句的變化重復，采用了切分節奏，通過由低向高的旋律進行，發出了越來越熱情的呼喚，更是對友誼的炙熱追求。第三樂句
上傳時間：2022-11-28 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：23
友誼的回聲教案設計教學目標：1、過程與方法：聆聽和表演歌曲友誼的回聲，表現出大自然的美與神奇。學生在傾聽、實踐、師生合作中理解歌曲、學唱歌曲和表現歌曲，體會自主學習的快樂。2、情感、態度、價值觀：感受充滿著幻想與樂趣的回聲，體驗歌曲表達友誼的美好。3、知識與技能：在優美的音樂情境及有趣的游戲中，學會“f”、“p”強弱記號，并能自信的，自如地運用到歌曲的表演中。教
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