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團扇教案教學目標1.欣賞團扇的扇面畫，提高審美能力。2.培養學生熱愛中華民族傳統文化的感情。教學重、難點教學重點運用所學的國畫知識裝飾扇面。教學難點培養學生熱愛中華民族傳統文化的感情。一、引入課
上傳時間：2020-03-09 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：187
童年的影子教案教學目標1.通過對美術作品內容的欣賞，了解美術作品表達的主題與風格。2.能說出本課所涉及的自己感興趣的畫家的美術作品。3.在對比、發現、模仿中學會通過局部細節刻畫主題的欣賞辦法，初步了
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教學設計教學目標1、激發學生探索太空奧秘的濃厚興趣。2、啟發學生大膽想象描繪未來世界人類去太空旅行或探索的情景。3、培養學生豐富的想象力激發學生對航天事業的興趣和熱愛科學的精神。教學重點激發探
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我的書包各位老師，大家上午好今天我說課的課題是小學美術我的書包。下面我將從教材分析、教學目標、教學重難點、教法學法、教學過程、板書設計等幾個方面進行說課一、教學分析本課屬于設計應用領
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教學設計基本信息使用教材湖南教育出版社冊次單元課五年級上冊課題青花瓷1指導依據說明及整體設計思路根據2022年藝術課程標準提出義務教育階段的美術課程步入核心素養的時代新課標以立德樹人為根本任務堅持以美育人重視藝術感知和情感體驗
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七年級上冊論語十二章1學而時習之不亦說yu乎有朋自遠方來不亦樂乎人不知而不慍yn不亦君子乎學習方法個人修養2吾w日三省n吾身為人謀而不忠乎與朋友交而不信乎傳chun不習乎學習方法3吾十有五
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同一幅畫活動二教學目標知識與技能目標使學生了解色彩美術語言的豐富性，學些色彩畫中筆觸表現方式與色彩搭配方法。過程與方法目標發展學生的色彩感受力、運用能力與想象力，獲得表達情感的多種方法。情感態
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星光燦爛教案教材分析星光燦爛選自湘美版小學五年級下冊第八課，本課屬于“造型表現”范疇里的簡易立體構成練習，就是將一張平面的紙，通過構思設計和工藝制作手段，實現近似浮雕藝術的效果從而培養學生的動手
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造型與表現課型能干的幫手導學案重慶萬盛東林明德小學向瑜學習課題能干的幫手（一）教具、范畫1、教具課件、工程車模型；2、范畫教師示范作品、學生優秀作品；學習目標1.認識各種工程車，了解它們不同
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認識美術工具教材分析：工具和材料是進行美術活動的重要條件，如何對一年級的學生進行這些引導是這一節課的難點。在課堂上我把它定位為美術課教學中的綜合。探索領域，目的是想結合兒童以往的（學前）繪畫經驗，進行延伸由此引發全體孩子對學習美術的欲望。教學目標：1、熟悉和了解美術的表現形式，認識美術與生活的密切關系，培養新的思維加深對美術的新認識。2、觀察和發現各種工具的使用方式，培養愛護學習用具的良
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水墨詩心-詩情畫意教材分析水墨詩心是湖南美術出版社小學教材五年級下冊第十課。本課屬于“造型表現”學習領域。學習活動以欣賞活動為先導，用簡短的文字表述對畫作意境的理解，幫助啟發學生更細致的體會中
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石壁上的九色鹿教學目標1、通過欣賞九色鹿，了解敦煌壁畫的藝術特點，學習用剪影式造型的方法。2、從敦煌壁畫中感受傳統文化藝術的魅力，體會美術與生活密切相關。重點學會剪影式繪畫的方法并進行仿畫。難
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湖南美術出版社五年級下冊第六課彩云衣教學設計【教學內容】彩云衣是湖南美術出版社小學美術五年級下冊第6課。【教學目標】1、在生活中合理選擇服裝，體現自己應有的審美取向和獨特的穿衣風格。2、能用繪
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人教版二年級美術教案第十八課電腦美術教學目標：1、指導學生采用界面上的繪畫工具進行繪畫和復制、粘貼游戲。2、引導學生通過簡單的創意和操作，感受電腦美術課的樂趣。教學重、難點：1、利用復制和粘貼的功能來引導學生進行簡單的創意、想象并組合畫面。2、在粘貼過程中形象大小和色彩的改變。3、利用矩形、橢圓形等工具進行形象創作。教學課時：1課時教具學具：電腦教學過程：一、組織教學組
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教學目標一、知識與技能A.喚起學生學習電腦美術的興趣和熱情B.了解畫圖程序上菜單的功能會使用畫圖工具C.使學生學會正確利用多種手段、多種途徑來獲取信息培養學生收集和處理信息的能力等二、過程與方法A.通過學生的親身參與發揮學生的自主性精神B.通過小組討論學習分析畫圖軟件的開發流程C.通過設計制作花邊體驗使用畫圖軟件設計花邊圖案的一般過程和方法D.培養學生收集和處理信息的能力
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課題動物王國第2教時【教學目標】1、指導學生打開電腦并進入擔任系統畫板程序的界面。2、指導學生采用模板添色和界面上的工具進行簡單繪畫游戲。3、引導學生通過簡單的創意和操作感受電腦美術課的樂趣和成功的喜悅。【教學重點】如何運用“畫圖”程序中的工具進行繪畫。【教學難點】如何靈活運用模板中的各種形象組合成一幅畫。【教法、學法】講授法【教具、學具準備】1、教師準備電腦示范作品，以及
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圖畫文章教案教學目標1.讓學生用圖畫美化文章2.讓學生大膽運用已知美術知識技能進行繪畫表現3.讓學生在美術活動中感受文字的魅力，提高對文字的欣賞能力教學重點學會用圖畫美化文章。教學難點圖畫替代文
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