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湘科版四年級下冊科學教案（全冊共47頁）第一單元變與不變第一課泥巴變形記一、教學目標1.科學知識知道我們周圍的事物會發生各種各樣的變化。其中，有些物體的形狀或大小發生了變化，但材料沒有發生變化，也就是構成物體的物質沒有改變。2.科學探究觀察紙變成紙團、直吸管彎折成不同形狀的變化，能找出共同點，進而用不同的方法捏泥人，并列舉更多的變化事例，歸納出這一類變化的共同點。3.科學態度
上傳時間：2022-02-28 | 頁數：47 | 格式：DOC | 瀏覽：179
湘科版一年級上冊科學教案全冊共24頁第1課它溶解了嗎教學目標1科學知識認識溶解現象知道什么是溶解能判斷能溶解和很難溶解的物品2科學探究通過觀察實驗經歷溶解概念建構的過程培養學生觀察描述比較對比實驗抽象等探究技能
上傳時間：2024-01-12 | 頁數：24 | 格式：DOCX | 瀏覽：36
蘇教版三年級上冊科學教案（全冊，共79頁）目錄：第一單元認識空氣1空氣占據空間嗎2空氣有質量嗎3熱空氣和冷空氣第二單元研究土壤4土壤的成分5土壤的類型6肥沃的土壤7保護土壤第三單元固體和液體8認識固體9認識液體10固體的混合與分離11把鹽放到水里第四單元地球上的水資源12河流與湖泊13地下水14海洋15珍惜水資源第五單
上傳時間：2021-10-20 | 頁數：80 | 格式：DOCX | 瀏覽：562
教科版三年級上冊科學教案全冊共65頁三年級上冊科學全冊教案學科科學教材版本教科版授課教師授課班級三年級全冊教材分析三年級上冊教科書由水空氣和天氣三個單元組成水單元是將水作為研究對象的一個主題單元水是地球上十分重要
上傳時間：2023-08-13 | 頁數：65 | 格式：DOC | 瀏覽：30
湘科版三年級上冊科學教案全冊教學設計共43頁第一單元空氣的研究第一課空氣占據空間嗎一教學目標1科學知識知道空氣要占據一定的空間2科學探究將水灌入瓶中和聽話的乒乓球實驗能借助其他物體直接觀察空氣的存在根據觀察到的現象進一
上傳時間：2024-01-12 | 頁數：43 | 格式：DOCX | 瀏覽：15
第二單元動物的特征1動物的繁殖教學分析本節課是本單元的首課它統領著本單元將學生的視角引入動物的研究教材通過學生比較熟悉的放飛和平鴿引入讓學生觀察后提出要研究的問題然后聚焦到鴿子是怎么出生的問題展開研究學生通過查閱資料實地
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4聲音的強弱變化教學分析教材通過感受鋼琴曲聲音時強時弱優美動聽使學生產生疑惑影響聲音強弱變化的因素是什么呢通過探究活動彈奏皮筋琴使學生做出猜想完成科學探究活動發現聲音的強弱與物體振動之間的關系教學目標1影響聲音強弱變
上傳時間：2023-12-26 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：6
三年級上冊科學教案第一單元植物的身體第一課植物的根教學目標1.了解植物“身體”的構成部分。2.在教師的引導下能正確講述探究植物根的作用的過程。3.能樂于嘗試運用多種材料多種思路多種方法自行設計探究植物根的作用的活動，體會創新的樂趣。4.樹立保護植物的意識。教學過程一、導人新課師我們的周圍生長著許多植物，你們能說出幾種植物的名字嗎師:這節課，我們來研究植物的根。(板書課題
上傳時間：2021-02-09 | 頁數：45 | 格式：DOCX | 瀏覽：117
湘科版四年級上冊科學教案全冊共44頁第一單元聲音第一課各種各樣的聲音一教學目標1科學知識知道聲音是多樣的知道聲音有高低和強弱之分聲音的強弱叫作音量聲音的高低叫作音調2科學探究能夠根據已有知識和經驗結合辨聽聲音的有關活動簡
上傳時間：2024-01-15 | 頁數：44 | 格式：DOCX | 瀏覽：8
第一單元小小氣象員1測量氣溫教學分析測量氣溫是第一單元小小氣象員的起始課學生通過認識了解氣溫計并學習使用氣溫計來測定氣溫的方法分析一天中氣溫的變化體會初步的數據處理教材第一部分用學生討論圖引入主題氣溫關于氣溫你有哪些想研
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教科版三年級上冊科學教案全冊共74頁11水到哪里去了教學目標科學概念目標1水在一定條件下會變成水蒸氣2水蒸氣是一種無色無味的氣體科學探究目標初步經歷探究性實驗水去哪兒了的探究活動科學態度目標1嘗試多角度多方式解釋
上傳時間：2023-08-13 | 頁數：74 | 格式：DOC | 瀏覽：54
湘科版三年級下冊科學教案全冊教學設計共95頁湘科版小學科學三下11能加快溶解嗎教案課題能加快溶解嗎單元一單元學科科學年級三年級教材分析本課從生活當中常常需要加快某些物質的溶解入手讓學生回憶并提取經驗猜想溶解的快慢與哪些因素相關教
上傳時間：2024-01-16 | 頁數：96 | 格式：DOCX | 瀏覽：16
5自制樂器教學分析教材設計了觀察吉他設計制作拓展活動三個環節幫助學生將前四課學習的知識目標轉化成一次實踐活動通過觀察認識吉他培養學生的觀察能力利用制作加強學生的動手設計能力創造音樂會情境游戲作為拓展激發學生學習的積極
上傳時間：2023-12-26 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：9
2聲音的傳播教學分析教材呈現上課鈴響了場景讓學生發現聲音可以在四面八方進行傳播從而假設聲音傳播的途徑通過實驗探究聲音在不同物質中的傳播進而達成知識目標聲音的傳播要通過一定的物質聲音可以在氣體液體和固體中向各個方向傳播
上傳時間：2023-12-26 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：17
第一單元小小氣象員2辨認風向教學分析本節是第一單元第二課在研究過天氣中的氣溫后緊接著研究天氣中也十分重要的風教材第一部分用學生討論討論的是如何判定風向的問題通過這樣的情境引入主題風第二部分是提出問題關于風你有哪些已經知道
上傳時間：2023-12-26 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：10
第二單元動物的特征5珍稀動物教學分析珍稀動物一課學生在了解我國珍稀動物資源的基礎上討論它們瀕臨滅絕的原因和當前的保護措施并制訂計劃開展保護動物的活動引導學生積極參與到中長期的科學探究活動中使學生認識到在我國幅員遼闊氣候多樣
上傳時間：2023-12-26 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：12
湘科版小學科學四年級下冊湘科版四年級下冊科學教案（全冊共55頁）1.1泥巴變形記教學設計教材分析：泥巴變形記是湘科版小學科學四下冊第一單元第1課，本節課凸顯了一個“玩”字，帶著學生在玩中學、玩中悟。按照任務驅動的思路，從“玩泥巴”的需要出發，設計并安排活動，先是挖泥土，接著篩泥土，最后制作泥塑，學生在活動中體會泥土的特點，學習用泥土做一個自己喜歡的泥塑物品。學情分析：學生對于“泥”并不
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第一單元小小氣象員3判斷風力大小教學分析本課是第一單元第三課繼上一課研究風的方向后繼續討論風力的大小教材第一部分引入對話從上一課的提出問題中選取了有關風的大小的問題作為本節課重點研究緊接著一段有關風力大小的閱讀閱讀中明確了什么是
上傳時間：2023-12-26 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：18
3聲音的高低變化教學分析教材通過感受吉他樂曲聲音高低起伏悅耳動聽使學生產生疑惑影響聲音高低變化的因素是什么呢進而通過觀察樂器的高音區和低音區做出猜想設計科學探究實驗最終達成知識目標聲音的高低與物體振動有關教學目標1物
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課程基本信息課例編號1學科科學年級三年級學期第一學期課題空氣占據空間嗎教科書書名科學出版社教育科學出版社出版日期2019年7月教學目標教學目標科學知識目標1了解空間占據的概念
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