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靈隱鐘聲教案教學(xué)目標(biāo)：1、感受歌曲幽靜、悠遠(yuǎn)的情緒。2、初步了解中國(guó)的寺廟文化。教學(xué)重、難點(diǎn)：了解靈隱寺并能感受靈隱鐘聲幽靜、悠遠(yuǎn)的意境。教學(xué)用具：多媒體課件、視頻、音頻。教學(xué)過(guò)程：1、介紹杭州靈隱寺，由設(shè)問(wèn)導(dǎo)入。（1）你們?nèi)ミ^(guò)寺廟嗎，說(shuō)說(shuō)參觀的情景。（2）你們聽(tīng)到過(guò)寺廟里的鐘聲嗎？請(qǐng)用聲音模仿一下。2、先聽(tīng)引子部分鐘聲。設(shè)問(wèn)：這是真
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靈隱鐘聲聽(tīng)一聽(tīng)：你聽(tīng)到樂(lè)曲中用電子琴模仿的鐘聲和木魚(yú)聲了嗎？欣賞：電子琴簡(jiǎn)介：電子琴又稱(chēng)作電子鍵盤(pán)，屬于電子樂(lè)器，發(fā)音音量可以自由調(diào)節(jié)。音域較寬，和聲豐富，甚至可以演奏出一個(gè)管弦樂(lè)隊(duì)的效果，表現(xiàn)力極其豐富。它還可模仿多種音色，甚至可以奏出常規(guī)樂(lè)器所無(wú)法發(fā)出的聲音。另外，電子琴在獨(dú)奏時(shí)，還可隨意配上類(lèi)似打擊樂(lè)音響的節(jié)拍伴奏，適合于演奏節(jié)奏性較強(qiáng)的現(xiàn)代音樂(lè)。另外，電子琴還安裝有效果器，如混響
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鐘聲叮叮當(dāng)教案教學(xué)內(nèi)容：1、聆聽(tīng)歌曲。2、表演歌曲。教學(xué)目標(biāo)：1、能從以鐘聲為主題的音樂(lè)作品中感受和體驗(yàn)中外不同風(fēng)格的美妙的“鐘聲”音樂(lè)，喚起學(xué)生心底的遐想，使之樂(lè)于參與音樂(lè)活動(dòng)，增強(qiáng)音樂(lè)學(xué)習(xí)的熱情和興趣。2、能用準(zhǔn)確的節(jié)奏、正確的換氣和自然優(yōu)美的聲音來(lái)演唱歌曲鐘聲叮叮當(dāng)，表現(xiàn)美妙的“鐘聲”音樂(lè)；并能運(yùn)用圖形譜認(rèn)唱唱名識(shí)譜，唱準(zhǔn)fa、si、do(4、7、i)的音高
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鐘聲叮叮當(dāng)澳大利亞簡(jiǎn)介：澳大利亞領(lǐng)土面積761.793萬(wàn)平方公里，是南半球經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的國(guó)家，全球第12大經(jīng)濟(jì)體，全球第四大農(nóng)產(chǎn)品出口國(guó)，也是多種礦產(chǎn)出口量全球第一的國(guó)家。被稱(chēng)作是“坐在礦車(chē)上的國(guó)家”。澳大利亞也是世界上放養(yǎng)綿羊數(shù)量和出口羊毛最多的國(guó)家，被稱(chēng)為“騎在羊背的國(guó)家”。澳大利亞的國(guó)徽:盾面六幅圖案代表六個(gè)州；袋鼠與鴯鹋代表特有動(dòng)物；一種開(kāi)黃花的特有植物；底部飾帶上的文字為國(guó)名。澳
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遠(yuǎn)方鐘聲教學(xué)目標(biāo)：1、能從以鐘聲為主題的音樂(lè)作品中感受和體驗(yàn)中外不同風(fēng)格的美妙的“鐘聲”音樂(lè)，喚起學(xué)生心底的遐想，使之樂(lè)于參與音樂(lè)活動(dòng)，增強(qiáng)音樂(lè)學(xué)習(xí)的熱情和興趣。2、能用準(zhǔn)確的節(jié)奏、正確的換氣和和諧優(yōu)美的聲音來(lái)演唱歌曲遠(yuǎn)方鐘聲，表現(xiàn)美妙的“鐘聲”音樂(lè)。3、在聆聽(tīng)樂(lè)曲的過(guò)程中能對(duì)音樂(lè)的主題曲調(diào)留有印象，并能根據(jù)個(gè)人的認(rèn)識(shí)用自己喜歡的方式做出相應(yīng)的反應(yīng)。教學(xué)重點(diǎn)：感受和
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遠(yuǎn)方鐘聲你能說(shuō)說(shuō)教堂里經(jīng)常發(fā)出的聲音是什么樣的聲音呢？音樂(lè)是怎樣表現(xiàn)的呢？請(qǐng)同學(xué)們猜猜下列是大鐘還是小鐘呢？誰(shuí)能來(lái)唱唱你聽(tīng)到的鐘聲呢？請(qǐng)學(xué)生模仿聽(tīng)到的鐘聲。（提示學(xué)生模仿大鐘、小鐘等聲音）同學(xué)們唱的時(shí)候身體不由自主的動(dòng)起來(lái)了，那我們能不能用身體來(lái)做一做聽(tīng)到的聲音呢？我來(lái)測(cè)測(cè)你們的反應(yīng)能力。敲鐘的人敲到哪里，哪邊就做出歌聲好嗎？（師指揮）結(jié)束了
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