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24火燒云第二課時自我介紹尊敬的各位評委老師大家上午好我是語文組號考生我今天試講的課題是火燒云下面我的試講正式開始禮儀同學們今天可真精神都準備好了嗎上課同學們好請坐一談話導入同學們上節課我們學習了課文火燒
上傳時間：2024-06-26 | 頁數：5 | 格式：PDF | 瀏覽：44
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第1課時蕭紅19111942原名張廼瑩黑龍江呼蘭今哈爾濱呼蘭區人中國女作家文筆細膩抒情色彩濃烈頗具散文化傾向其代表作有長篇小說呼蘭河傳助讀資訊火燒云又叫朝霞和晚霞在太陽的七色光中紅光穿過大氣層的本領最大橙黃
上傳時間：2024-05-20 | 頁數：42 | 格式：PPT | 瀏覽：15
左右結構獨體結構半包圍結構部首丶結構獨體組詞必須必然形近字心字義必定一定必須一定要筆順b臥鉤不宜過長三個點高低不一朝向不同必燦秒兇接威鎮胡騎腿猛廟武筆順部首月結構左右組詞胡
上傳時間：2024-05-21 | 頁數：15 | 格式：PPT | 瀏覽：37
課題火燒云課型講讀課文授課時間2課時教學目標知識與技能1.認識“檀、喂”等7個生字，其中一個多音字“模”，會寫“必、胡”等11個生字，正確讀寫“兇猛、威武、鎮靜”等詞語；2
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火燒云教學反思火燒云是現代女作家蕭紅寫的一篇寫景的文章。作者采用動、靜結合的手法，向我們描繪了晚飯過后，火燒云從上來到下去的過程中，顏色和形狀的變化，使景物美和語言美有機地融為一體，讓讀者充分領略
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火燒云教學反思火燒云這篇文章以“變”字統領全篇，且節節有“變”，使自然之美、人與物之美在“變”中表現得淋漓盡致，是一篇非常優美的寫景之作。全文結構完整，層次清晰；內容豐富，富于變化；語言富有韻律美
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類文閱讀-24火燒云朝霞與日出天亮了東方天際露出魚肚白的顏色。漸漸地，魚肚白變成淡紅色，好像人喝了一點酒，臉上呈現出的紅暈一樣。接著，它又由淡紅慢慢地變成深紅，再由深紅變成金黃的顏色。這時候，周圍
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4火燒云一、把加點字的音節補充完整。t________o____x____檀木寺廟恍惚兇惡二、照樣子，寫詞語。紅彤彤(ABB式)____________________________恍恍惚惚(AABB式)____________________________一模一樣(含有數字的四字詞語)____________________________一會兒(表示時間
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同學們，日出或日落時，天空經常出現絢爛多彩的云霞，你們知道那是什么嗎24火燒云第一課時第二課時蕭紅中國近現代女作家，“民國四大才女”之一，被譽為“20世紀30年代的文學洛神”。代表作生死場小城三月呼蘭河
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24.火燒云第一課時情景導入你見過火燒云嗎你仔細觀察過火燒云嗎自主探究邊讀邊思考，在不理解的地方做上記號。讀準字音，讀通順句子。我會讀必要胡子騎上金燦燦兩三秒兇猛威武鎮靜紫檀喂豬笑盈盈紅彤彤跪著廟
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三年級語文下24火燒云必要胡子騎馬分秒兇猛byohziqmfnmioxingmng接近jijn寺廟smio威武wiw鎮靜晚飯接著金燦燦火燒云zhnjngwnfnjizhejncncnhushoyn
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三年級語文下b必音序：B結構：獨體偏旁：丶筆畫數：5組詞：必須必然必不可少造句：筆順：我們必須要努力學習！h胡音序：H結構：左右偏旁：月筆畫數：9組詞：二胡胡須胡思亂想造句：筆順：聽他的二胡演奏無疑是一種藝術享受。cn燦音序：C結構：左右偏旁：火筆畫數：7組詞：燦爛華燦燦若星河造句：筆順：重回到校
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火燒云引入新課同學們，日出或日落時，天空經常出現絢爛多彩的云霞，你們知道那是什么嗎？引入新課蕭紅：中國近現代女作家，“民國四大才女”之一，被譽為“20世紀30年代的文學洛神”。代表作生死場小城三月呼蘭河傳字詞識讀b部首：筆畫：組詞：造句：丶5必須必備我們要懂得驕兵必敗的道理。字詞識讀h部首：筆畫：組詞：造句：月9胡子胡說這位爺爺留著長長的胡子
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24火燒云人教版三年級下冊教學目標1會認7個生字讀準多音字模會寫13個生字重點2能正確流利有感情地朗讀課文背誦第36自然段重點3了解火燒云的絢麗多彩和美妙奇異激發學生熱愛自然觀察自然的興趣難點第一課
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24火燒云人教版三年級下冊課時目標通過品詞品句細讀課文理解作者是怎樣觀察火燒云的感受大自然的壯美難點第二課時復習導入課文講的是什么時候的火燒云你從哪里知道的晚飯過后的火燒云是怎樣的呢讓我們一起到天空中遨游領略一
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24火燒云教學目標1.會認7個生字，會寫13個生字，積累多音字“模”和關于顏色的詞語。2.有感情地朗讀課文，背誦第3-6自然段。3.能借助相關語句說出火燒云的特點，體會人們看到火燒云時的喜悅之情。【語文要素】教學重難點了解火燒云顏色變化和形狀變化的特點，體會人們看到火燒云時的喜悅之情。教學課時2課時第1課時課時目標1.會認7個生
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24火燒云導學案課題火燒云課型新授課教學目標1.會認“喂、盈”等8個生字，讀準多音字“模”，會寫“必、胡”等13個生字。正確讀寫“火燒云、晚飯”等詞語。2.有感情地朗讀課文，背誦第36自然段。3.理解課文內容，想象畫面。了解火燒云的顏色和形狀是怎樣變化的。4.學習作者仔細觀察、生動描寫的方法，以及豐富的想象力。養成善于觀察的習慣。激
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火燒云是怎么形成太陽的白色光實際是紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫等一系列有顏色的光波組成的。早晨或傍晚，太陽光是斜射的，它通過空氣層的路程比較長，受到散射就減弱得很厲害。減弱得最多的是紫色光，減弱得最
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