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7、生命之源水一、教學目標:1.知識與技能了解目前地球水資源的現狀綜合運用美術知識和技能能夠以保護水資源為主題設計制作手抄報進行宣傳與表達。2.過程與方法學生結合我校“世界水日”宣傳系列活動,通過調查、搜集整理、研究、交流、實踐等學習活動了解水資源的相關知識學會設計制作手抄報進行宣傳與表達。3.情感、態度和價值觀激發對水資源的珍惜之情提高保護環境的意識感受美術對社會
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7我們的衣食之源學習目標學習重難點補充資料思維導圖思考與探究例題講解每課一練【答案】C【答案】A一粥一飯半絲半縷種植業林業放牧牛羊衣食ABCAAB種植業。大豆的生產過程是:選種播種田間管理收割打豆(用機器將豆殼與大豆分離)。示例:春雷響,萬物長。春雨貴似油,多下農民愁。立春三場雨,遍地都是米。春雨漫了垅,麥子豌豆丟了種。雨灑清明節,麥子豌
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第七章綠色植物在生物圈中的作用第一節綠色植物是食物之源地球是一個充滿生機和活力的世界如果有一天這個星球的綠色逐漸退卻甚至消失她還會美麗嗎想一想概述綠色植物為許多生物直接或間接地提供食物和能量說明綠色植物在生物圈碳氧平衡中的作用
上傳時間:2023-08-03 | 頁數:10 | 格式:PPT | 瀏覽:24
1毒品萬惡之源湘科版八年級下冊教學目標教學目標1了解毒品種類認清毒品的危害性2懂得珍惜生命遠離毒品的重要性提高拒毒防毒意識學會遠離毒品的方法新知導入同學們你知道這花的名字嗎罌粟花你了解罌粟花嗎有人說罌粟花是
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人民美術出版社第八冊生命之源水人體內約60以上的是地球表面約70的是人每天都需要飲食飲在前的意思是132想一想水水水缺水12感到渴缺水5口干舌燥皮膚起皺意識不清甚至幻視缺水15往往甚于饑餓沒
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蘇少版六年級下冊兩岸潮聲溯流探源綜合課河流里的歌教學設計教材簡解密西西比河這首美國黑人歌曲是電影湯姆叔叔的小屋的插曲由四個規整的樂句組成速度偏慢而略帶凝滯并頻繁地運用附點和切分節奏表現出一種沉重壓抑的情緒使人感受到黑人在沉重
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生命之源水人美版四年級美術下冊1你能猜出這只陶罐距今多少年嗎新石器時代馬家窯文化距今約5000年2你能說一說它上面的花紋表現的是什么嗎此器物為盛儲器細泥紅陶罐身黃陶繪以黑彩以旋渦紋與水波紋為主要裝飾包括四個大漩渦紋和
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生命之源水人美版四年級美術下冊馬家窯文化的彩陶以橙黃陶黑彩為主紋飾以弧線旋渦紋為特點具有很強的動感反映出原始先民對水這一具體事物有著抽象的概括和表達能力畫家以簡練概括的藝術語言雄健有力的筆觸沉著凝厚的色調表現了船工們齊心協
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生命之源水人美版四年級美術下冊我們缺水嗎從太空俯瞰地球那是個被海水覆蓋的蔚藍色的球體據科學家研究得出地球表面可是708被水覆蓋著我們缺水據聯合國公布的統計數據全球目前有11億人生活缺水26億人缺乏基本的衛生設施10
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7生命之源水教案教學目標1.知識與技能了解水資源的珍貴及水資源的現狀,綜合運用美術知識和技能,以保護水資源為主題,設計制作手抄報,進行宣傳與表達。2.過程與方法學生通過調査、捜集、整理、研究、交流
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第7課生命之源水美術四年級下冊人美版雙耳四系旋渦紋彩陶罐(新石器時代)馬遠黃河逆流白雪石一灣江水碧中國是一個缺水嚴重的國家。大量淡水資源集中在南方,北方大部分地方缺水嚴重。全國一半以上的城市缺水。水
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部編版道德與法治四年級我們的食物之源第一課時教學設計課題我們的食物之源單元第三單元學科道德與法治年級四年級學習目標1.知識目標了解農作物的種植以及勞動者在生產過程中付出的勞動。2.能力目標
上傳時間:2020-03-25 | 頁數:2 | 格式:DOC | 瀏覽:140
觀看視頻請節約糧食你做到節約糧食了嗎我們的衣食之源第一課時在我們的生活中,你知道有哪些農作物嗎說一說地瓜辣椒玉米水稻俗話說“人是鐵,飯是鋼”。當我們吃著香噴噴的米飯時,你可知道這小小的一粒粒米是怎
上傳時間:2020-03-25 | 頁數:23 | 格式:PPTX | 瀏覽:94
部編版道德與法治四年級我們的食物之源第一課時教學設計課題我們的食物之源單元第三單元學科道德與法治年級四年級學習目標1.知識目標了解農業的種類以及農業在我們生活中的重要性。2.能力目標學會將
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觀看視頻中國農民豐收節公益宣傳片你知道為什么要設立農民豐收節嗎我們的衣食之源第二課時我們的食物說你知道我們吃的這些食物是從哪里來的嗎我們吃的食物都是通過農業生產的,我們的生活離不開農業。我們國家是
上傳時間:2020-03-25 | 頁數:23 | 格式:PPTX | 瀏覽:99
第三課中華文明探源第一框中華文明的曙光見學生用書P921早期農業的發展1時間、地區距今__一萬年__前后,__黃河流域__和__長江流域__的一些地區開始進入__新石器時代__,并出現了__早期農業__。2表現北
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第二框炎帝、黃帝與堯舜禹的傳說見學生用書P951古代傳說1我國古代流傳著大量有關人類起源和古代先民事跡的神話與傳說,如“盤古開天”“女媧補天”“后羿射日”“伏羲畫卦”“神農嘗草”“夸父追日”“精
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7我們的衣食之源教學目標1.了解農業生產者在農作物的種植和生產過程中付出的辛勤勞動。2.了解農業生產的主要種類及他們與人們生活的緊密聯系。教學重難點教學重點了解農業生產的主要種類及他們與人們生活的
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