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第課燦爛文化目錄安徽的燦爛文化一安徽的傳統藝術二安徽的名勝古跡三安徽的民俗文化目錄四安徽的特色美食安徽的燦爛文化安徽的燦爛文化安徽的傳統民俗安徽的非物質文化遺產安徽的名人和名勝古跡安徽的燦爛文化安徽的傳統
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燦爛文化教案教學目標知識與技能1了解中國傳統文化的基本內涵和特點2學習傳統文化的重要價值和意義過程與方法1培養學生的觀察思考和表達能力2通過實踐活動激發學生對傳統文化的興趣和熱愛情感態度與價值觀1培養學生對傳統
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53多樣的文化我們生活的這個星球上存在豐富多彩的文化1519世紀人口向新大陸遷移示意讀圖說出歐洲殖民者販運黑奴和歐洲殖民者開發新大陸分別促進了哪個人種的遷移這些遷移對世界的語言和宗教有什么影響1不同的語言和宗教語言是人類最
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第課節日文化目錄課程簡介節日的起源和意義節日的慶祝方式互動環節目錄課堂小結課后作業感謝頁課程簡介課程簡介介紹課程的目的和內容主要活動和知識點課程簡介介紹課程的目的和內容本課程旨在通過研究不同節日的起源習俗和
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第7課近代科學與文化2導入新課我不知道在別人看來,我是什么樣的人;但在我自己看來,我不過就象是一個在海濱玩耍的小孩,為不時發現比尋常更為光滑的一塊卵石或比尋常更為美麗的一片貝殼而沾沾自喜,而對于展現在我面前的浩瀚的真理的海洋,卻全然沒有發現。牛頓121.識記牛頓、達爾文、巴爾扎克、列夫托爾斯泰、貝多芬、梵高的作品3說出近代科學與文化的成就,了解其在近代社會
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第四章中國的經濟與文化繁榮地方特色文化去一個地方旅游時你更看重自然風光還是地方特色文化中國經濟與文化自然環境對地域文化的影響在外出旅游或看電視時我們會發現我國許多地方都有獨具特色的傳統服飾飲食民居和交通運輸方式它們不
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第四節繁榮地方特色文化一自然環境對地域文化的影響1自然環境對服飾的影響傣族窄袖短衣濕熱氣候一自然環境對地域文化的影響1自然環境對服飾的影響藏袍晝夜溫差大藏族一自然環境對地域文化的影響1自然環境對服飾的影響
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第四單元驕人祖先燦爛文化單元測試卷-2021-2022學年道德與法治五年級上冊-部編版(含答案)一.選擇題1.給病人服用“麻沸散”進行手術的醫學家是()。A.華佗B.李時珍C.張仲景D.扁鵲2.有關中國中醫和醫學家的敘述錯誤的是()。A.里約奧運會上,美國、白俄羅斯等國運動員紛紛選擇拔火罐等療法來調節身體B.古代著名醫學家不但醫術高明,而且醫德高尚C.我國科學家屠
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第四單元驕人祖先燦爛文化單元測試卷-2021-2022學年道德與法治五年級上冊-部編版(含答案)一.選擇題1.2016年,()被正式列入聯合國教科文組織人類非物質文化遺產代表作名錄。A.青銅器B.算盤C.“二十四節氣”2.藥品可以拯救數百萬人的生命,屠呦呦和其團隊研制出抗瘧疾的藥品是()。A.青蒿素B.青霉素3.“天行健,君子以自強不息”的大意是()。A.天體運行剛
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第四單元驕人祖先燦爛文化單元測試卷-2021-2022學年道德與法治五年級上冊-部編版(含答案)一.選擇題1.“愿乘長風破萬里浪”是()少年時的豪言壯志。A.司馬光B.宗愨C.王陽明D.以上都不對2.甲骨文是漢字的()階段,其中有些文字就像原始的繪畫。A.最后B.最早C.中間D.以上都不對3.“輕諾必寡信”是()的名句。A.孔子B.老子C.孟子D.莊子
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第四單元驕人祖先燦爛文化單元測試卷-2021-2022學年道德與法治五年級上冊-部編版(含答案)一.選擇題1.“見到好人好事就努力學習,有了錯誤就馬上改正。”下面的()格言解釋了這個意思。A.勝人者有力,自勝者強B.天行健,君子以自強不息C.見善則遷,有過則改2.算盤是中國人發明的一種()工具。A.運輸B.指示方向C.計算D.印刷3.下列關于漢字說法錯誤的是
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第四單元驕人祖先燦爛文化單元測試卷-2021-2022學年道德與法治五年級上冊-部編版(含答案)一.選擇題1.下列不屬于我國傳統美德故事的是()。A.賣火柴的小女孩B.范式赴約C.胡服騎射D.杜環侍老2.孔子的仁愛思想要求人要()。A.寬容他人B.誹謗他人C.學習他人3.()是漢字的最早階段。A.甲骨文B.小篆C.小楷4.我國人民幣,印有()種民族文字
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第四單元驕人祖先燦爛文化單元測試卷-2021-2022學年道德與法治五年級上冊-部編版(含答案)一.選擇題1.()是為激流勇進的人生注入的第一推動力。A.氣節B.誠信C.求新D.明志2.中國的文字最早是由()演變而來的。A.圖畫B.字母C.數字D.以上都不對3.下列診療方案不屬于中醫療法的是()。A.推拿B.針灸C.輸液D.以上都不對4.我國
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第四單元驕人祖先燦爛文化單元測試卷-2021-2022學年道德與法治五年級上冊-部編版(含答案)一.選擇題1.下列說法不正確的是()。A.求新是人格修養不可或缺的一部分B.沒有求新個人就不能發展,社會就不會進步C.創新離我們的生活很遠,做為小學生,不需要什么創新精神2.我國最早的文字()。A.草書B.隸書C.甲骨文D.楷書3.史記是我國西漢史學家()寫的
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第7課近代科學與文化一、科學家二、文學巨匠三、音樂美術大師7近代科學與文化牛頓觀察蘋果落地據說,有一天傍晚,牛頓坐在蘋果樹下乘涼,忽然一個蘋果從樹上掉落在他身邊。牛頓看見后,反復思考蘋果掉落的原因
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第7課近代科學與文化一、科學家二、文學巨匠三、音樂美術大師7近代科學與文化1727年伏爾泰參加了英國一位科學家的葬禮,他感慨道“走進威斯敏斯特教堂,人們所瞻仰的不是君王們的陵寢,而是國家為感謝那些為國增
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星光燦爛教案教材分析星光燦爛選自湘美版小學五年級下冊第八課,本課屬于“造型表現”范疇里的簡易立體構成練習,就是將一張平面的紙,通過構思設計和工藝制作手段,實現近似浮雕藝術的效果從而培養學生的動手
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課程基本信息課例編號學科小學科學年級六年級學期第一學期課題燦爛星空教科書書名義務教育教科書科學六年級上冊出版社湖南科學技術出版社出版日期年月教學目標教學目標
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七年級音樂第十一周集體備課個人備課序號授課時間年月日第七單元在燦爛的陽光下教案設計思路音樂課程標準明確指出在音樂教學中要把情感態度與價值觀放在首位突出情感體驗圍繞這一目標這節課我通過采取創設情境欣賞體驗演唱感受的教學手段提高
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