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上海盧灣瑞金一路幼兒園任培曉高慧君設(shè)計(jì)思路利用生活中的物品席子、塑料臺(tái)布自制成的滾筒，讓幼兒嘗試進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，幼兒可以用身體趴著或站著將席子、塑料臺(tái)布自制成的滾筒向前進(jìn)行滾動(dòng)，還可以用其它的辦
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教學(xué)目標(biāo)1、初步知道圓圓的物體能滾動(dòng)。2、激發(fā)幼兒對(duì)滾動(dòng)現(xiàn)象的好奇心。教學(xué)難點(diǎn)讓幼兒能初步的感知滾動(dòng)現(xiàn)象.課前準(zhǔn)備1、塑料球、沖氣長(zhǎng)方形、正方形、三角形的塑料玩具若干（每人一份）；記錄紙每人一張（上
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教科版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第四單元第六課滑動(dòng)與滾動(dòng)同步練習(xí)1、一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面運(yùn)動(dòng)，有和兩種方式。因此摩擦力也可分為和。答案滾動(dòng)|滑動(dòng)|滾動(dòng)摩擦力|滑動(dòng)摩擦力解析解答一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面
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活動(dòng)名稱科學(xué)活動(dòng)內(nèi)容滾動(dòng)活動(dòng)目標(biāo)1.讓幼兒初步感知滾動(dòng)。2.激發(fā)幼兒探索事物的興趣。3.培養(yǎng)幼兒能在集體面前大膽講述操作過(guò)程。活動(dòng)準(zhǔn)備1.常規(guī)至關(guān)重要，要能收能放。2.幼兒已善于在玩中發(fā)現(xiàn)
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會(huì)滾動(dòng)的玩具教案教學(xué)目標(biāo)：1認(rèn)知目標(biāo)：了解滾動(dòng)玩具的特點(diǎn)。2技能目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生折、剪、貼、畫(huà)等動(dòng)手能力。3任感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生敢想敢說(shuō)，大膽創(chuàng)造的意識(shí)。體驗(yàn)造型活動(dòng)的樂(lè)趣。4發(fā)展目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生想象力和創(chuàng)造力及解決問(wèn)題的能力。教學(xué)重點(diǎn)：合理選用廢舊材料，表現(xiàn)滾動(dòng)玩具細(xì)節(jié)部分。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生自選材料、自籌材料、自制玩具的能力以及如何設(shè)計(jì)造型的方式
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滾動(dòng)的小豬（小班科學(xué)）活動(dòng)目標(biāo)1、練習(xí)借助圓柱體向指定方向滾動(dòng)物體，感知物體滾動(dòng)的特性。2、大膽地并有創(chuàng)造性的玩易拉罐。3、體驗(yàn)集體游戲的快樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備紙棒、易拉罐、食物球、障礙物若干活動(dòng)過(guò)
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第8課時(shí)鐘轉(zhuǎn)動(dòng)巧設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)循環(huán)和判斷嵌套積木的綜合作用。2、能運(yùn)用Pen模塊和腳本積木制作一個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)的鐘表。3、了解用程序精準(zhǔn)繪制圖形的方法及用程序系統(tǒng)時(shí)間控制指針轉(zhuǎn)動(dòng)的技巧。教學(xué)重點(diǎn)：1、學(xué)會(huì)循環(huán)和判斷嵌套積木的綜合作用。2、能運(yùn)用Pen模塊和腳本積木制作一個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)的鐘表。教學(xué)難點(diǎn)：了解用程序精準(zhǔn)繪制圖形的方法及用程序系統(tǒng)時(shí)間控制指針轉(zhuǎn)動(dòng)的技巧。課前準(zhǔn)備：計(jì)算機(jī)
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第8課時(shí)鐘轉(zhuǎn)動(dòng)巧設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】學(xué)會(huì)循環(huán)和判斷嵌套“積木”的綜合使用能運(yùn)用Pem模塊和腳本“積木”制作一個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)的鐘表了解用程序精準(zhǔn)繪制圖形的方法及用系統(tǒng)時(shí)間控制指針轉(zhuǎn)動(dòng)的技巧。【教學(xué)重點(diǎn)】學(xué)會(huì)循環(huán)和判斷嵌套“積木”的綜合使用【教學(xué)難點(diǎn)】能運(yùn)用Pem模塊和腳本“積木”制作一個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)的鐘表【教具準(zhǔn)備】計(jì)算機(jī)?！窘虒W(xué)方法】講練結(jié)合【教學(xué)過(guò)程】一、導(dǎo)入新課鐘表是人們掌握時(shí)間的工具
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17.3電動(dòng)機(jī)為什么會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)現(xiàn)象1：導(dǎo)線通電后使磁針偏轉(zhuǎn)，斷電后磁針回到原位置說(shuō)明：通電導(dǎo)線周?chē)嬖诖艌?chǎng)現(xiàn)象2：改變電流方向，磁針偏轉(zhuǎn)方向改變說(shuō)明：磁場(chǎng)方向跟電流方向有關(guān)復(fù)習(xí)一、奧斯特實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)二、通電螺線管的磁場(chǎng).通電螺線管的外部磁場(chǎng)和條形磁體磁場(chǎng)相似.通電螺線管的極性與管中電流的方向有關(guān).3.安培定則：用右手握螺線管，讓四指彎向螺線管中電流的方向，則大拇指所指
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蘇教版科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第一單元第六課自行車(chē)車(chē)輪轉(zhuǎn)動(dòng)的奧秘同步練習(xí)一、填空題1、能把動(dòng)力從一個(gè)部分傳遞到另一個(gè)部分的裝置叫_______________。答案?jìng)鲃?dòng)裝置解析解答能夠傳遞力量的裝置叫做“傳動(dòng)裝置”，比
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大象版小學(xué)科學(xué)五下第三單元轉(zhuǎn)動(dòng)的地球教材培訓(xùn)1教材編寫(xiě)思路編寫(xiě)思路編寫(xiě)思路具體運(yùn)算階段形式運(yùn)算階段直接感受到的具體信息推理對(duì)抽象問(wèn)題的假說(shuō)演繹推理711歲12成人科學(xué)知識(shí)主線12345地球的自轉(zhuǎn)季節(jié)與正
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小寶寶睡著了教案教學(xué)目標(biāo)通過(guò)聆聽(tīng)搖籃曲感受優(yōu)美抒情輕柔安寧的意境體會(huì)本課主題靜靜的夜學(xué)習(xí)用柔和的聲音演唱歌曲并能用動(dòng)作表現(xiàn)自己感受到的情感和意境教材分析小寶寶睡著了是一首搖籃曲24拍五聲宮調(diào)式曲調(diào)優(yōu)美抒情詞曲緊密結(jié)合
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小寶寶睡著了教學(xué)目標(biāo)1感受搖籃曲優(yōu)美抒情輕柔安寧的意境并能用動(dòng)作表現(xiàn)自己感受到的情感和意境2能用柔和的充滿感情的聲音演唱歌曲小寶寶睡著了體會(huì)媽媽深深的愛(ài)教學(xué)重點(diǎn)感受搖籃曲優(yōu)美抒情輕柔安寧的意境用柔和的充滿感情的聲音演唱
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小寶寶睡著了教學(xué)目標(biāo)通過(guò)聆聽(tīng)中外兩首搖籃曲感受優(yōu)美抒情輕柔安寧的意境體會(huì)本課主題靜靜的夜學(xué)習(xí)用柔和的聲音演唱歌曲并能用動(dòng)作表現(xiàn)自己感受到的情感和意境教材分析小寶寶睡著了是一首搖籃曲24拍五聲宮調(diào)式曲調(diào)優(yōu)美抒情詞曲緊密結(jié)
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動(dòng)漫寶寶教案教學(xué)目標(biāo)：1.初步了解動(dòng)漫的各種特點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)動(dòng)漫的認(rèn)識(shí)和喜愛(ài)。2.初步學(xué)習(xí)運(yùn)用夸張、擬人、添加等手段把身邊的物品設(shè)計(jì)成動(dòng)漫形象，培養(yǎng)創(chuàng)造能力。3.豐富生活情趣，樹(shù)立動(dòng)漫意識(shí)，感受動(dòng)漫寶寶的形象和它們帶來(lái)的樂(lè)趣。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：運(yùn)用夸張、擬人、添加等設(shè)計(jì)方法設(shè)計(jì)動(dòng)漫形象。難點(diǎn)：同一動(dòng)漫形象的不同創(chuàng)意。課前準(zhǔn)備：（學(xué)生）收集動(dòng)漫的圖片，故事等，準(zhǔn)備
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動(dòng)漫寶寶DONGMANBAOBAO你喜歡這些動(dòng)漫寶寶嗎？它們可愛(ài)在哪里？動(dòng)漫寶寶有什么作用？為什么要設(shè)計(jì)動(dòng)漫寶寶？晶晶貝貝歡歡迎迎妮妮海寶吉祥物動(dòng)漫明星怎樣設(shè)計(jì)動(dòng)漫寶寶？設(shè)計(jì)小竅門(mén)：你想設(shè)計(jì)怎樣的動(dòng)漫寶寶？洛陽(yáng)市城市吉祥物牡丹仙子說(shuō)說(shuō)下面的動(dòng)漫寶寶是以什么元素進(jìn)行設(shè)計(jì)的？端午節(jié)吉祥物粽子你能用下面的設(shè)計(jì)元素設(shè)計(jì)動(dòng)漫寶寶嗎？愛(ài)眼
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蔬菜寶寶的秘密教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)探究活動(dòng)了解蔬菜的種植過(guò)程、生長(zhǎng)規(guī)律、保鮮方法營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。2.學(xué)會(huì)收集和處理信息的方法；學(xué)會(huì)與人交流；培養(yǎng)觀察、實(shí)踐、想象和人際交往等能力；提高發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和決解問(wèn)題的能力
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材料準(zhǔn)備杯子、鵪鶉蛋三個(gè)、鹽、醋若干活動(dòng)過(guò)程1教師以“變魔術(shù)“的形式，激發(fā)幼兒的興趣今天，老師要用蛋寶寶來(lái)變個(gè)魔術(shù)。你們看看，桌上有什么呢2教師將蛋放入水中，引導(dǎo)幼兒觀察蛋寶寶放入水里后怎
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活動(dòng)來(lái)源旺仔牛奶是孩子們愛(ài)喝的飲料之一，牛奶筒上“旺仔”的形象也深得孩子們的喜愛(ài)。在成人眼里，空的牛奶筒就成了垃圾；但在孩子們眼里卻成了寶貴的玩具，可看可玩可制作由此足可見(jiàn)牛奶筒也蘊(yùn)含著豐富的教育
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球寶寶玩滑梯設(shè)計(jì)意圖球是幼兒日常生活和游戲中最常見(jiàn)、最喜愛(ài)的玩具。一次戶外活動(dòng)時(shí)，孩子們正自由地玩球，無(wú)意間陽(yáng)陽(yáng)的球落到了滑梯上，球自然地從滑梯上滾下來(lái)，他大聲地喊到“我的球在坐滑滑梯呢”孩子們
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