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點出來的畫教案教學目標：1、體驗不同媒材工具的色彩使用效果。2、培養逐步對藝術作品的感知能力、造型能力及口頭發表能力，通過游戲活動初步認識常用色彩及形狀。教學重點：了解點彩畫的特點，掌握基本的色彩知識并運用到創作中。教學難點：用紅、黃、藍的小點創作一幅作品。教學過程：一、欣賞感知：教師出示“集體大樹”的范圖，介紹這棵大樹不同色彩代表我們的班集體構成。二、探究實踐：1
上傳時間：2022-05-03 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：63
點出來的畫大碗島胡星期天下午-19世紀法國修拉(油畫)花圃（油畫）凡.高荷蘭19世紀小小彩點紅黃藍，合在一起顏色變：紅黃點出桔子橙，黃藍點出蘋果綠，紅藍點出葡萄紫。三原色:紅黃藍三間色:紫綠橙畫一畫樂一樂親愛的同學們想不想學點點畫呢大家一起畫一畫吧!看誰畫得最美麗!在小組里交流下自己的畫法.溫馨提示如果畫的時候出錯記得用紙的反面再畫節約
上傳時間：2022-05-03 | 頁數：17 | 格式：PPT | 瀏覽：54
活動目標1、能鉆過70厘米高的障礙物，發展鉆的能力。2、喜愛參加體育游戲活動，感受與伙伴游戲的快樂。活動準備幼兒已會小雞走、小鴨走的動作；會唱“小雞小鴨”的歌曲。活動過程1教師扮媽媽，幼
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：110
幼兒園中班音樂韻律活動嫩芽長出來活動目標1、據音樂想象嫩芽初錠和生長新葉的情狀。2、結合音樂感受和想象。并用肢體動作大膽表現。活動重點用肢體動作表現嫩芽初錠情狀。活動難點結合音樂大膽表
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：221
刮出來的畫教案教學目標：1.初步學習單色和彩色底版制作的方法，以及學習運用不同的材料進行刮畫的方法。2.嘗試運用不同紙材、涂色工具創造不同的底版及體會不同材料刮畫的技巧。3.培養學生大膽細心的創作習慣，學習勇于創新的精神。教學設計：課前準備：（學生）油畫棒等涂色工具、各種刮畫工具（教師）課件、常規及特殊的刮畫工具教學過程：一、復習鞏固小朋友們，你們會使用油畫棒涂色嗎（會）挑
上傳時間：2021-03-10 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：159
刮出來的畫教案一、討論導入：出示兩張不同的范畫（用黑筆直接畫的效果和刮出來畫的效果）。請同學們進行比較他們之間有什么不同，這些畫與我們平時畫的畫有何不同？請小朋友猜猜這些畫是怎么制作出來的？（刮出來的）。（假若同學不知道怎樣畫出來，老師就自然的引出：那老師來告訴大家，這畫是刮出來的。）問：你們想不想學呀！生：想師：那今天我們就來學習刮的方法來作畫。師并板書：刮出來的畫二、新授課首
上傳時間：2021-03-10 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：41
單元設計第一單元：有聲有色話美德學情分析六年級學生對以圖像、聲音、動畫、視頻為主體的多媒體作品非常感興趣。對上網下載音樂和聲音的播放相對比較熟悉，所以在這一單元的學習過程中，教師創設“作傳榮文化宣講員”的情境，以學生自主探究為主，學習記錄生活中美妙的聲音。教材分析有聲有色話美德是山東教育出版社出版的小學第5冊信息技術第
上傳時間：2023-03-23 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：43
太陽出來啦教案課題欣賞學唱歌曲太陽出來啦。教學目標通過欣賞太陽出來啦，讓同學們體會高音的魅力和云南歌曲之美。教學重點欣賞音樂，體會男高音特點。教學難點了解云南歌曲的特點。教學方法講解法、賞析法。教具多媒體課件、教科書等。教學過程一、組織教學：師生問好！二、導入：回顧上次課內容。三、新課教學：1.導入：同學們太陽
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：10
太陽出來啦歌曲欣賞同學們太陽出來是怎樣的情景啊？“太陽”的內涵祖國愛人兄弟母親希望光明欣賞太陽出來啦。這首抒發的是什么樣的感情？歌曲活潑、有彈性、充滿童趣地情感。謝謝
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太陽出來喜洋洋教學目標：1、能用清晰明亮的聲音富有表情的演唱重慶民歌太陽出來喜洋洋。2、體驗同一首民歌的不同演奏、演唱形式，并體驗不同形式帶來的不同風格。3、在學唱歌曲的過程中知道熱愛勞動、熱愛生活并喜愛民歌。教學重點：學唱歌曲太陽出來喜洋洋。教學難點：1、體驗并接納同一首民歌的不同演唱風格。2、上波音及切分音的演唱。教學過程：一、感知、學唱
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：25
這是哪里的民歌？歌詞中描繪了一種怎樣的場景？表達了勞動人民一種怎樣的心情？括號里的詞有什么作用？帶著問題思考歌曲介紹太陽出來喜洋洋，是重慶兒童上山砍柴時唱的山歌，形式簡單，樂觀爽朗，表達了兒童們熱愛勞動、熱愛山區生活的情感。它的音樂清新質樸，旋律較自由，節奏明快；句尾常用自由延長音抒發感情，使音樂悠揚舒展。句間夾用的襯詞“啰兒”、“郎郎采匡采”等，來自呼牛吆喝聲和鑼鼓聲的模仿
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：9 | 格式：PPT | 瀏覽：25
太陽出來了教學設計（唱歌課）一、教材分析太陽出來了是一首云南風味的歌曲，羽調式，44拍。此曲節奏歡快，富有動感，層次鮮明，結構嚴謹，表現了濃郁的民族風格，演唱時聲音要活潑，富有彈性，吐字清晰，旋律連貫，富有個性，刻畫出一群活潑的兒童嬉戲、玩耍，調皮可愛的生動形象。歌曲中的旋律音程有很多五度、六度的上下大跳的動態來表現一種歡快、活潑、跳躍的情緒，后面緊接八分音符及休止符鞏
上傳時間：2023-06-16 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：27
太陽出來喜洋洋教學內容1學唱太陽出來喜洋洋2欣賞各地民歌教學目標知識目標體會四川民歌的風格特點能力目標感受歌曲中熱愛家鄉辛勤勞動的真摯感情情感目標用清晰明亮的聲音富有表情地演唱教學重難點重點感受歌曲的民歌風格
上傳時間：2023-07-05 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：9
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第三單元天氣第8課時天氣預報是怎樣制作出來的3000多年前商周時期我國早期醫學經典十分重視疾病與氣候的關系西漢時期張衡相風銅鳥晉代相風木鳥輕便靈活唐代世界上第一個給風定級的科學家宋朝夢溪筆談數書九章秦九韶
上傳時間：2023-09-06 | 頁數：17 | 格式：PPTX | 瀏覽：28
天氣預報是怎么制作出來的教學設計教材分析經過前7課的學習學生已經對天氣及重要的氣象要素有了一定的了解也有了觀察記錄和分析匯總天氣信息的經驗本課的主要任務是讓學生了解天氣預報的內容及天氣預報的制作過程本課以查詢天氣預報作為切入點
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粵教科技版科學教學設計6科學三年級上冊第11課食鹽還能分離出來嗎教學設計一教材分析食鹽還能分離出來嗎是本單元中的最后一課以上一節課留下的濃鹽水在一周后的變化作為驅動引導學生思考如何將食鹽分離出來本課教材內容分為兩個活動活動1
上傳時間：2023-11-20 | 頁數：6 | 格式：DOC | 瀏覽：31
太陽出來了教學設計一教學目標1知識與技能1能夠用輕快活潑的聲音演唱歌曲2能夠準確地視唱633與633兩個樂句的曲譜2過程與方法1從聽入手準確掌握歌謠處節奏并用打擊樂器表現歌謠2認識反復記號并正確運用
上傳時間：2023-11-30 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：16
教學設計太陽出來了教學設計唱歌課一教材分析太陽出來了是一首云南風味的歌曲羽調式44拍此曲節奏歡快富有動感層次鮮明結構嚴謹表現了濃郁的民族風格演唱時聲音要活潑富有彈性吐字清晰旋律連貫富有個性刻畫出一群活潑的兒童
上傳時間：2023-11-30 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：9
人教版小學三年級下冊太陽出來了教學目標1音樂活動唱一唱太陽出來了是讓學生用歌聲表現太陽出來時壯美秀麗的場景2能學會用明亮圓潤而和諧的聲音演唱歌曲太陽出來了表現歌曲活潑熱情生氣蓬勃的情緒教學重點用明亮活潑和諧的聲音演唱太
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