熱門(mén)搜索： 教案 PPT 課件 學(xué)案 導(dǎo)學(xué)案 課時(shí)練 練習(xí)題 期中試題 期末試題 單元測(cè)
3混合運(yùn)算項(xiàng)目?jī)?nèi)容1.計(jì)算下面各題。234553272.讀教材第50頁(yè)例1。分析與解答方法一用去了彩帶的25就是用去了60米的25列式為米剩下的米數(shù)就是60-米。方法二用去了彩帶的25
上傳時(shí)間：2019-11-11 | 頁(yè)數(shù)：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：103
3混合運(yùn)算項(xiàng)目?jī)?nèi)容1.計(jì)算下面各題。525-203482.計(jì)算下面各題。11103415162518-2923分析與解答在混合運(yùn)算中先算法后算法有小括號(hào)的先算里的。對(duì)于1既有加法又有除法要先
上傳時(shí)間：2019-11-11 | 頁(yè)數(shù)：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：81
分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)分?jǐn)?shù)除法課堂練習(xí)6整數(shù)混合運(yùn)算213041921163744240-32284-32252情境導(dǎo)入整數(shù)混合運(yùn)算運(yùn)算順序同級(jí)運(yùn)算時(shí)，從左到右依次計(jì)算；兩級(jí)運(yùn)算時(shí)，先算乘除，后算加減。有
上傳時(shí)間：2019-11-12 | 頁(yè)數(shù)：16 | 格式：PPTX | 瀏覽：114
5混合運(yùn)算項(xiàng)目?jī)?nèi)容1.計(jì)算下列各題。253645671020302.見(jiàn)教材第22頁(yè)例題。分析與解答1先算2005年有固定電話多少部列式為部再算2010年有固定電話多少部列式為部綜合算式
上傳時(shí)間：2019-11-14 | 頁(yè)數(shù)：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：88
8混合運(yùn)算項(xiàng)目?jī)?nèi)容1.計(jì)算。98420-2-6759202.計(jì)算連加和連減時(shí)需要注意什么3.閱讀教材第68頁(yè)例題。分析與解答求動(dòng)物園里一共有多少只鹿就是求三種鹿的和列式為。計(jì)算時(shí)可以先按照從左
上傳時(shí)間：2019-11-17 | 頁(yè)數(shù)：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：84
第12課時(shí)加減混合運(yùn)算1.加減混合運(yùn)算。334114285837-268-17942319845920-364-239358107-259604-406187934-647238524334-219814-2531182.列式計(jì)算。（1）243與409的和比288多多少（2）431減去176的
上傳時(shí)間：2019-11-17 | 頁(yè)數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：144
9加減混合運(yùn)算項(xiàng)目?jī)?nèi)容1.計(jì)算下列各題。5634-2078-243983-27152.加減混合運(yùn)算怎樣計(jì)算你有簡(jiǎn)便方法嗎3.閱讀教材第72頁(yè)例題。分析與解答向陽(yáng)村原有59臺(tái)電視機(jī)今年新買(mǎi)的比原有的少12臺(tái)求現(xiàn)在有
上傳時(shí)間：2019-11-17 | 頁(yè)數(shù)：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：102
加減混合運(yùn)算情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)三位數(shù)加減三位數(shù)課堂練習(xí)6向陽(yáng)村原有59臺(tái)彩色電視機(jī)。向陽(yáng)村現(xiàn)在一共有多少臺(tái)彩色電視機(jī)情境導(dǎo)入解答這個(gè)問(wèn)題，要先算什么59-1247（臺(tái)）4759106（臺(tái)）59-125947591
上傳時(shí)間：2019-11-17 | 頁(yè)數(shù)：11 | 格式：PPTX | 瀏覽：148
混合運(yùn)算順序。教材第4749頁(yè)1.結(jié)合具體練習(xí)使學(xué)生掌握混合運(yùn)算的計(jì)算順序。2.通過(guò)多種多樣的練習(xí)提高學(xué)生的計(jì)算能力。重點(diǎn)使學(xué)生掌握混合運(yùn)算的計(jì)算順序。難點(diǎn)提高學(xué)生的計(jì)算能力。課件。師同學(xué)們我們
上傳時(shí)間：2019-11-29 | 頁(yè)數(shù)：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：103
第3課時(shí)含兩級(jí)混合運(yùn)算算式的計(jì)算方法1.脫式計(jì)算。7（24-18）6（58-49）（3925）8（48-39）72.連一連。63（44-37）（657）98（69-60）97273.小強(qiáng)買(mǎi)了4支自動(dòng)鉛筆，付給售貨員阿姨20元。找回4
上傳時(shí)間：2019-11-29 | 頁(yè)數(shù)：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：146
知識(shí)清單知識(shí)點(diǎn)舉例說(shuō)明金點(diǎn)子混合運(yùn)算同級(jí)兩步混合運(yùn)算80-4224382462一個(gè)算式只含有加法和減法或只含有乘法和除法要按照從左到右的順序計(jì)算含有兩級(jí)的混合運(yùn)算3082308230163044634
上傳時(shí)間：2019-11-29 | 頁(yè)數(shù)：1 | 格式：DOCX | 瀏覽：126
1.在學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)生不斷地獲得新的知識(shí)不斷產(chǎn)生驚喜。要經(jīng)常評(píng)價(jià)學(xué)生、鼓勵(lì)學(xué)生給學(xué)生以自信。在教學(xué)過(guò)程中要耐心傾聽(tīng)學(xué)生的發(fā)言熱情鼓勵(lì)學(xué)生讓學(xué)生感受到心與心、情與情的真誠(chéng)交流。2.以小組合作的形式組
上傳時(shí)間：2019-11-29 | 頁(yè)數(shù)：1 | 格式：DOCX | 瀏覽：113
含有括號(hào)的混合運(yùn)算情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)混合運(yùn)算課堂練習(xí)5情境導(dǎo)入返回計(jì)算。7（7-5）（77-42）7探究新知例3返回計(jì)算。7（7-5）（77-42）7算式中有小括號(hào)，要先算小括號(hào)里面的，再算小括號(hào)外面的
上傳時(shí)間：2019-11-29 | 頁(yè)數(shù)：15 | 格式：PPTX | 瀏覽：114
混合運(yùn)算復(fù)習(xí)導(dǎo)入鞏固練習(xí)課后作業(yè)總復(fù)習(xí)知識(shí)梳理10關(guān)于四則混合運(yùn)算，你了解多少呢復(fù)習(xí)導(dǎo)入返回1.混合運(yùn)算的順序你知道混合運(yùn)算的順序是怎樣的嗎在沒(méi)有括號(hào)的算式里，只有加、減法或只有乘、除法，都要按從左往
上傳時(shí)間：2019-11-29 | 頁(yè)數(shù)：14 | 格式：PPTX | 瀏覽：142
第3課時(shí)混合運(yùn)算1.計(jì)算下面各題。32-2488（45）5（81）45-19162.填空。（1）600-300-200和600-（300200）的計(jì)算結(jié)果（）。（2）1253中有（）法，也有（）法，計(jì)算時(shí)先算（）法，再算（）法。3.航
上傳時(shí)間：2019-11-29 | 頁(yè)數(shù)：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：183
五混合運(yùn)算1同級(jí)混合運(yùn)算和含有兩級(jí)的混合運(yùn)算項(xiàng)目?jī)?nèi)容1.你能直接寫(xiě)出下列各式的得數(shù)嗎165-1016-51012-8102.計(jì)算。58-146153565分析與解答在沒(méi)有括號(hào)的算式里只有
上傳時(shí)間：2019-11-29 | 頁(yè)數(shù)：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：111
混合運(yùn)算教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生初步掌握加、減混合運(yùn)算和乘、除混合運(yùn)算順序，并能夠正確進(jìn)行計(jì)算，提高學(xué)生的計(jì)算能力；2、學(xué)會(huì)脫式、分步寫(xiě)出每次計(jì)算結(jié)果。3、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成先看運(yùn)算順序，再進(jìn)行計(jì)算的良好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生理解和掌握加減法混合運(yùn)算和乘除法混合運(yùn)算的順序教學(xué)難點(diǎn)能正確地計(jì)算混合運(yùn)算教學(xué)過(guò)程1、復(fù)習(xí)導(dǎo)入16+9+8=32-10-6
上傳時(shí)間：2022-01-28 | 頁(yè)數(shù)：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：26
數(shù)學(xué))課優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)課題或教學(xué)內(nèi)容混合運(yùn)算第（3）課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)與技能：掌握有括號(hào)的混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，并能夠進(jìn)行正確運(yùn)算。2過(guò)程與方法：通過(guò)情境理解有括號(hào)的乘加的運(yùn)算順序，通過(guò)知識(shí)遷移應(yīng)用到有括號(hào)的除加或除減混合運(yùn)算，學(xué)會(huì)解答有括號(hào)的兩部混合運(yùn)算。3情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和數(shù)學(xué)的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)知道帶有括號(hào)的混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，會(huì)計(jì)算帶有括號(hào)的脫式計(jì)算題
上傳時(shí)間：2022-01-28 | 頁(yè)數(shù)：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：30
混合運(yùn)算一、教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)與技能：掌握兩級(jí)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，并能夠進(jìn)行正確運(yùn)算。2.過(guò)程與方法：通過(guò)情境理解乘加的運(yùn)算順序，通過(guò)知識(shí)遷移應(yīng)用到除加或除減混合運(yùn)算，學(xué)會(huì)解答兩級(jí)兩部混合運(yùn)算。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和數(shù)學(xué)的意識(shí)。二、教學(xué)重點(diǎn)：掌握含有兩級(jí)的兩步計(jì)算方法，并能正確計(jì)算。三、教學(xué)難點(diǎn)：知道混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。四、教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)舊知：說(shuō)出各題的運(yùn)算
上傳時(shí)間：2022-01-28 | 頁(yè)數(shù)：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：109
同級(jí)混合運(yùn)算教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)與技能：借助解決問(wèn)題的過(guò)程讓學(xué)生明白“在同級(jí)的混合運(yùn)算中，應(yīng)從左往右依次計(jì)算”的道理。2.過(guò)程與方法：在經(jīng)歷探索和交流的過(guò)程中，理解并掌握同級(jí)運(yùn)算的運(yùn)算順序，能正確運(yùn)用運(yùn)算順序進(jìn)行計(jì)算，并能正確進(jìn)行脫式計(jì)算的書(shū)寫(xiě)。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成先看運(yùn)算順序，再進(jìn)行計(jì)算的良好習(xí)慣，同時(shí)提高學(xué)生的計(jì)算能力。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：理解并掌握同級(jí)運(yùn)算的運(yùn)算
上傳時(shí)間：2022-01-28 | 頁(yè)數(shù)：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：40
經(jīng)營(yíng)許可證編號(hào)：魯ICP備09030270號(hào)-2 魯公網(wǎng)安備 37011602000151號(hào) copyright@ 2019-2022
網(wǎng)站大部分作品源于會(huì)員上傳，除本網(wǎng)站整理編輯的作品外，版權(quán)歸上傳者所有，如您發(fā)現(xiàn)上傳作品侵犯了您的版權(quán)，請(qǐng)立刻聯(lián)系我們并提供證據(jù)，我們將在3個(gè)工作日內(nèi)予以改正。
魯公網(wǎng)安備 37011602000151號(hào) copyright@ 2019-2022
