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動(dòng)漫亮相一、教材分析動(dòng)漫亮相結(jié)合了各種造型幽默、概括、鮮明的可愛(ài)漫畫(huà)形象，很多漫畫(huà)形象都是孩子們的最愛(ài)。本課的學(xué)習(xí)從學(xué)生的興趣著手，安排了動(dòng)漫形象的欣賞、學(xué)生大膽嘗試表現(xiàn)漫畫(huà)形象兩個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容。通
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課題第21課猴子上樹(shù)課時(shí)1課時(shí)教材湘教版義務(wù)教育課程教科書(shū)美術(shù)二年級(jí)下冊(cè)課型造型表現(xiàn)教材分析本課取材于民間游戲“猴子上樹(shù)”，在傳統(tǒng)造型的基礎(chǔ)上進(jìn)行了改進(jìn)，是一節(jié)融折紙、繪畫(huà)、游戲于一體的
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彩點(diǎn)點(diǎn)教材分析本節(jié)課屬于“造型與表現(xiàn)”領(lǐng)域的課程，由西方點(diǎn)彩派的代表修拉大碗島星期日的下午作品的欣賞帶入，讓學(xué)生了解點(diǎn)彩畫(huà)的基本造型要素和組織原理，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)、關(guān)注點(diǎn)、線、面，了解大千世界都是由
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快樂(lè)地舞蹈教學(xué)目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)舞蹈形象的觀察力、記憶力和表現(xiàn)力，簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)各種舞蹈。2、初步了解舞蹈動(dòng)作的形成，并能大膽表現(xiàn)各種舞蹈者的姿態(tài)。3、激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)藝術(shù)的情懷。教學(xué)重點(diǎn)感受舞
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蹦蹦跳跳展覽路小學(xué)袁源一、教材分析1、教材內(nèi)容蹦蹦跳跳是湘版美術(shù)的內(nèi)容，本課是從民間折紙“紙彈簧”的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的，集折、剪、貼、畫(huà)為一體的綜合制作課。教材主體部分的呈現(xiàn)，表現(xiàn)出了兒歌創(chuàng)設(shè)
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雜技高手教學(xué)目標(biāo)1、能用線條繪畫(huà)表現(xiàn)雜技。2、通過(guò)欣賞雜技提高對(duì)雜技的特點(diǎn)認(rèn)識(shí)。3、讓學(xué)生感受雜技藝術(shù)的魅力激發(fā)學(xué)生對(duì)不怕吃苦堅(jiān)持不懈的認(rèn)識(shí)。學(xué)情分析二年級(jí)的學(xué)生經(jīng)過(guò)一年多的美術(shù)學(xué)習(xí)有一定的
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六面怪臉教學(xué)目標(biāo)1、能掌握六面怪臉教案的制作方法步驟。2、在做做玩玩中體驗(yàn)設(shè)計(jì)制作的樂(lè)趣。教學(xué)重點(diǎn)立體造型的六面怪臉的制作方法。教學(xué)難點(diǎn)啟發(fā)學(xué)生大膽想象，運(yùn)用多中材料、方法進(jìn)行創(chuàng)造表現(xiàn)。教具準(zhǔn)
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打扮相框課標(biāo)分析本節(jié)課是二年級(jí)的一節(jié)“設(shè)計(jì)應(yīng)用”課，新課標(biāo)中“設(shè)計(jì)應(yīng)用”領(lǐng)域是指運(yùn)用一定的物質(zhì)材料和手段，圍繞一定的目的和用途進(jìn)行設(shè)計(jì)與制作，傳遞與交流信息，改善環(huán)境與生活，逐步形成設(shè)計(jì)意識(shí)和
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動(dòng)物聚會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、進(jìn)一步把握不同動(dòng)物的形象特征。2、想想動(dòng)物快樂(lè)生活的情景，參考教材內(nèi)容，畫(huà)一畫(huà)動(dòng)物聚會(huì)的畫(huà)。3、培養(yǎng)保護(hù)動(dòng)物、熱愛(ài)自然的思想感情。教學(xué)重點(diǎn)綜合分析各種動(dòng)物形象特征
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大腳丫教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能欣賞造型各異的鞋，簡(jiǎn)單了解鞋的發(fā)展變化，了解拖鞋的基本結(jié)構(gòu)；初步感受適合紋樣的美，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)用造型能力；掌握制作紙拖鞋的基本方法。2.過(guò)程與方法通過(guò)欣賞、感受、比較、動(dòng)手
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剪刀添畫(huà)學(xué)段小學(xué)低年級(jí)（2年級(jí)）教材分析本課是湘教版二年級(jí)下冊(cè)第2課剪刀添畫(huà)，屬于造型表現(xiàn)領(lǐng)域。教材以學(xué)生熟悉的美術(shù)工具剪刀為載體，以平常的工具與添畫(huà)的神奇變化效果形成反差，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
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四格畫(huà)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、了解四連環(huán)的繪畫(huà)形式，能用四格畫(huà)的形式表現(xiàn)一個(gè)過(guò)程。2、發(fā)展有意觀察和記錄的習(xí)慣，培養(yǎng)歸納整理、循序漸進(jìn)的思維。3、關(guān)心身邊事物的發(fā)展變化，善于總結(jié)記錄
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小蝸牛慢慢爬教學(xué)目的1、掌握基本制作方法，能運(yùn)用畫(huà)、卷折、黏合的方法制作一只小蝸牛。2、在制作中感受創(chuàng)造活動(dòng)的樂(lè)趣，養(yǎng)成淺顯的設(shè)計(jì)意識(shí)。3、認(rèn)識(shí)蝸牛，體會(huì)卷折紙條與“螺旋形”之間的聯(lián)想與創(chuàng)造，激發(fā)
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小泥人教學(xué)設(shè)計(jì)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)、了解人物的基本形態(tài)結(jié)構(gòu)，能用陶泥捏制立體人物造型。2、掌握搓、壓、刻等基本陶藝技法，以及泥人捏制的方法和步驟。3、通過(guò)小組合作培養(yǎng)合作精神，增強(qiáng)集體意識(shí)。4
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左鄰右舍教材分析本課為湖南美術(shù)出版社義務(wù)教育教科書(shū)二年級(jí)下冊(cè)第5課，屬于綜合探索學(xué)習(xí)領(lǐng)域。教材呈現(xiàn)了以下內(nèi)容1、賀有直弄堂里的老上海人2、門和窗戶剪制平面圖3、單個(gè)學(xué)生作品4、集體作品。本教材傳
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男生女生教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、說(shuō)一說(shuō)男生女生的外貌特征差異，了解各自喜歡的物品和活動(dòng)。2、仔細(xì)觀察比較，能大膽畫(huà)出男生女生的特征。3、明白男生女生都有自己的優(yōu)點(diǎn)，相互學(xué)習(xí)、幫助，每個(gè)人都是獨(dú)立而精彩
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小老虎課題第三課小老虎課時(shí)1撰寫人教學(xué)目標(biāo)1、了解傳統(tǒng)藝術(shù)布藝?yán)匣ⅲ览匣⒃诿耖g藝術(shù)中所代表的寓意。2、掌握老虎的基本形象特征，制作紙質(zhì)小老虎。3、培養(yǎng)學(xué)生善于動(dòng)腦和善于想象的能力。教學(xué)重
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二年級(jí)下冊(cè)美術(shù)第十六課信封娃娃教學(xué)設(shè)計(jì)執(zhí)教者翻江學(xué)校文文教材簡(jiǎn)析湘美版二年級(jí)下冊(cè)設(shè)計(jì)理念新課標(biāo)要求美術(shù)教學(xué)要加強(qiáng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的綜合性和探索性，注重美術(shù)課程與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系，強(qiáng)調(diào)趣味性的美術(shù)學(xué)
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蝴蝶剪紙教案教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)蝴蝶的基本構(gòu)造、對(duì)稱特征及紋飾特點(diǎn)，欣賞蝴蝶的美，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)生活。2、通過(guò)教學(xué)喚起學(xué)生對(duì)民間藝術(shù)的熱愛(ài)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)民間剪紙藝術(shù)。3、正確運(yùn)用剪紙方法，熟練
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聽(tīng)聽(tīng)畫(huà)畫(huà)教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知感受音樂(lè)旋律、節(jié)奏的律動(dòng)起伏，欣賞與歌曲匹配的畫(huà)面，激活感覺(jué)聯(lián)通，讓學(xué)生明白對(duì)音樂(lè)的感覺(jué)點(diǎn)、線、面來(lái)表現(xiàn)。2、能力能用繪畫(huà)的形式大膽、自由地表現(xiàn)自己聽(tīng)歌曲的感受。能用簡(jiǎn)
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