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第十單元酸和堿課題2酸和堿的中和反應第2課時溶液酸堿度的表示法pH學習目標-新課導入-新知探究-課堂小結-課堂訓練人教版-化學-九年級下冊1.了解pH是表示溶液酸堿度的一種方法。3.知道常見物質的pH以及pH對生命活動的影響。學習目標2.能正確使用pH試紙測定溶液的酸堿性。新課導入如何知道食醋和檸檬汁哪種酸性更強？想一想新課導入濃度為1%的鹽酸，和濃度為10%的
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第十單元酸和堿課題2酸和堿的中和反應第2課時溶液酸堿度的表示法pH【學習目標】1.知識與技能（1）了解pH是表示溶液酸堿度的一種方法。（2）能正確使用pH試紙測定溶液的酸堿性。（3）了解溶液的酸堿度的重要意義。2.過程與方法（1）通過同學間的合作探究，尋找身邊物質測其pH，學會利用身邊的物質進行科學探究。（2）通過測定一些液體的pH，學會區分身邊一些物質酸堿性的強弱。3
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課題2酸和堿的中和反應第2課時溶液酸堿度的表示法pH第十單元酸和堿九年級化學人教版溶液的酸堿性表示溶液是酸性還是堿性的溶液的酸堿度更加準確地表示溶液酸堿性的強弱程度復習引入導入新課學習目標1會使用pH試紙定量地測定溶液
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第2節溶液組成的表示一、學習目標1、知識與技能：從日常生活經驗和圖例了解溶液的組成，溶質與溶劑的概念，并交流與討論常見的溶液中溶質與溶劑通過探究活動了解溶液的質量關系，學習用質量分數表示溶液的組成。通過例題學習溶液溶質質量分數的計算與同學協作配置一定質量分數的溶液。2、過程與方法：通過活動和探究，培養學生之間的合作3、情感、態度與價值觀：溶液在使用過程中要
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第二節溶液組成的定量表示飛機噴灑農藥噴灑藥水藥液太稀不能殺死害蟲和病菌但藥液太濃又會毒害農作物或樹木1稱取8克白糖加到燒杯中再加入40mL水攪拌使白糖溶解2稱取10克白糖加到另一燒杯中再加入50mL水攪拌使白糖溶
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第六章溶解現象滬教版九年級全一冊化學課件第二節溶液組成的表示學習目標學習目標1.從日常生活經驗和圖例了解溶液的組成，溶質與溶劑的概念，并交流與討論常見的溶液中溶質與溶劑。2.通過探究活動了解溶液的質量關系，學習用質量分數表示溶液的組成。3.學習溶液溶質質量分數的計算。新課講解新課講解生活中的溶液新課講解在人類的生活、生產活動中處處離不開溶液。幾乎所有的生物體內都有
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課題9.1溶液的形成教學目標知識與技能：1知道溶液、溶質、溶劑等概念2認識溶液的基本特征是均一性和穩定性過程與方法：1學習科學研究和科學實驗的方法。觀察，記錄，分析實驗現象2學習采用對的方法認識對相同問題的不同解決方法情感態度與價值觀：在學習中培養學生敢于發表自身見解的意識重點難點重點：1建立溶液的的概念2認識溶液、溶質、溶劑三者的關系難點：對溶解的
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9.3溶液的濃度教學目標知識與技能1、掌握一種溶液組成的表示方法溶質的質量分數。2、能運用溶質質量分數的計算公式進行計算。過程與方法1、會分析問題、解決問題，提高解題能力。2、能找準各量的關系。情感態度與價值觀學會嚴謹求實的科學學習方法。教學重難點教學重點溶質的質量分數的概念及簡單計算。教學難點溶質的質量分數的有關計算。教學設計一、復習引入復習飽和溶液的概念以及
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第三單元溶液第一節溶液的形成第1課時三維目標：1、知識與技能：（1）認識溶解現象，知道溶液、溶質、溶劑的概念。（2）知道一些常見的乳化現象。2、過程與方法：（1）學習科學研究和科學實驗的方法，觀察、記錄、分析實驗現象。（2）采取對比的方法認識對相同問題不同的解決方法。3、情感態度價值觀：（1）增強學習化學的興趣
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第九單元溶液課題2溶解度第1課時飽和溶液與不飽和溶液學習目標-新課導入-新知探究-課堂小結-課堂訓練人教版-化學-九年級下冊1.知道飽和溶液和不飽和溶液的概念，知道兩者之間如何轉化。3.了解結晶現象及常見的兩種結晶方法。學習目標2.知道飽和溶液、不飽和溶液與濃溶液、稀溶液之間的關系。新課導入有人曾問過愛因斯坦：能否發明一種溶劑可以溶解任何物質？愛因斯坦回答說：朋友，那你把
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第九單元溶液課題2溶解度第1課時飽和溶液與不飽和溶液【學習目標】1.知識與技能（1）了解飽和溶液與不飽和溶液的概念。（2）了解飽和溶液與不飽和溶液的相互轉化的方法。（3）了解結晶現象及常見的兩種結晶方法。2.過程與方法（1）學會運用觀察、實驗等方法獲取信息，會對所獲取的信息進行加工。（2）初步培養活動與探究的一般程序。3.情感態度與價值觀（1）通過實驗條件的改變，讓學
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第九單元溶液課題1溶液的形成【學習目標】1.知識與技能（1）認識溶解現象，知道溶液、溶劑、溶質等概念。知道水是重要的溶劑，酒精、汽油等也是常見的溶劑。（2）知道一些常見的乳化現象。（3）探究幾種物質在水中溶解時溶液的溫度變化。2.過程與方法（1）學會用比較、分類、歸納、概括的方法對所獲取的信息進行加工。（2）知道溶液是一類重要的物質，在生產和生活中有重要的應用，并能用所學的知
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第九單元溶液課題1溶液的形成學習目標-新課導入-新知探究-課堂小結-課堂訓練人教版-化學-九年級下冊1.認識溶解現象，知道溶液、溶劑、溶質等概念。3.知道溶液是一類重要的物質，在生產和生活中有重要的應用。學習目標2.知道一些常見的乳化現象。新課導入生活中常見的液體，它們是純凈物還是混合物呢？【實驗9-1】在20mL水中加入一塊蔗糖，用玻璃棒攪拌，觀察現象。蔗糖顆粒逐
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課題1溶液的形成（第1課時）教學案班級初三（）姓名學科化學課型新授編者審核備課組【學習目標】了解溶質、溶劑的概念；認識溶液的特征。【學習重點】溶質、溶劑的概念；分辨溶液中溶質和溶劑；溶液的
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第九單元溶液課題1溶液的形成新知導入紅軍派了十來歲的兒童團員潘冬子和一位老大爺下山買食鹽。買到食鹽后，冬子便把食鹽裝進了一個竹筒做的茶壺中，扮作上山砍柴人來到了關卡前，冬子一看，才知道提著竹筒是過不了關卡的。于是他飛快地向河邊跑去，不一會兒又回來了，并順利地通過了關卡。潘冬子怎樣順利的過了關卡？新知講解蔗糖溶解一、溶液新知講解一、溶液實驗9-1在20ml水中加入
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第九單元溶液人教版初中化學課題3溶液的濃度新課導入死海中含有高濃度的鹽分，為一般海水的8.6倍，致使水中沒有生物存活，甚至連死海沿岸的陸地上也很少有除水草外的生物。死海的中鹽濃度怎樣定量表示呢？新課學習新課學習實驗9-7在室溫下，向三個小燒杯中各加入20mL水，然后分別加入0.1g、0.5g、2g無水硫酸銅，振蕩，使硫酸銅全部溶解，比較三種硫酸銅溶液的顏色。在這
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課題3溶液的濃度教學設計課題課題3溶液的濃度單元第9單元學科化學年級九年級學習目標1進一步分辨溶液、溶質、溶劑，理解溶質的質量分數的含義；2能進行溶質的質量分數的簡單運算；3掌握溶液的稀釋計算。重點理解溶質的質量分數的含義，能進行溶質的質量分數的簡單運算。難點理解溶質的質量分數的含義，掌握溶液的稀釋計算。教學過程教學環節教師活動學生活動設計意圖導
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課題1溶液的形成教學設計課題課題1溶液的形成單元第9單元學科化學年級九年級學習目標1認識溶解現象，知道溶液、溶質、溶劑的概念；知道水是最重要的溶劑，酒精、汽油等也是常見的溶劑；2知道溶質在溶解的過程中，有的吸收熱量，有的放出熱量；3能說出一些日常生活中常見的乳化現象；4知道溶液在工農業生產及生活中的重要作用。重點知道溶液、溶質、溶劑的概念；知道水是最重要的溶劑
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第九單元溶液課題1溶液的形成第一課時第一課時第二課時第一課時溶液在衛生站或醫院，護士給病人注射之前會將固體藥劑制成注射液，這是為什么呢？是不是所有的藥品都能溶于水呢？1.認識溶解現象，知道溶液、溶劑、溶質等概念，知道水是最常見的溶劑，酒精、汽油是常見的溶劑。2.了解溶液在生活、生產和科學研究中的廣泛用途。3.學習科學探究和科學實驗的方法，練習觀察、記錄、分析實驗現
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