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課題1溶液的形成（第1課時）教學案班級初三（）姓名學科化學課型新授編者審核備課組【學習目標】了解溶質、溶劑的概念；認識溶液的特征。【學習重點】溶質、溶劑的概念；分辨溶液中溶質和溶劑；溶液的
上傳時間：2020-03-05 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：79
課題1溶液的形成教學設計課題課題1溶液的形成單元第9單元學科化學年級九年級學習目標1認識溶解現象，知道溶液、溶質、溶劑的概念；知道水是最重要的溶劑，酒精、汽油等也是常見的溶劑；2知道溶質在溶解的過程中，有的吸收熱量，有的放出熱量；3能說出一些日常生活中常見的乳化現象；4知道溶液在工農業生產及生活中的重要作用。重點知道溶液、溶質、溶劑的概念；知道水是最重要的溶劑
上傳時間：2021-02-06 | 頁數：8 | 格式：DOC | 瀏覽：87
第九單元溶液課題1溶液的形成新知導入紅軍派了十來歲的兒童團員潘冬子和一位老大爺下山買食鹽。買到食鹽后，冬子便把食鹽裝進了一個竹筒做的茶壺中，扮作上山砍柴人來到了關卡前，冬子一看，才知道提著竹筒是過不了關卡的。于是他飛快地向河邊跑去，不一會兒又回來了，并順利地通過了關卡。潘冬子怎樣順利的過了關卡？新知講解蔗糖溶解一、溶液新知講解一、溶液實驗9-1在20ml水中加入
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第九單元溶液課題1溶液的形成第一課時第一課時第二課時第一課時溶液在衛生站或醫院，護士給病人注射之前會將固體藥劑制成注射液，這是為什么呢？是不是所有的藥品都能溶于水呢？1.認識溶解現象，知道溶液、溶劑、溶質等概念，知道水是最常見的溶劑，酒精、汽油是常見的溶劑。2.了解溶液在生活、生產和科學研究中的廣泛用途。3.學習科學探究和科學實驗的方法，練習觀察、記錄、分析實驗現
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第九單元溶液課題1溶液的形成學習目標-新課導入-新知探究-課堂小結-課堂訓練人教版-化學-九年級下冊1.認識溶解現象，知道溶液、溶劑、溶質等概念。3.知道溶液是一類重要的物質，在生產和生活中有重要的應用。學習目標2.知道一些常見的乳化現象。新課導入生活中常見的液體，它們是純凈物還是混合物呢？【實驗9-1】在20mL水中加入一塊蔗糖，用玻璃棒攪拌，觀察現象。蔗糖顆粒逐
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第九單元溶液課題1溶液的形成【學習目標】1.知識與技能（1）認識溶解現象，知道溶液、溶劑、溶質等概念。知道水是重要的溶劑，酒精、汽油等也是常見的溶劑。（2）知道一些常見的乳化現象。（3）探究幾種物質在水中溶解時溶液的溫度變化。2.過程與方法（1）學會用比較、分類、歸納、概括的方法對所獲取的信息進行加工。（2）知道溶液是一類重要的物質，在生產和生活中有重要的應用，并能用所學的知
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課題9.1溶液的形成教學目標知識與技能：1知道溶液、溶質、溶劑等概念2認識溶液的基本特征是均一性和穩定性過程與方法：1學習科學研究和科學實驗的方法。觀察，記錄，分析實驗現象2學習采用對的方法認識對相同問題的不同解決方法情感態度與價值觀：在學習中培養學生敢于發表自身見解的意識重點難點重點：1建立溶液的的概念2認識溶液、溶質、溶劑三者的關系難點：對溶解的
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第三單元溶液第一節溶液的形成一讓我們的學習從觀察開始每個小組有三瓶純凈水請分別加入少量的食鹽胡椒粉食用油觀察蓋緊瓶蓋用力振蕩觀察靜置觀察看看我們能發現什么認識溶液溶液的性質溶液的性質均一性穩定性溶液的組成溶
上傳時間：2023-08-04 | 頁數：23 | 格式：PPT | 瀏覽：19
第一節溶液的形成二設疑激趣從前有個國王他的皇宮里有許多的鹽但是他非常吝嗇從來不分給老百姓吃老百姓們沒有鹽吃有的百姓前去偷運結果絕大多數都被砍了頭可是有一個從皇宮向外面拉水的人天天都能偷運到鹽分給老百姓拉水的人
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課題1溶液的形成第九單元溶液九年級化學人教版生活中常見的液體它們是純凈物還是混合物呢導入新課1認識溶解現象知道溶液溶劑溶質等概念2知道一些常見的乳化現象3知道溶液是一類重要的物質在生產和生活中有重要的應用學習
上傳時間：2023-11-07 | 頁數：27 | 格式：PPT | 瀏覽：26
教學設計溶液的形成第1課時認識溶液和乳化一教學目標一知識與技能1認識溶解現象知道溶液溶劑溶質的概念2了解溶液的重要應用3知道乳濁液及乳化現象二過程與方法1學習科學探究的方法觀察記錄分析實驗現象2學習
上傳時間：2023-08-27 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：19
一課標分析依據化學課程標準創造性的開發使用教材將教材作為出發點作為素材來呈現在教材內容的基礎上充分發揮學生積極性讓學生通過課堂上的主題探究活動自主生成結論并進行整理以學生的自主學習方式為載體達成本節課的教學目標形成與自
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測評練習溶液的形成第1課時認識溶液和乳化1在學生反思總結的基礎上對以下問題進行辨析1溶液一定是無色的嗎2溶液一定含有水嗎3溶液一定是液態嗎4只有固體和液體可以作為溶質嗎2下列物質中不屬于溶液的是A白酒B潔
上傳時間：2023-08-27 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：17
第三單元溶液第一節溶液的形成教材分析在本節課之前同學們已經學習過混合物的概念溶液就是一種混合物本課題的重點是建立溶液的概念并認識溶液溶質溶劑三者的關系以及溶液形成的溫度變化情況從而為后面學習溶質質量分數的相關計算溶解度等打
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課題1溶液的形成課后測評1、下列物質不溶于水的是（）A酒精B硝酸C蔗糖D鐵銹【答案】D【解答】解：A、酒精易溶于水，故選項錯誤。B、硝酸易溶于水，故選項錯誤。C、蔗糖易溶于水，故選項錯誤。D、鐵銹的主要成分是氧化鐵，難溶于水，故選項正確。故選：D。2、日常生活中除去油污的方法很多，下列現象不屬于乳化的是（）A修車工用汽油洗去手上的油污B洗發精洗去頭
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課題1溶液的形成（兩課時）第二課時學習情境取一塊輕玻璃片，在玻璃片上滴上幾滴水，上放一個盛水的小燒杯，向燒杯中加入一定量的硝酸銨固體，迅速攪拌使之溶解，拿起燒杯，觀察現象。現象玻璃片與燒杯固
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課后達標訓練訓練提升作業【基礎達標】1.將少量下列物質分別放到水中，充分攪拌，不能得到溶液的是A.蔗糖B.氯化鈉C.面粉D.高錳酸鉀2.在工農業生產中，許多化學反應都要在溶液中進行的主要原因是A.便
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