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第五課小耳朵大智慧教學(xué)目標(biāo)1在活動過程中體驗傾聽的重要性掌握良好的傾聽習(xí)慣2體驗不同的傾聽?wèi)B(tài)度帶給人的感受理解傾聽四顆心3在活動中學(xué)會傾聽的技巧運用于生活教學(xué)重難點1重點通過活動體驗學(xué)習(xí)傾聽技巧2難
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第七課小耳朵仔細聽教學(xué)目標(biāo)1通過注意力訓(xùn)練的活動喚醒聽覺的感知2通過故事讓孩子體會到聽的重要性3通過聽覺訓(xùn)練活動幫助學(xué)生學(xué)會聽數(shù)字口令時間地點4通過聽覺的訓(xùn)練活動幫助學(xué)生提高聽覺注意力教學(xué)重點通過聽覺訓(xùn)練活動幫助
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聽到小猴子拍手一下聽數(shù)翻頁聽口令做動作聽口播123
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熱身環(huán)節(jié)千里傳音1老師準(zhǔn)備若干小紙條紙條上寫上不同的話語2所有同學(xué)保持安靜每組第一位同學(xué)拿到小紙條把上面的話悄聲傳遞給第二位同學(xué)3后面的同學(xué)按照同樣的方式依次完成傳遞4傳遞結(jié)束后最后一名同學(xué)將聽到的內(nèi)容告訴大家游
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暖身階段大風(fēng)吹轉(zhuǎn)換階段我與閱讀習(xí)慣閱讀習(xí)慣小調(diào)查下面描述的閱讀行為你們做到了嗎如果描述的行為你經(jīng)常做請豎起大拇指為自己點贊如果描述的行為你只是偶爾做到或者沒有做到?jīng)]關(guān)系請握拳給自己加油聽到請選擇并做出回應(yīng)動作閱讀習(xí)
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游戲規(guī)則在音樂中傳遞玩偶音樂停止玩偶在誰的手上誰就要分享一件在集體生活中讓你覺得快樂的事情班級生活歡樂多暖身活動快樂傳遞第四課我愛我班級我們班專屬的名字是我們班有學(xué)生人其中男生人女生人我們班的特點是班級活動
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第二課多彩的生命教學(xué)目標(biāo)1通過游戲認識到生命的豐富多彩與獨特2通過活動體驗尊重生命充分感受生命的精彩與意義3熱愛生命珍惜生命感受愛與被愛的幸福提高主觀幸福感教學(xué)重點尊重生命感受愛與被愛的幸福充分感受生命的精
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唱歌下棋打籃球彈琴舞蹈丟沙包旅游寫字唱歌畫畫活動我的興趣菜單第三課興趣的星空運動類益智類娛樂類類樂器類活動三興趣分類運動類益智類娛樂類類樂器類活動四分組活動五我的興趣愛好活動五我的
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第一課美麗的笑容游戲我說你做熱身環(huán)節(jié)游戲規(guī)則活動一臺上同學(xué)下指令說出與笑有關(guān)的詞語例如微笑偷笑捧腹大笑眉開眼笑其他同學(xué)做出相應(yīng)的動作活動二臺上同學(xué)表演各種不同的笑其他同學(xué)說出對應(yīng)的詞語活動開心看得見轉(zhuǎn)換環(huán)
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第一課美麗的笑容活動目標(biāo)1讓學(xué)生從各種笑臉中體會積極情緒的影響力感受幸福和美好2鼓勵學(xué)生用表情肢體語言等不同形式來傳達愉悅的心情和內(nèi)心的美好3讓學(xué)生了解愉悅的心情給學(xué)習(xí)生活和人際關(guān)系帶來的好處4讓學(xué)生學(xué)會調(diào)整情緒的
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第八課你是誰說一說圖中角色是什么說一說圖中角色是什么說一說圖中角色是什么想一想你還了解哪些角色1你還了解哪些職業(yè)角色2如果用一種顏色來形容該角色你會選擇什么顏色為什么3這些職業(yè)角色還可能有哪些身份角色活動
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第八課你是誰教學(xué)目標(biāo)1了解不同的職業(yè)角色與身份角色2初步體會角色的擔(dān)當(dāng)與責(zé)任3認識自身的角色和理想教學(xué)重點1認識自身角色與特點2對角色有積極的期待與追求教學(xué)難點體會角色的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任初步了解體會角色沖突教學(xué)準(zhǔn)備
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教學(xué)設(shè)計課程基本信息學(xué)科心理健康教育年級五年級學(xué)期秋季課題第二課旁觀者清教科書書名心理健康教育教材五年級出版社湖南科學(xué)技術(shù)出版社出版日期2021年8月教學(xué)目標(biāo)1能夠通過自我評價和他人評價兩種途徑正確全面認識自己的優(yōu)點和缺點2
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教學(xué)設(shè)計課程基本信息學(xué)科心理健康教育年級五年級上冊學(xué)期春季課題當(dāng)憤怒來臨教科書書名心理健康教育教材出版社湖南科學(xué)技術(shù)出版社出版日期2021年8月教學(xué)目標(biāo)1感受憤怒帶來的身心變化2探尋憤怒背后的內(nèi)心需求3整理一些合適的處理憤怒
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教學(xué)設(shè)計課程基本信息學(xué)科心理健康教育年級五學(xué)期秋季課題付出終有回報第一課時教科書書名心理健康教育教材五年級出版社湖南科學(xué)技術(shù)出版社出版日期2021年8月教學(xué)目標(biāo)1讓學(xué)生掌握付出與回報的關(guān)系2教育引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)自信自強勤奮
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教學(xué)設(shè)計課程基本信息學(xué)科心理健康教育年級五年級學(xué)期秋季課題消除小誤會教科書書名心理健康教育教材五年級出版社湖南科學(xué)技術(shù)出版社出版日期2021年8月教學(xué)目標(biāo)1感受認識誤會可能帶來的影響產(chǎn)生減少誤會的意愿2了解可能產(chǎn)生誤會的
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教學(xué)設(shè)計課程基本信息學(xué)科心理健康年級五年級學(xué)期秋季課題青春奇遇記教科書書名心理健康教育教材出版社湖南科學(xué)技術(shù)出版社出版日期2021年8月教學(xué)目標(biāo)1了解青春期生理和心理發(fā)展特點2知道自己心理發(fā)育還不夠成熟理性對待與父母的觀點不一
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教學(xué)設(shè)計課程基本信息學(xué)科心理健康教育年級五年級學(xué)期秋季課題消除小誤會教科書書名心理健康教育教材五年級出版社湖南科學(xué)技術(shù)出版社出版日期2021年8月教學(xué)目標(biāo)1感受認識誤會可能帶來的影響產(chǎn)生減少誤會的意愿2知道可能產(chǎn)生誤會的
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教學(xué)設(shè)計課程基本信息學(xué)科心理健康教育年級五年級學(xué)期秋季課題最美勞動者教科書書名心理健康教育教材五年級出版社湖南科學(xué)技術(shù)出版社出版日期2021年8月教學(xué)目標(biāo)1了解和體驗各行各業(yè)勞動者工作的艱辛2學(xué)會尊重和感謝每一位勞動者3
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教學(xué)設(shè)計課程基本信息學(xué)科心理健康教育年級五年級學(xué)期秋季課題青春奇遇記教科書書名心理健康教育教材五年級出版社湖南科學(xué)技術(shù)出版社出版日期2021年8月教學(xué)目標(biāo)1了解青春期男女生理和心理發(fā)展規(guī)律和特點2了解到溝通的方法學(xué)會理性
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