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第四單元14.清新的空氣你喜歡待在什么樣的空氣環境中？為什么工廠煙囪綠水青山研究汽車尾氣對植物生長的影響。1.準備兩盆品種相同、生長旺盛的植物，分別放進一個大塑料袋里。2.在一個袋里充入空氣，另一個袋里充入汽車尾氣，扎緊袋口。確保每天分別充入足夠的空氣和汽車尾氣。3.把兩盆植物放在同一地點的向陽處，按時澆同樣多的水。連續5天觀察它們的生長變化，并做好記錄
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蘇教版小學科學六下4.14清新的空氣教案課題清新的空氣單元四單元學科科學年級六年級教材分析清新的空氣是蘇教版小學科學六年級下冊第4單元理想的家園的第三課時。通過一年級下冊第3單元空氣的學習，學生已經了解空氣的存在及顏色、狀態、氣味等特征；通過四年級上冊空氣的性質的學習，認識了空氣占據空間，空氣能被壓縮、壓縮空氣有彈性等性質。因此空氣對學生
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4.14清新的空氣蘇教版六年級下冊導入新課導入新課新知講解你喜歡待在什么樣的空氣環境中為什么1.不同的空氣環境?？諝馀c人類朝夕相處，分秒也離不開?？諝馀c水、陽光一樣，是人類生存的重要基礎物質條件。右圖中，展示的是工廠排放煙塵和有害氣體的過程，這個過程會增加空氣中固體懸浮顆粒和有害氣體成分，污濁的空氣中含有大量有害物質，會刺激人體的感官，產生很多不適反應，如刺眼、刺鼻、咳嗽
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導入新課腦筋急轉彎：摸不著，看不到，沒顏色，沒味道，生命世界當個寶，一時一刻少不了謎底：空氣空氣的重要性空氣是人生存必不可少的營養，人的呼吸都是同空氣在溝通。空氣把自然界新鮮的物質放進人的身體里，再把人體產生出來的有害物質換掉，讓人能在健康的環境里生活，為生命供應養分?？諝庵泻写罅康臓I養物質，對人的生命有著至關重要的作用。人每天都要在空氣中生活，清潔的空氣會讓人身心愉悅，空氣
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6.讓空氣更清新青島版小學科學（五四學制）五年級上冊配套課件一、創設情境，導入新課1.在視頻中你看到了什么？有什么感受？2.如果讓你選擇的話，你喜歡在哪種環境中生活？為什么？說一說：空氣質量的好壞直接影響著人們的健康，空氣清新的程度與生物的生存息息相關。任務一：我們為什么需要清新的空氣？二、團結合作，探究新知清新的空氣可以使人更恬靜和很好地睡眠，可以保障人體的健康，可以使人有強
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14清新的空氣【課標落實】1本單元通過一系列動手、動腦活動，落實課程標準高年段的課程目標?？茖W知識：了解生物的生存條件和生物的多樣性；認識人類與自然資源的關系，知道地球是人類應當珍惜的家園?？茖W探究：能基于所學的知識，通過觀察、實驗、查閱資料、調查、案例分析等方式獲取事物的信息。能基于所學的知識，運用分析、比較、推理、概括等方法得出科學探究的結論，判斷結論與假設是否一致。能基于所學
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14清新的空氣【課標落實】1本單元通過一系列動手、動腦活動，落實課程標準高年段的課程目標?？茖W知識：了解生物的生存條件和生物的多樣性；認識人類與自然資源的關系，知道地球是人類應當珍惜的家園。科學探究：能基于所學的知識，通過觀察、實驗、查閱資料、調查、案例分析等方式獲取事物的信息。能基于所學的知識，運用分析、比較、推理、概括等方法得出科學探究的結論，判斷結論與假設是否一致。能基于所
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蘇教版小學科學六年級下冊第四單元理想的家園14.清新的空氣討論：空氣環境對生物的重要性討論：空氣環境對生物的重要性討論：空氣環境對生物的重要性研究汽車尾氣對植物生長的影響。1.準備兩盆品種及長勢相同的植物，將兩盆植物分別放進一個大塑料袋里。2.在一個袋里充入空氣，另一個袋里充入汽車尾氣，然后扎緊袋口。確保每天分別充入足夠的空氣和汽車尾氣。3.置于向陽處，按時澆
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