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火把節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：小學(xué)音樂(lè)六年級(jí)下冊(cè)第二課欣賞火把節(jié)教學(xué)目標(biāo)：1.能感受管弦樂(lè)火把節(jié)片段熱烈歡快的情緒，在聆聽(tīng)中知道云南少數(shù)民族的相關(guān)音樂(lè)文化和風(fēng)俗人情。2.能聽(tīng)出火把節(jié)片段中演奏的樂(lè)器的音色。3.能用身體律動(dòng)、打擊樂(lè)器和舞蹈動(dòng)作參與音樂(lè)，表現(xiàn)音樂(lè)。4.激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)民族音樂(lè)。教學(xué)重點(diǎn)：聆聽(tīng)第一段和第二段，用樂(lè)器和動(dòng)作表現(xiàn)音樂(lè)
上傳時(shí)間：2022-12-06 | 頁(yè)數(shù)：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：554
火把節(jié)教案教學(xué)目標(biāo)：1、繼續(xù)培養(yǎng)良好的聆聽(tīng)音樂(lè)得習(xí)慣，能隨音樂(lè)展開(kāi)豐富的想象。2、初步了解塔吉克族及該民族常用的民族樂(lè)器鷹笛和手鼓，了解火把節(jié)的概況和民族樂(lè)曲中阮。教學(xué)重點(diǎn)：1、感受塔吉克人民節(jié)日立歡快、熱烈的場(chǎng)面。2、聆聽(tīng)中阮的音色。教學(xué)難點(diǎn)：聽(tīng)辨火把節(jié)之夜的段落。教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)景啟情演唱快樂(lè)的潑水節(jié)進(jìn)教室。導(dǎo)言：上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了
上傳時(shí)間：2023-06-18 | 頁(yè)數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：9
火把節(jié)看，火龍！你知道火把節(jié)主要是哪幾個(gè)少數(shù)民族的節(jié)日嗎？彝族白族納西族基諾族拉祜族彝族的火把節(jié)盛名天下，每年的農(nóng)歷6月24日起，連續(xù)三天三夜，彝族人民在寬廣的草地上縱情歌舞、賽馬、斗牛、射箭、摔交，到了晚上，青年男子就點(diǎn)燃火把，穿行于田野山村之間，以驅(qū)除妖魔，保佑平安，密密的火把猶如一條長(zhǎng)龍?jiān)谏降馈⑻镩g緩緩游動(dòng)，場(chǎng)面十分壯觀，與此同時(shí)，處處點(diǎn)燃篝火，男女老少圍著篝火歡樂(lè)歌舞，直
上傳時(shí)間：2023-06-18 | 頁(yè)數(shù)：11 | 格式：PPT | 瀏覽：33
火把節(jié)彝族火把節(jié)“火把節(jié)”是各地彝族共同的傳統(tǒng)節(jié)日。每逢節(jié)日，各村寨的人手持火把繞住宅田間游巡，飲酒歌舞，通宵達(dá)旦。有的地區(qū)還要舉行賽馬、斗牛、打秋千、射箭、摔跤等活動(dòng)。你能聽(tīng)出這首樂(lè)曲是用哪種樂(lè)器演奏的嗎？音色有什么特點(diǎn)？欣賞樂(lè)曲火把節(jié)阮的歷史有近兩千年了，有大、中、小之分，常用的是中阮和大阮，他們有四根弦，演奏時(shí)左手持琴，右手用撥子演奏。這首火把節(jié)之夜是用中阮演奏的。中阮的音色柔和
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火把節(jié)人教版八年級(jí)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)這是我國(guó)的什么地方那里居住著哪個(gè)少數(shù)民族火把節(jié)是哪個(gè)民族的節(jié)日新知導(dǎo)入新知導(dǎo)入火把節(jié)又名星回節(jié)一般于每年農(nóng)歷六月二十四日舉行歷時(shí)三天是西南地區(qū)最具代表性最有特色影響范圍最廣的節(jié)日
上傳時(shí)間：2023-11-07 | 頁(yè)數(shù)：17 | 格式：PPTX | 瀏覽：25
火把節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)欣賞火把節(jié)豐富學(xué)生對(duì)彝族音樂(lè)特點(diǎn)的感知，并認(rèn)識(shí)阮。2、能分辨樂(lè)曲三段體的曲式結(jié)構(gòu)。3、能說(shuō)出“火把節(jié)”的概況。教學(xué)重、難點(diǎn)1、認(rèn)識(shí)阮，能夠聽(tīng)辨出阮的音色。2、能夠聽(tīng)辨出樂(lè)曲的兩個(gè)樂(lè)段的不同。教材分析阮是我國(guó)民族彈撥樂(lè)器中很有特點(diǎn)的樂(lè)器之一。現(xiàn)在使用的改良阮分為四種：低阮、大阮、中阮、小阮。三弦或四弦，有品，按十二平均律裝
上傳時(shí)間：2023-06-18 | 頁(yè)數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：52
四川版生命生態(tài)安全三年級(jí)第4課快樂(lè)火把節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)課題快樂(lè)火把節(jié)單元第1單元學(xué)科生命生態(tài)安全年級(jí)3年級(jí)核心素養(yǎng)文化傳承與認(rèn)同了解火把節(jié)的起源習(xí)俗如點(diǎn)火祈福歌舞慶祝感受民族文化的獨(dú)特魅力增強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)文化的尊重與認(rèn)同安全用火意識(shí)
上傳時(shí)間：2025-04-08 | 頁(yè)數(shù)：4 | 格式：DOC | 瀏覽：4
快樂(lè)火把節(jié)四川版三年級(jí)下新知導(dǎo)入播放歌曲七月火把節(jié)新知講解一安全小問(wèn)號(hào)彝族的火把節(jié)新知講解探究了解彝族為什么要慶祝火把節(jié)探究了解彝族為什么要慶祝火把節(jié)追求光明祈盼豐收驅(qū)害祈福合作探究二生命的小秘密彝族主
上傳時(shí)間：2025-04-08 | 頁(yè)數(shù)：24 | 格式：PPT | 瀏覽：3
自然界中有趣的事物，如花草樹(shù)木、風(fēng)云雷電、飛禽走獸等等都能引起兒童的興趣，使他們無(wú)所顧慮地去發(fā)現(xiàn)，去探索，去提問(wèn)，去思考。在孩子們眼中，螞蟻是有趣的、神秘的、可愛(ài)的、可以逗著玩的。螞蟻活動(dòng)經(jīng)常能吸
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白鵝精彩片段【設(shè)計(jì)理念】鑒于對(duì)“披文得意”“緣意學(xué)文”的思考，堅(jiān)持小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工具性和人文性相結(jié)合的教學(xué)理念，以求真、求實(shí)、倡簡(jiǎn)為目標(biāo)，在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫的語(yǔ)言文字訓(xùn)練過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文能力
上傳時(shí)間：2019-12-23 | 頁(yè)數(shù)：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：165
海上日出精彩片段片段一導(dǎo)入同學(xué)們，我們來(lái)做個(gè)詞語(yǔ)游戲。看到屏幕上詞語(yǔ)，你會(huì)聯(lián)想到哪些畫(huà)面（出示燦爛、轉(zhuǎn)眼間）生1看到水天相接，我想到了藍(lán)藍(lán)的天空下面是一望無(wú)際的大海，在水天相接的地方有幾點(diǎn)白帆
上傳時(shí)間：2019-12-23 | 頁(yè)數(shù)：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：116
觀看影片，討論問(wèn)題（出示燈片四）魯濱遜在荒無(wú)人煙的海島上不但能夠生存下來(lái)，而且日子越來(lái)越舒服，一住就是二十七年兩個(gè)月零十九天。為什么他能有這樣超強(qiáng)的生存能力他具有哪些非同尋常的素質(zhì)（討論
上傳時(shí)間：2019-11-24 | 頁(yè)數(shù)：5 | 格式：DOC | 瀏覽：109
了解藝術(shù)特色，領(lǐng)悟表達(dá)方法師藏戲有什么特色呢我們一起來(lái)交流交流。生課文一開(kāi)始，就概括地寫了藏戲的特點(diǎn)。我給大家讀一讀（朗讀第1-3自然段）。從這三個(gè)自然段，也就是這三個(gè)反問(wèn)句中，我們知道了藏戲有“戴
上傳時(shí)間：2019-11-24 | 頁(yè)數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：95
貓精彩片段（一）解讀“古怪”1.師我們常聽(tīng)人說(shuō)“這個(gè)人的性格真怪”，怎么貓還古怪呢我們先讀讀課文的第一句話。生（齊讀）貓的性格實(shí)在有些古怪。師貓的古怪可以理解為生奇怪生有趣生與眾不同生罕見(jiàn)生
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綠精彩片段誦讀課文，感悟體會(huì)師著錄音（最好配有音樂(lè)）輕聲朗讀全文，邊讀邊思春姑娘用巧手為我們調(diào)出了哪些綠色生黑綠淺綠嫩綠翠綠淡綠粉綠（同時(shí)貼出色卡）師感受綠的多是不是只有這些“綠
上傳時(shí)間：2019-12-23 | 頁(yè)數(shù)：1 | 格式：DOCX | 瀏覽：174
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12清貧【教學(xué)片段】感受方志敏甘于清貧的高尚情操師從文章的哪些地方能感受到了方志敏甘于清貧的高尚情操請(qǐng)結(jié)合具體的字、詞、句子以及手中的資料說(shuō)說(shuō)自己的感受。生1從“我從事革命斗爭(zhēng)，已經(jīng)十余年了。在
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4梅花魂【教學(xué)片段】朗讀感悟外祖父的三次落淚師近段時(shí)間哪個(gè)同學(xué)哭過(guò)能告訴大家你當(dāng)時(shí)是為什么哭嗎生（自由發(fā)言。）師我聽(tīng)明白了，同學(xué)們的哭，有傷心的哭，有難過(guò)的哭，有委屈的哭，有后悔的哭，有無(wú)理
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14刷子李【精彩片段】感受刷子李的“奇”師現(xiàn)在，讓我們根據(jù)課文內(nèi)容一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)刷子李的“奇”。生1最讓人叫絕的是，他刷漿時(shí)必穿一身黑，干完活，身上絕沒(méi)有一個(gè)白點(diǎn)。師穿上黑衣服來(lái)刷白漿，表現(xiàn)自己
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和平頌（片段）一、教學(xué)目標(biāo)：1、能大膽的參與鑒賞音樂(lè)與綜合性音樂(lè)表演、創(chuàng)作等活動(dòng)中，養(yǎng)成良好的音樂(lè)欣賞習(xí)慣，體驗(yàn)音樂(lè)表演的樂(lè)趣。2、在欣賞圖片及音樂(lè)作品的活動(dòng)中，能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言描述自己的感受。3、懂得珍惜和平美好的生活，懂得關(guān)愛(ài)他人。二、教學(xué)過(guò)程：1、首先請(qǐng)學(xué)生欣賞兩幅圖片，一起來(lái)感受所不曾接觸的世界。師問(wèn)：首先，請(qǐng)大家欣賞一幅名為這個(gè)男孩將屬于死亡
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