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渡荊門送別詩歌賞析1結合背景理解內容思想感情2從遣詞用句修辭手法表現(xiàn)手法理解詩歌意象描繪意境重點3體會詩歌情感闡發(fā)個人見解和啟示難點標目渡荊門送別渡遠荊門外來從楚國游山隨平野盡江入大荒流月下飛天鏡
上傳時間：2023-07-01 | 頁數(shù)：14 | 格式：PPTX | 瀏覽：23
送別李叔同（1880-1942）又名弘一法師。浙江平湖人，中國著名音樂家、戲劇活動家。1880年9月生于天津，1918年在杭州虎跑寺出家，1942年10月逝世于福建泉州開元寺。李叔同是第一個向中國傳播西方音樂的先驅者。除音樂、戲劇外，繪畫、書法、詩詞均所擅長。名畫家豐子愷、音樂家劉質平等文化名人皆出其門下。作者介紹1945年，在杭州第一師范人教的李叔同，寫
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送別歌唱活動通過聽賞這首歌.說說表現(xiàn)了一種什么樣的情緒？這首歌曲是我國近現(xiàn)代音樂史上有廣泛影響的學堂樂歌。學堂樂歌，指20世紀初期中國各地新式學校音樂課程中大量傳唱的一些原創(chuàng)歌曲。這些歌曲多以簡譜記譜，曲調來自日本以及歐洲、美國，由中國人以中文重新填詞。李叔同，近代中國藝術的先行者，在繪畫、音樂、書法篆刻、戲劇、詩詞、教育等方面成就卓越，世人共仰。出家后又精研佛學，徹悟禪機，成為弘一大
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教學目標能力目標：理解歌曲所表達的情感并能有感情地演唱歌曲知識目標：通過學習這首歌，了解并掌握四分音符的時值情感目標：讓學生懂得珍惜情感教學重難點重點：1、了解李叔同2、學會并且背唱歌曲送別難點：1、歌曲音準節(jié)奏的把握2、能夠在演唱歌曲的同時體會離別時的感情初聽音樂歌曲的速度、情緒四分之四拍的含義、強弱規(guī)律板書設計送別情緒：憂傷惆悵深情
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送別五年級下冊Part.1新知導入同學們。你們看過城南舊事嗎？新知導入你記得這部電影的主題曲嗎？新知講解簡介“學堂樂歌”從畫面中人們的衣著來看，它反映的是我們中國的哪個年代，你知道嗎？（清朝末年，民國初期）那個年代，把學校稱做“學堂”，把學校開設的音樂課叫做“樂歌”。歌曲送別就是創(chuàng)作于那個年代的學堂樂歌，也就是類似當今的校園歌曲。音樂知識Part.2新知講解歌曲是
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12渡荊門送別公開課視頻+教案+課件12渡荊門送別課堂實錄+教案+課件
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渡荊門送別教學設計課題渡荊門送別詩歌賞析教學目標1結合背景理解內容思想感情2從遣詞用句修辭手法寫作手法理解詩歌意象描繪意境3體會詩歌情感闡發(fā)個人見解和啟示重點從遣詞用句修辭手法寫作手法理解詩歌意象描繪意境難點體
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歡迎來到音樂世界送別花城版音樂三年級下冊第5課小游戲：聽歌識曲想想：剛才我們聽到的歌曲是？外婆的澎湖灣童年我們剛聽的是一首什么歌曲？校園歌曲流行于校園，體現(xiàn)校園生活和學子心境或感受的創(chuàng)作。什么是校園歌曲呢？學堂樂歌清末明初把學校稱做“學堂”，把學校開設的音樂課叫做“樂歌”科。歌曲送別就是創(chuàng)作于那個年代的學堂樂歌，也就是類似當今的校園歌曲。學堂樂歌基本上是填詞歌曲，其曲
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送別李叔同學堂樂歌是指清末民初，一批有抱負的知識分子，認為音樂對思想啟蒙的重大作用，積極提倡在學校中開設音樂課。同時，一些日本留學青年學子，借助當時流行于日本和歐美的曲調，填上新詞，編成新的歌曲。此外學堂樂歌還常常采用中國古典詩詞來填寫新的歌詞。李叔同的送別，就具有這些鮮明的學堂樂歌特點。一：用古典詩詞體填寫歌詞，二、選用美國流行曲調做譜。李叔同是著名音樂家、美
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送別LOREMIPSUMDOLOR童年的快樂無憂無慮；童年的畫，童年的景，蕩在檐下秋千上，是一道彩虹；童年的歌，童年的風，飄在小河流水上，是流泉叮咚叮咚叮咚；1、剛剛我們聽到的歌曲是？童年2、童年是一首什么歌曲？校園歌曲3、什么是校園歌曲呢？流行于校園，體現(xiàn)校園生活和學子心境或感受的音樂作品；進入主題，展開學習那么在上世紀五四運動時期，我們的前輩在學校唱什么歌曲
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流行于校園，體現(xiàn)校園生活和學子心境或感受的歌曲校園歌曲學堂樂歌早期的學堂樂歌是舊曲填新詞的形式代人物是李叔同李叔同是第一個向中國傳播西方音樂的先驅者，創(chuàng)辦了中國最早的音樂刊物音樂小雜志他一生從事多方面的藝術活動除音樂、戲劇外，繪畫、書法、篆刻、詩詞均所擅長。名畫家豐子愷、音樂家劉質平等文化名人皆出其門下。歌曲分析1
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送別學習目標：了解學堂樂歌的有關知識理解歌曲送別所表達的情感學生能夠有感情地演唱歌曲送別1.剛才我們聽到的歌曲是？童年2.是一首什么歌曲？校園歌曲3.什么是校園歌曲？流行于校園，體現(xiàn)校園生活和學子心境或感受的創(chuàng)作那么在上世紀我們的前輩在學校唱什么呢？學堂樂歌李叔同（1880-1942）學堂樂歌作者，音樂、美育教育家，早期話劇活動家。又名弘一法師。浙江平湖
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送別電影城南舊事是根據(jù)林海音的同名小說城南舊事改編的一部國產優(yōu)秀影片。影片以六歲小姑娘英子的視角講述了作者童年的幾件往事。影片所流露的淡淡的哀傷，沉沉的思念讓人久久難以忘懷。電影簡介李叔同中國著名音樂家、美術教育家、書法家、戲劇活動家，是中國話劇的開拓者之一。這首歌曲是我國近現(xiàn)代音樂史上有廣泛影響的學堂樂歌。學堂樂歌，指20世紀初期中國新式學校音樂課程中大量傳唱的一些原
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長亭外古道邊芳草碧連天晚風扶柳笛聲殘夕陽山外山天之涯地之角知交半零落一斛濁酒盡余歡今宵別夢寒（音樂導入）1.剛才我們聽到的歌曲是？童年2.是一首什么體裁的歌曲？校園歌曲3.什么是校園歌曲？流行于校園，體現(xiàn)校園生活和學子心境的音樂作品。送別教學目標及課時安排1.能力目標：學會用恰當?shù)穆曇粲懈星榈难莩枨?.知識目標：通過學習這首歌曲，了解學堂樂歌的
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秘密啟用前荊門市2019年初中學業(yè)水平考試數(shù)學本試卷共6頁，24題。全卷滿分120分。考試用時120分鐘。?？荚図樌⒁馐马?答題前，先將自己的姓名、準考證號填寫在試卷和答題卡上，并將準考證號條
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荊門市2016中考生物試題（含答案）1、下列關于生物與環(huán)境的關系的說法，正確的是（）A.生物的生存環(huán)境是指影響生物的所有非生物因素B.現(xiàn)存的每一種生物都有著與其壞境相適應的形態(tài)結構、生理特征或行為方式
上傳時間：2020-03-18 | 頁數(shù)：5 | 格式：DOC | 瀏覽：62
2015年荊門市初中學業(yè)水平考試生物試題一選擇題（本題有7小題，每小題2分，共14分，下列各題的四個選項中，只有一項符合題意）1（2015荊門）下列有關敘述正確的是（）A細胞是構成生物體的基本單位
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2016年湖北省荊門市中考生物試卷一、選擇題1下列關于生物與環(huán)境的關系的說法，正確的是（）A生物的生存環(huán)境是指影響生物的所有非生物因素B現(xiàn)存的每一種生物都有著與其壞境相適應的形態(tài)結構、生理
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