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河流與湖泊同步習(xí)題1、填空題。（1）除了天然形成的水域，還有_______水域，如水庫。（2）在河流、池塘、水庫中，_______的水域面積最大。（3）水庫與河流相比，_______是動態(tài)水體，_____
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青島版（六三制）科學(xué)三上5.1河流和湖泊教案課題河流和湖泊單元五單元學(xué)科科學(xué)年級三年級學(xué)情分析對于河流和湖泊學(xué)生大多見過，能說出其大致的特征，如河較長，水是流動的，湖較寬，水是靜止的，但在
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5.1河流和湖泊青島版（六三制）三年級上劉老師工作室長江之歌觀看視頻新知導(dǎo)入長江第一灣說一說你知道的長江“銀色巨龍“黃河臨汾段現(xiàn)流凌景觀長江、黃河都是河流新知講解說一說家鄉(xiāng)的河流和湖泊黃河自西向東流過
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第二章中國的自然環(huán)境河流和湖泊說說在這片土地上你有哪些知道的江河湖泊03黃河河流和湖泊河流湖泊眾多在祖國遼闊的大地上有許多河流在奔騰流淌其中長度在1000千米以上的河流有20多條流域面積超過1000平方千米的河流有15
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43河流和湖泊外流河與外流區(qū)最終流入海洋的河流屬于外流河外流河分布的區(qū)域稱為外流區(qū)外流河大多分布在氣候較為濕潤的東部季風(fēng)區(qū)南方地區(qū)北方地區(qū)長江南方地區(qū)的河流大多流量汛期較含沙量結(jié)冰期長江大長小無注汛
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第三節(jié)河流和湖泊第1課時河流湖泊眾多長江課題河流湖泊眾多長江課型新授課課時安排1課時教學(xué)目標知識與技能1認識我國河湖眾多的特點及河湖在人類活動中的作用2知道外流區(qū)河湖內(nèi)流區(qū)河湖的概念及分布特點3理解內(nèi)外流河水文特征的
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第2課時黃河課題黃河課型新授課課時安排1課時教學(xué)目標知識與技能運用黃河流域示意圖說出黃河的發(fā)源地注入海洋主要支流及上中下游的劃分等河流概況過程與方法1說出黃河各河段主要憂患問題并探究黃河泥沙的主要來源2舉例說明黃河治理的綜合措
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4河流和湖泊教材簡析本課以學(xué)生熟悉的河流和湖泊為主線設(shè)計了兩個活動活動1調(diào)查我國的河流和湖泊目的是通過查閱資料調(diào)查等活動指導(dǎo)學(xué)生了解我國的河流湖泊等水體認識河流和湖泊的重要作用活動2做個節(jié)水小衛(wèi)士旨在通過搜集資料制
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第一單元4河流和湖泊目錄我國有眾多河流和湖泊比如長江是其中水量最豐富的河流沿途有鄱陽湖洞庭湖等眾多湖泊流經(jīng)多個省份為沿岸提供了豐富的淡水資源你知道我國有哪些河流和湖泊關(guān)鍵詞提示河流湖泊調(diào)查我國的河流和湖泊查閱資
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第二課公園與湖泊一活動目標1知識與技能學(xué)生能夠了解并識別家鄉(xiāng)的主要公園與湖泊掌握其地理位置建設(shè)背景及特色2過程與方法通過小組討論實地考察資料搜集與展示培養(yǎng)學(xué)生的觀察分析合作與表達能力3情感態(tài)度與價值觀激發(fā)學(xué)生
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公園與湖泊第二課目錄中山公園陽江城市的重要標志01鴛鴦湖公園陽江城市的第一印象02金山植物公園陽江城市的天然氧吧03你們了解自己的家鄉(xiāng)有哪些公園與湖泊嗎它們有什么特色美麗陽江家鄉(xiāng)山水1932年李伯振改建游府衙
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12.河流與湖泊【教材分析】河流與湖泊是蘇教版三年級上冊第四單元地球上的水資源的起始課，地球為人類生存提供各種自然資源，水資源就是其中的一種。地球表面由各種水體組成的水圈，河流和湖泊水僅僅是地球上水資源的一種存在形式。【學(xué)情分析】三年級的學(xué)生對地球上的水資源可能有淺顯的認識，但地球上的海陸分布狀況，以及對陸地上有不同類型的水體可能沒有系統(tǒng)的認識。本單元主要使學(xué)生初步建立科學(xué)的宇宙觀和自然
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冀人版四年級科學(xué)下冊第一單元土壤和水第四課河流和湖泊我國有眾多的河流和湖泊，比如長江是我國水量最豐富的河流，沿途有鄱陽湖、洞庭湖、太湖等湖泊，流經(jīng)多個省份，為沿岸提供了豐富的淡水資源。那么，你知道我國有哪些河流和湖泊？1調(diào)查我國的河流和湖泊查閱資料，調(diào)查我國有哪些河流和湖泊，它為我們的生活提供了哪些幫助？制作有關(guān)河流和湖泊的資料卡片并保存。長江：發(fā)源于青藏高原的唐古拉山脈各拉丹冬
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4河流和湖泊學(xué)習(xí)目標1.區(qū)分河流、湖泊、池塘、水庫等不同水體的特點。2.動手模擬河流與湖泊的形成。3.認識到河流和湖泊的重要性。重點與難點重點:認識和發(fā)現(xiàn)身邊的不同水體及其特點。難點:河流和湖泊是怎么形成的教學(xué)準備各種水體的照片或視頻，塑料盆、油泥、帶噴頭的水瓶等。教學(xué)過程（一）情景引入出示不同場景的兒童玩水圖片1、你們玩過水嗎2、你們都
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4.河流和湖泊一、填空。1我國有眾多（）和()，比如()是其中水量最豐富的河流，沿途有()、()等眾多湖泊，流經(jīng)多個省份，為沿岸提供了豐富的()。2.白洋淀是河北省最大的()，主體位于河北省
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冀人版科學(xué)四年級下冊第四課河流和湖泊你知道我國的哪些河流和湖泊呢？長江6397千米，世界第三長河，中國和亞洲的第一長河，流經(jīng)了11個省份。黃河中國第二長河，被稱為“母親河”，全長5464千米，流經(jīng)9個省份。珠江中國第二大河，全長2320千米，流經(jīng)6個省份，還流經(jīng)越南部分地區(qū)。黑龍江漢江怒江青海湖中國最大的內(nèi)陸湖，早在遙遠的古代，這里就是馬、牛、羊等牲畜的
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5.1河流和湖泊同步練習(xí)題一、填空題1.是陸地表面較大的天然水流。是被陸地圍著的大片積聚起來的水。2.和屬于水體，水體是水的。3.陸地上的水體包括、等。二、選擇題1.鄱陽湖是。A
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第5單元地球上的水5.1河流和湖泊科學(xué)概念目標（1）知道地球陸地表面有河流、湖泊、冰川、積雪等水體類型。（2）能夠通過比較的方法發(fā)現(xiàn)河流和湖泊的區(qū)別。科學(xué)探究目標（1）通過實地走訪、查找資料等了解家鄉(xiāng)河流
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中國河流和湖泊教學(xué)目標知識與技能：1.能在地圖上找出我國的主要河流。2.運用我國內(nèi)外流河分布圖，說出我國外流區(qū)和內(nèi)流區(qū)的劃分。3.能從河流的徑流量、水位變化、結(jié)冰期、含沙量等方面說出我國外流河的水文特征及其成因。過程與方法：學(xué)會將河流流量圖與地形圖、氣候圖對照使用，綜合分析河流的水文特征，培養(yǎng)讀圖能力及綜合分析問題的能力。情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)求實的學(xué)習(xí)態(tài)度、嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)精神。重
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