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標志設計（第二課時）年級：七年級學科：美術（湘美版）教學目標1.知識目標：明確標志的形式、特征、意義以及相應的設計方式。2.能力目標：通過學習能夠學會設計標志，并且在日常生活學會應用標志。3.情感目標：能夠在有序的操作訓練中培養嚴謹的科學態度與創新意識。標志的定義：標志是一種具有象征意義和一定內涵的視覺符號。標志顏色或形狀代表的含義：紅色框含義：禁止停顏色：形狀
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基礎教育精品課卡通故事（第二課時）年級：七年級學科：美術（湘美版）1知識與技能掌握卡通小故事的創作特點和四個構成要素3情感態度與價值觀培養學生觀察生活，編寫生活的能力，養成積極樂觀的心態三維目標2過程與方法運用卡通故事的特點嘗試創造卡通小故事；簡化溫故夸張擬人溫故五官傳遞的不同表情和情感以及人體不同動態的學習
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畫家筆下的色彩（第二課時）年級：七年級學科：美術（湘教版）學習色相環的基本知識，掌握色彩運用中的對比與和諧。培養學生對生活的熱愛和健康的審美情感。三維目標通過圖示法和講授法習得色相環的基本知識，理解表現色彩對比與和諧的方法。色相：色彩的相貌名稱，如紅、黃、藍等。知識復習色彩的三要素純度：色彩的飽和度。明度：色彩的明亮程度。三原色，指色彩中不能再分解的三種基本顏
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喜慶吉祥的民間藝術（第一課時）年級：七年級上冊學科：美術（湘美版）教學目標1.知識目標：通過學習能夠掌握剪紙的表現手法，表現技法以及裝飾紋樣。2.能力目標：能夠利用剪紙的表現手法以及技法，合理的運用裝飾紋樣學會剪紙。3.情感目標：能夠在有序的操作訓練中培養嚴謹的科學態度與創新意識，同時通過對剪紙的學習激發熱愛祖國傳統文化，弘揚傳統文化的精神。剪紙主要是以紙為材料，經過剪、刻、染等
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讓圖表說話（第一課時）年級：七年級學科：美術（湘美版）讀取圖表信息。四類圖表的優點。讓圖表說話圖表的概念、類別和構成特征。1.知識目標：明確圖表的不同類別與功能，掌握圖表設計變化與裝飾的基本要求。2.能力目標：有目的地收集、歸納、整理信息，并通過圖表明確地反映出來。3.情感目標：能夠在有序的操作訓練中培養嚴謹的科學態度與創新意識。教學目標學校門口？飯堂
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書法的點畫之美（第二課時）年級：七年級上冊學科：美術（湘美版）體驗“書畫同源”的審美原則。三維目標通過欣賞各類書體的點畫線條，感受其形態之美，體驗其筆畫的認識。能依據漢字點畫線條形態的變化區分各類書體。小篆甲骨文游戲：慧眼識字要求：舉手搶答快速認出象形文字，搶答正確得1分，搶答錯誤不得分射象羊月5甲骨文金文小篆隸書
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卡通故事（第一課時）年級：初一學科：美術（湘美版）認識卡通以及掌握卡通的基本造型手法；培養關注卡通、熱愛卡通的情感，提高審美情趣。三維目標運用造型手法嘗試創造卡通形象；起源中國動畫誕生于1922年。1922年拍攝出了中國第一部廣告動畫舒振東華文打字機。1926年拍攝出了中國第一部動畫片大鬧畫室。1935年，萬氏兄弟制作出了中國第一部有聲動畫駱駝獻舞。1941年
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第一課畫畫你我他（第一課時）年級：七年級學科：美術（湘美版
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書法的點畫之美（第一課時）年級：七年級上冊學科：美術（湘美版）傳承漢字書法，體會書法藝術的博大精深，能夠按照所學知識自覺規范平時的書寫方法。三維目標能夠按照點畫的書寫要求臨寫不同字體，并說出自己的感受和見解。能夠準確、形象地描述不同書體的特征，體會漢字書法點畫的形態、質感、節奏之美。書法的點畫之美結繩記事繪畫漢字是形、音、義的結合體。它優美的造型源于象形元素。甲骨文漁
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畫家筆下的色彩（第一課時）年級：七年級學科：美術（湘教版）認識色彩的基本知識，了解色彩是表達情感的重要手段。培養學生對生活的熱愛和健康的審美情感。三維目標通過圖示法和講授法習得色彩的基本知識，理解不同色彩帶來的不同感受。看看圖上這些生活照片，你覺得它們缺少了什么？這些照片給你什么感受？失去色彩的世界變得黯淡無光，了無生趣人的視覺能夠區別成千上萬種顏色的微妙差
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讓圖表說話（第二課時）年級：七年級上冊學科：美術（湘美版）1.知識目標：明確圖表的不同類別與功能，掌握圖表設計變化與裝飾的基本要求。2.能力目標：有目的地收集、歸納、整理信息，并通過圖表明確地反映出來。3.情感目標：能夠在有序的操作訓練中培養嚴謹的科學態度與創新意識。教學目標回顧與連接：圖表是表示各種情況、注明各種數字的圖和表的總稱，包括示意圖、統計表等。常見的有進程圖表、地形
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基礎教育精品課中國美術作品概覽（第二課時）年級：七年級學科：美術（湘美版）1中國石窟藝術的起源佛教在中國的傳播3歷代雕塑作品覽要內容大綱2中國四大石窟敦煌石窟云岡石窟龍門石窟麥積山石窟這些都是我國著名的石窟，你們能說出它們的名稱嗎？導入：猜猜這是哪些地方？釋迦牟尼，原名悉達多喬達摩。大約在公元前560年的古印度創立了佛教
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中國美術作品概覽（第一課時）年級：七年級學科：美術（湘美版）泥雕、石雕、陶雕、木雕、銅雕中國傳統的五大雕塑：泥雕石雕陶雕木雕銅雕圓雕：又稱立體雕，是不附在任何背景上，可以四面觀賞的，完全立體的一種雕塑。浮雕：是在平面上雕刻出凹凸起伏的半立體雕塑，依據厚度不同而分為高浮雕、淺浮雕等，也有兩者結合的形式多作為建筑的室內外壁面的裝飾。透雕：在浮雕的基礎上，鏤空其
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喜慶吉祥的民間美術（第二課時）年級：七年級學科：美術（湘美版）中國結常見的基礎結形心形結如意結方勝結琵琶結萬字結十字節吉祥結盤長結不同結形的吉祥寓意方勝結：平平安安同心結：永結同心盤長結：長長久久如意結：吉祥如意吉祥結：吉人天相，祥瑞美好。吉祥結的耳翼恰為七個，故又稱為“七圈結”。蝴蝶結吉祥結方勝結盤長結
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標志設計（第一課時）年級：七年級學科：美術（湘教版）你是否熟悉下面的場景？五個圓環代表什么？這些標志不陌生吧1標志初解北京奧運會標志說說為什么我們的北京奧運會標志這么設計？奔跑的“人”小篆體“京”隨形印和肖形印字體為漢簡2標志什么是標志是一種具有象征性意義和一定內涵的視覺符號。協會標志企業標志商品標志城市標志標志分類一是國家、城市、企業
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第一課畫畫你我他（第二課時）年級：七年級學科：美術（湘美版
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教學設計課程基本信息學科美術年級七年級學期上期課題第四課標志設計（第二課時）教科書書名：義務教育教科書美術七年級上冊出版社：湖南美術出版社出版日期：2012年5月教學目標1.了解標志的特點、種類及設計的方法與步驟2.掌握標志設計的應用與功能教學內容教學重點：標志設計的基本要求以及表現方法；教學難點：掌握標志設計的應用與功能。教學過程（一
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教學設計課程基本信息學科美術年級七年級學期秋季課題第一課畫畫你我他第1課時教科書書名：湘美版教材出版社：美術出版社出版日期：2014年6月教學目標1.能夠運用所學知識較準確的描述自己、同學和藝術作品中人物的相貌特征。2.初步學習人物頭部外形、五官特征的繪畫表現方法，能夠大膽地表現自己和同學的相貌特征。3.通過學習活動了解同學的個性特點，加深同學之間的友誼，培
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教學設計課程基本信息學科美術年級七年級學期上期課題第四課標志設計（第一課時）教科書書名：義務教育教科書美術七年級上冊出版社：湖南美術出版社出版日期：2012年5月教學目標1.了解標志的特點、種類及設計的方法與步驟2.提高學生的創意能力和對手制作能力教學內容教學重點：標志設計的基本要求以及表現方法；教學難點：標志設計如何簡潔、概括、識別與創意
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教學設計課程基本信息學科美術年級七年級學期秋季課題喜慶吉祥的民間美術教科書書名：美術教材出版社：湖南美術出版社教學目標1.了解中國結的常見基礎結形，掌握不同結形的不同吉祥寓意。2.學習流蘇制作，掌握吉祥結的編法。3.激發大家對民間美術的學習興趣，弘揚優秀的傳統民俗文化。教學內容教學重點：1.掌握做一個完整中國結的必要技巧。教學難點：1.編
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