江西高校版3-4年級《紅色文化》第7課《清平樂·會昌》教案.docx

課題名第7課清平樂會昌選自教材江西高校出版社紅色文化34年級第二單元紅色詩詞核心素養文化自信通過紅色詩詞感悟革命精神增強對紅色文化的認同感語言運用學習詩詞中的經典語言表達積累優美詞句思維能力結合歷史背景理解詩詞

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部編版小學語文六年級下冊《清平樂》說課課件.pptx

古詩詞誦讀之清平樂說課稿部編版小學語文六年級下冊大家好今天我說課的內容是新教材部編版小學語文六年級下冊古詩詞誦讀單元的詩文清平樂下面我將從說教材說學情說教學目標說教學重難點說教法說教學過程和板書設計及教學反思這八個方面展

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25春部編版六下語文古詩詞誦讀 《清平樂》（教學設計）.docx

課題清平樂統編版六年級下冊古詩詞誦讀1課時學校授課班級授課教師學習目標1在反復吟誦中體會詞人思想感情變化2學習詞人輕巧活潑清新的語言風格學習重難點理解詩句的含義背誦詞體會詩人抒發的情感學情分析這首詞是六下課外誦讀詩詞的最后

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25春部編版六下語文古詩詞誦讀 《清平樂》（教學課件）.pptx

了解作者導入新課黃庭堅10451105字魯直自號山谷道人晚號涪翁又稱豫章黃先生漢族洪州今江西修水人北宋詩人詞人書法家為盛極一時的江西詩派開山之祖而且他跟杜甫陳師道和陳與義素有一祖三宗黃為其中一宗之稱

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人教部編版四年級下冊語文1 古詩詞三首 清平樂·村居 說課稿.doc

1古詩詞三首清平樂村居說課稿一說教材清平樂村居是南宋愛國詞人辛棄疾寫的一首描寫農村生活的詞作者通過對農村清新秀麗樸素恬靜的環境描寫以及對翁媼及其三個兒子形態的描繪抒發了對鄉村田園生活的熱愛和向往之情根據學生實際的學習情況結合本單

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人教部編版四下語文第1課（3）《清平樂?村居》教案+試講稿.pdf

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部編版四年級下冊語文課文朗讀音頻1古詩詞三首清平樂.mp3

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人教部編版四年級下冊語文《清平樂·村居》相關知識.doc

清平樂村居相關知識清平樂村居是宋代大詞人辛棄疾的詞作。此詞描繪了農村一個五口之家的環境和生活畫面，借此表現人情之美和生活之趣。作者把這家老小的不同面貌和情態，以及他們的美好的農家生活描寫得有聲有色，惟妙惟肖，活靈活現，具有濃厚的生活氣息，表現出作者對農村和平寧靜生活的喜愛。全詞以白描手法描述了農村的鄉土風俗，呈現出一種清新寧馨的風格。譯文：草屋的茅檐又低又小，溪邊長滿了

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人教部編版六下語文（教案與教學反思）古詩詞誦讀 10清平樂.docx

古詩詞誦讀:10清平樂教學目標1.了解黃庭堅。2.理解黃庭堅在詞作中流露出的惜春、戀春卻不傷春的思想情感。教學重難點深入理解作者的情感寄托。教學課時1課時一、談話導入春天總是一派朝氣，生機勃勃的景象。古代詩人最愛春天，但春天卻又是稍縱即逝的，很多詩人借寫春表達一種惜春、惜時的情感。今天我們共同走進黃庭堅的清平樂，看看他是如何惜春的

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部編版小學語文五年級下冊《清平樂村居》說課課件.pptx

清平樂村居說課一說教材清平樂村居是人教版小學語文五年級下冊第二單元的一首詞它通過對農村清新秀麗樸素恬靜的環境描寫以及對翁媼及其三個兒子形象的刻畫抒發了詞人喜愛農村和諧美好生活的思想感情二說學情五年級的學生已經初步接觸過宋詞對

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