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漁舟唱晚教學目標：1、介紹民族樂器古箏。通過欣賞體會聽覺感受。2、通過欣賞漁舟唱晚，了解古箏的音色和表現力，體現樂曲表達的情緒和意境，從而提高學生的欣賞能力，審美能力。3、從學生的興趣，教育學生熱愛古典音樂，了解世界不同的音樂文化，創造更美好的音樂來美化生活。教學重點：了解古箏的音色和表現力，體會樂曲表達的情緒和意境。教學方法：聽辨、討論、聯想、綜合感受
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漁舟唱晚教學目標1、介紹民族樂器古箏，了解古箏的音色和表現力，它怎樣體現樂曲表達的情緒和意境。2、通過欣賞漁舟唱晚，讓學生了解并熱愛祖國的民族音樂文化，激發學生愛國主義熱情和民族自豪感。3、引導學生聽辨、討論、聯想，綜合感受樂曲的音樂形象，培養良好的欣賞習慣，發展學生的想象力和創新思維。教學重點了解古箏的音色和表現力，體驗樂曲表達的情緒和意境。教學
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漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱。雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦。民樂分類1、吹管樂器：2、拉弦樂器：3、彈撥樂器：4、打擊樂器：笛、管子、嗩吶、笙、蕭等。高胡、板胡、二胡、中胡、低胡等。古箏、琵琶、揚琴、柳琴、三弦、阮等。鼓、鑼、鈸、碰鐘、木魚、梆子等。樂器介紹古箏是我國古老的彈撥樂器之一，至今已有兩千多年的歷史，古箏還有一個名字叫秦箏。箏是一弦一柱，多弦多柱樂器。箏體是
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漁舟唱晚初識古箏古箏的發展“箏”因彈奏起來“錚錚”作響而命名為“箏”，早在春秋戰國時期的秦國，古箏已經廣為流傳，故也稱“秦箏”，距今已有兩千五百多年的歷史。加一個古字，是借以說明它的歷史久遠。“古箏”是中華民族古老的彈撥樂器。初聽漁舟唱晚對比欣賞古琴曲高山流水古琴古琴與古箏的區別：古琴曲流水對比欣賞古箏與古琴古琴的音色特點是什么？音色沉靜古樸、音量比較小、悅心。古箏的音樂特
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授課對象】小學五年級【課型】欣賞課【課時】一課時漁舟唱晚教學設計【教學內容】欣賞古箏曲漁舟唱晚【教材分析】古箏曲漁舟唱晚選自人民音樂教育出版社出版的音樂教材五年級上冊第一單元第二課。本課是一首頗具古典風格的箏曲欣賞課。樂曲描繪了夕陽映照萬頃碧波，漁民悠然自得，漁船隨波漸遠的優美景象。這首樂曲是20世紀30年代以來，在中國流傳最廣、影響最大的一首古箏獨奏
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基礎教育精品課教學設計課程基本信息學科音樂年級五年級學期秋季課題漁舟唱晚教科書書名音樂教材出版社人民音樂出版社出版日期2014年7月教學目標1審美感知通過不同方式感受漁舟唱晚的情緒體會樂曲的美培養學生的審美感知提升學生的藝術
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滕王閣w落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。l漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱；雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦。詩人王勃古箏古箏，彈撥類樂器，又名漢箏、秦箏，是中國傳統民族樂器，有兩千多年的歷史，所以被稱為“古箏”。聽聽看，樂曲分為幾部分？分段欣賞第一部分古箏的演奏技巧揉弦滑音花指哼唱第一部分主題旋律：分段欣賞第一部分主題旋律演唱第一部分主題旋律
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漁舟唱晚鉛筆和刷子工具的使用畫紙和畫筆是繪畫中必不可少的工具畫圖軟件里同樣有神奇的畫筆和用不完的畫紙畫筆不僅僅是鉛筆工具刷子噴槍等工具也能充當畫筆做什么在畫圖軟件中畫出漁舟唱晚這幅畫如右圖所示這幅作品畫
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人音版五年級上冊第一單元第3課時漁舟唱晚教學設計課題漁舟唱晚單元1學科音樂年級五年級學習目標知識與技能在漁舟唱晚欣賞活動中認識古箏的形制和音色感受樂曲描繪的夕陽西照下湖面歌聲四起漁民悠然自得漁船隨波漸動的動人湖面過程與方法感受音
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