熱門搜索： 教案 PPT 課件 學(xué)案 導(dǎo)學(xué)案 課時(shí)練 練習(xí)題 期中試題 期末試題 單元測(cè)
點(diǎn)的魅力教案教學(xué)目標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)圓點(diǎn)在不同的位置，給人以不同的感覺2、引導(dǎo)學(xué)生了解圓點(diǎn)排列與圓點(diǎn)有大到小排列所產(chǎn)生的不同效果。3、運(yùn)用圓點(diǎn)來(lái)組合各種圖形，感受抽象畫面的魅力。教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)圓點(diǎn)在不同的位置，給人以不同的感覺；鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)作由圓點(diǎn)組成的藝術(shù)作品，體驗(yàn)藝術(shù)創(chuàng)作的樂趣。教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生了解圓點(diǎn)排列組合成的不同圖形產(chǎn)生的不同效果，感
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點(diǎn)的魅力教案教學(xué)目標(biāo)1引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)圓點(diǎn)在紙上不同位置的感覺2引導(dǎo)學(xué)生了解圓點(diǎn)排列與圓點(diǎn)由大到小排列所產(chǎn)生的不同效果3運(yùn)用圓點(diǎn)來(lái)組合各種圖形教學(xué)重難點(diǎn)1了解圓點(diǎn)排列與圓點(diǎn)由大到小排列所產(chǎn)生的不同效果2運(yùn)用圓點(diǎn)來(lái)組合各種圖
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點(diǎn)的魅力課件同學(xué)們大家好我是小圓點(diǎn)我喜歡穿各種彩色的衣服我的本領(lǐng)可大啦能大能小而且位置和大小的變化還能產(chǎn)生不一樣的感覺呢在生活中和美術(shù)作品中經(jīng)常可以見到我的身影所以大家都稱我為魅力小圓點(diǎn)呢下落感穩(wěn)定感安定感吸引感
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點(diǎn)的魅力教案教學(xué)目標(biāo)1讓學(xué)生在紙上畫擺放小圓點(diǎn)體驗(yàn)各種變化并組合出各種創(chuàng)意的作品2在擺放圓點(diǎn)中發(fā)現(xiàn)有創(chuàng)意的圓組合會(huì)產(chǎn)生美感給自己帶來(lái)心靈的愉悅教學(xué)思路本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容意在讓學(xué)生從大自然和生活的萬(wàn)物中發(fā)現(xiàn)圓點(diǎn)的幾種基本形狀圓
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點(diǎn)的魅力教案教學(xué)目標(biāo)1引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)點(diǎn)在不同的位置給人以不同的感覺2引導(dǎo)學(xué)生了解點(diǎn)排列與點(diǎn)有大到小排列所產(chǎn)生的不同效果3讓學(xué)生在紙上畫擺放點(diǎn)體驗(yàn)各種變化并組合出各種創(chuàng)意的作品感受抽象畫面的魅力4在擺放點(diǎn)中發(fā)現(xiàn)有創(chuàng)意的點(diǎn)
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點(diǎn)的魅力同學(xué)們大家好我是小圓點(diǎn)我喜歡穿各種各色的衣服我的本領(lǐng)可大啦能大能小而且位置和大小的變化還能產(chǎn)生不一樣的感覺呢在生活中和美術(shù)作品中經(jīng)常可以見到我的身影所以大家都稱我為魅力小圓點(diǎn)呢下落感穩(wěn)定感安定感吸引感排
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點(diǎn)的魅力課件
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點(diǎn)的魅力教學(xué)設(shè)計(jì)課型：造型表現(xiàn)、欣賞評(píng)述。教材分析：一個(gè)黑點(diǎn)在紙中的不同位置，會(huì)給人不同的感覺，通過觀察和分析、比較，可以讓學(xué)生直觀地了解其中的奧妙。這節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容意在讓學(xué)生從大自然和生活的萬(wàn)物中發(fā)現(xiàn)圓點(diǎn)的幾種基本形狀：圓面、圓圈；發(fā)現(xiàn)圓點(diǎn)在紙上不同的位置，給人不同的感覺，產(chǎn)生基本變化：通過對(duì)教材創(chuàng)造性的處理，突出一個(gè)“玩”字，力求在教學(xué)中師生共同創(chuàng)設(shè)輕松和諧
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點(diǎn)的魅力教學(xué)設(shè)計(jì)課時(shí)：1課時(shí)課型：造型表現(xiàn)、欣賞評(píng)述。教材分析：本課是上一課的延續(xù)，一個(gè)黑點(diǎn)在紙中的不同位置，會(huì)給人不同的感覺，通過觀察和分析、比較，可以讓學(xué)生直觀地了解小圓點(diǎn)的奧妙。這節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容意在幫助學(xué)生從大自然和生活的中發(fā)現(xiàn)圓點(diǎn)的基本表現(xiàn)形式。學(xué)生能夠區(qū)分圓點(diǎn)和圓圈，并且發(fā)現(xiàn)圓點(diǎn)在紙上不同的位置，給人不同的感覺，產(chǎn)生基本變化。通過對(duì)教材創(chuàng)造性的處理，突
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小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)美術(shù)點(diǎn)的魅力教學(xué)設(shè)計(jì)教材版本：人教版2011年版義務(wù)教育教科書美術(shù)教學(xué)內(nèi)容：四年級(jí)下冊(cè)第二課點(diǎn)的魅力教學(xué)領(lǐng)域：造型表現(xiàn)欣賞評(píng)述課時(shí)安排：1課時(shí)教材分析：本課是上一課的延續(xù)，一個(gè)黑點(diǎn)在紙中的不同位置，會(huì)給人不同的感覺，通過觀察和分析、比較，可以讓學(xué)生直觀地了解其中的奧妙。教學(xué)思路：本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容意在讓學(xué)生從
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點(diǎn)的魅力教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)：1、引導(dǎo)孩子體會(huì)點(diǎn)在紙上位置不同給我們感受不同，體驗(yàn)點(diǎn)的大小不同、排列不同也會(huì)產(chǎn)生不同的畫面效果。2、讓學(xué)生從生活中發(fā)現(xiàn)點(diǎn)，掌握點(diǎn)的特點(diǎn)，大膽想象利用點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計(jì)裝飾畫面或直接創(chuàng)作。3、讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)點(diǎn)在生活中無(wú)處不在，點(diǎn)給我們的生活帶來(lái)美麗和好處，我們要善于用審美的眼睛去發(fā)現(xiàn)、去觀察，去欣賞我們的生活，美就在我們身邊。二、學(xué)情分
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點(diǎn)的魅力教案課時(shí)1課時(shí)課堂類型造型表現(xiàn)教材分析學(xué)生對(duì)“點(diǎn)”語(yǔ)言的認(rèn)識(shí)及美感體驗(yàn)，需要更進(jìn)一步了解。學(xué)習(xí)“點(diǎn)”語(yǔ)言的定義，體驗(yàn)“點(diǎn)”語(yǔ)言形狀、疏密、漸變、色彩、排列組合變化，再讓學(xué)生運(yùn)用“點(diǎn)
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教師備課活頁(yè)課題10.添加文字增魅力課型新授主備人教學(xué)目標(biāo)掌握將文字插入圖片的方法；嘗試對(duì)文字進(jìn)行格式處理，讓圖文搭配合理、內(nèi)容統(tǒng)一；體會(huì)文字在美化作品和豐富作品意境方面的作用。教學(xué)重點(diǎn)插入圖片的方法教學(xué)難點(diǎn)對(duì)文字進(jìn)行格式處理課前準(zhǔn)備多媒體教室教學(xué)過程二次備課一做中學(xué)有些畫雖獨(dú)具匠心、意蘊(yùn)深刻，但在普通人眼里，卻往往無(wú)法一眼就能看出畫中所要表達(dá)的意
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光的魅力教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析本課是人教版四年級(jí)下冊(cè)的內(nèi)容，本課的要點(diǎn)是讓學(xué)生了解光對(duì)美術(shù)作品的影響。光有自然光，如太陽(yáng)光等；也有人造光，如燭光、燈光等。在人們的生活中離不開光，其實(shí)繪畫、雕塑、建筑、工
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光的魅力人教版四年級(jí)美術(shù)下冊(cè)3s光的作用光的藝術(shù)復(fù)習(xí)導(dǎo)入：光的分類光與藝術(shù)小結(jié)2s日光光的作用光的藝術(shù)復(fù)習(xí)導(dǎo)入：光的分類光與藝術(shù)小結(jié)2s月光光的作用光的藝術(shù)復(fù)習(xí)導(dǎo)入：光的分類光與藝術(shù)小結(jié)2s燈光光的作用光的藝術(shù)復(fù)習(xí)導(dǎo)入：光的分類光與藝術(shù)小結(jié)2s燭光光的作用光的藝術(shù)復(fù)習(xí)導(dǎo)入：光的分類光與藝術(shù)小結(jié)2s光的作用光
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下載來(lái)源課通網(wǎng)微信公眾號(hào):優(yōu)課視頻課件教案光的魅力教學(xué)設(shè)計(jì)課時(shí)：2課時(shí)。課堂類型：綜合探索。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)生欣賞光影效果及有關(guān)的美術(shù)作品，了解光與美術(shù)的關(guān)系。2、指導(dǎo)學(xué)生采用紙張，泡沫塑料，木材等材料設(shè)計(jì)制作作品，并用各種不同顏色的人造光源照射作品，進(jìn)行展示。3、引導(dǎo)學(xué)生通過欣賞，設(shè)計(jì)制作，作品展示等活動(dòng)，感受美術(shù)設(shè)計(jì)
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風(fēng)箏的魅力教學(xué)目標(biāo)：情感態(tài)度價(jià)值觀：通過創(chuàng)作培養(yǎng)學(xué)生的想象能力和造型能力、大膽作畫的風(fēng)格。基本知識(shí)：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)風(fēng)能，了解風(fēng)中玩具的魅力。基本能力：引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象力，創(chuàng)作造型奇特，色彩鮮艷，圖案精美的風(fēng)箏。教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生奇思妙想，繪畫創(chuàng)作一個(gè)與眾不同的風(fēng)箏。教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生快速掌握風(fēng)箏的對(duì)稱、造型的奇特、色彩的鮮艷、圖案的精美等表現(xiàn)法則。課前準(zhǔn)備教師
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風(fēng)箏的魅力教學(xué)目標(biāo)：1.引導(dǎo)學(xué)生了解風(fēng)箏歷史。2.引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象力，將材料加工成風(fēng)箏。3.通過制作風(fēng)箏，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力和動(dòng)手能力。教學(xué)重難點(diǎn)：1.利用材料制作風(fēng)能玩具風(fēng)箏。2.如何將制作材料完美結(jié)合。教具學(xué)具：竹條，薄紙、繪畫工具教學(xué)過程：一、組織教學(xué)：檢查學(xué)用品的準(zhǔn)備情況，穩(wěn)定學(xué)生的情緒。二、講授新課：1.引導(dǎo)學(xué)生是否放過風(fēng)箏？風(fēng)箏哪
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風(fēng)箏的魅力教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)風(fēng)箏的知識(shí)，增進(jìn)對(duì)祖國(guó)民間文化藝術(shù)的了解和熱愛。2、通過設(shè)計(jì)、制作新穎、精美的風(fēng)箏作品，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力和動(dòng)手能力，提高創(chuàng)新能力。3、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)風(fēng)箏，了解風(fēng)箏的魅力，體驗(yàn)用自己作品放飛的快樂感受。教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生奇思妙想，繪畫創(chuàng)作一個(gè)與眾不同風(fēng)箏。教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生快速掌握風(fēng)箏的對(duì)稱、造型的奇特、色彩的鮮艷、圖案的精美等
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教案NO2課題筷子的魅力授課時(shí)間414243911910主備教師課型新授課時(shí)1授課人教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能了解筷子的傳說(shuō)與來(lái)歷過程方法通過查資料交流了解筷子的功能
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