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課題第3課靈活的變量主備人授課時間集體備課信息教研組全體成員課時安排1課時學習目標1.能夠掌握創建變量的方法;初步掌握使用以一定數值為幅度更改變量的方法。2.初步形成“傳感器的值也是變量”的思想;初步了解變量的概念和運行機制。3.認識光敏傳感器;初步感知模擬量輸出在電子元器件上的應用。4.掌握將傳感器的值嵌入指令塊的方法;掌握使
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第3課靈活的變量21學習目標能使用變量進行數學運算能獲取傳感器的值活動活動一數數游戲1.變量設置變量“倒數”確定2.基本無限循環3.變量將倒數設為“9”4.循環重復10次5.基本顯示數字”倒數”6.變量以“-1”為幅度更改”倒數”活動2會呼吸的燈基本當開機時led更多設置亮度”0”基本顯示圖標活動3
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教科版小學科學六上35靈活巧妙的剪刀教案課題靈活巧妙的剪刀單元三單元學科科學年級六年級教材分析本課是六年級上冊工具與技術單元的第5課本單元的教學內容隸屬于小學科學課程標準技術與工程領域指向重大的發明和技術會給人類社會發展帶來深遠影響
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靈活對待教學設計教學理念主題解讀信息時代瞬息萬變這個時代唯一不變的就是變化每個人都會遇到計劃被打亂或碰到一些意想不到的事如果我們只能接受與計劃一致的確定性的結果那么在成長和發展路上很可能阻礙重重靈活對待是一種根據環境變化
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湘教版心理健康課件小學六年級下冊第8課靈活對待積極參與用心體驗尊重他人認真傾聽生活中常常發生一些我們意想不到的事情寫一寫生活中臨時發生改變的事件記錄一下當時的反應寫完后在小組內說一說寫寫說說我計劃臨時發生的變化我當時的
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第6單元除數是兩位數的除法第5課時靈活試商課題靈活試商新授課教學目標1.讓學生學會把除數看作是15、25的特殊數進行試商的方法,掌握靈活試商的技巧,提高試商速度。2.使學生經歷筆算除法試商的全過程,能靈活地試商。3.培養學生養成認真計算的良好學習習慣。教學重點掌握把除數看作是15、25的特殊數進行試商的方法。教學難點采用靈活試商的方法進行試商計
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靈活試商綠色圃中小學教育網綠色圃中小學教育網第六單元除數是兩位數的除法一、復習導入,揭示課題70120120786490100984798說說你的想法。25()124我是這么想的:254100,255125,而125124,所以括號里最大填4。綠色圃中小學教育網217一、復習導入,揭示課題3.用豎式計算。2402924031
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19.1函數19.1.1變量與函數第一課時第二課時人教版數學八年級下冊常量與變量第一課時返回行星在宇宙中的位置隨時間而變化萬物皆變氣溫隨海拔而變化汽車行駛里程隨行駛時間而變化為了更深刻地認識千變萬化的世界
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171變量與函數第一課時變量與函數教學目標使學生會發現提出函數的實例并能分清實例中的常量和變量自變量與函數理解函數的定義能應用方程思想列出實例中的等量關系教學過程一由下列問題導入新課問題l右圖一是某日的氣溫的變化圖看圖
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第21講不變量解題一知識要點一些分數的分子與分母被施行了加減變化解答時關鍵要分析哪些量變了哪些量沒有變抓住分子或分母或分子分母的差或分子分母的和等等不變量進行分析后再轉化并解答二精講精練例題1將的分子與分母同時
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初中信息第三冊第二單元Python程序設計學案第5課變量【學習目標】1、認識變量,了解變量在程序設計中的作用;認識基本的數據類型。2、掌握變量的定義、賦值和調用的過程;學會使用輸入函數進行交互式程序設計。3、提高用程序解決生活中常見問題的能力。【重點難點】重點:掌握變量的定義、賦值和調用的過程;學會使用輸入函數進行交互式程序設計。難點:學會使用輸入函數進行交
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信息技術初中第三冊第2單元第5課時教案變量一、【教材分析】教學目標知識目標認識變量,了解變量在程序設計中的作用;認識基本的數據類型。技能目標掌握變量的定義、賦值和調用的過程;學會使用輸入函數進行交互式程序設計。情感目標提高用程序解決生活中常見問題的能力。教學重點掌握變量的定義、賦值和調用的過程;學會使用輸入函數進行交互式程序設計
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靈活巧妙的剪刀教學設計【教學目標】科學概念目標1.剪刀是一種組合工具,它具有斜面和杠桿的結構特點。2.形式多樣的剪刀也是多項技術組合的產物,用以解決不同任務的需要。科學探究目標1.能利用剪刀完成裁剪和模擬外科手術的探究任務。2.能運用時間、用力、安全、靈活、方便等多個指標來評判剪刀使用的效果。科學態度目標1.能遵守規則,與小組成員互相配合,積極協作共同完成探究任務。2
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除數是一位數的除法義務教育人教版三年級下冊第9課時靈活選擇估算策略解決問題環節一菠蘿豐收啦閱讀與理解知道了什么要解決的問題是什么環節二分析與解答1820206120個12012818個紙箱肯定裝不下128120
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信息技術第課靈活的鼠標和聽話的鍵盤目錄靈活運用鼠標提高鍵盤操作技巧鼠標和鍵盤的常見問題與解決方法利用鼠標和鍵盤進行創意設計靈活運用鼠標靈活運用鼠標鼠標的基本操作鼠標的快捷操作鼠標的高級功能靈活運用鼠標鼠標的基本操作
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七年級上冊信息科技教學設計課題第4課數據分包靈活傳單元二單元學科信息科技七年級第一冊學習目標1了解網絡通信的基本過程2了解存儲轉發思想3知道分包傳輸策略4感受解決數據傳輸問題時的創新思考重點存儲轉發思想難點解決數據傳輸問題時
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連減和加減計算的靈活應用項目內容1.一本書一共234頁小明昨天看了66頁今天又看了34頁還剩多少頁沒看2.234-66-34可以用多種方法計算。234-66-34168-234-66-34234-234-66
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第3課靈活的鼠標和聽話的鍵盤(3)教學目標1.了解鼠標的基本操作及鍵盤的組成,會用鍵盤代替鼠標的部分操作。2.通過練習操作達到掌握和鞏固新知3.培養學生的探究能力、小組合作能力和動手操作能力教學
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