熱門搜索： 教案 PPT 課件 學案 導學案 課時練 練習題 期中試題 期末試題 單元測
課題：熱傳導教學時間：課時教材分析：熱或者可以說熱能在我們生活中隨處可見，盛熱水的杯子會變熱，做飯時鍋蓋會變熱，鍋把會變熱，這些都是學生非常熟悉的現象，但它們是怎樣變熱.的本課引領學生認識熱是怎樣在固體中傳遞的，不同材料傳熱的本領不一樣，培養學生發現問題，提出問題，解決問題的能力，并樂于用學到的知識改善生活，樹立科學服務于生活的思想。本節課教材有三部分內容。第一部分活動準備。首先提出
上傳時間：2021-09-14 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：326
5.熱傳導【教材分析】熱是學生較為熟悉的一種現象，教材通過生活中熱傳導事例的再現，在實驗觀察的基礎上，揭示熱傳導的過程和特點，認識熱傳導的概念。本課內容由三個活動構成：活動一，調動學生已有經驗再現生活中的熱傳導現象，讓學生了解固體、液體、氣體都能通過直接接觸高溫物體的方式讓低溫物體熱起來；活動二，觀察熱在金屬、熱水和冷水之間的傳遞過程和方向，在此事實基礎上，學生能認識熱可以從物體的高溫部分傳到
上傳時間：2021-09-19 | 頁數：10 | 格式：DOC | 瀏覽：143
新知導入熱傳遞太陽把溫暖傳給了土壤，土壤把溫暖傳給了大樹；太陽把溫暖傳給了小溪，小溪把溫暖傳給了魚兒；太陽把溫暖傳給了空氣，空氣把溫暖傳給了我們。新知導入1、蒸炒食物時，食物是如何變熟的？2、炒板栗時，鍋里為什么要放置細砂？蘇教版五年級上熱傳導新知講解初步感受熱量的傳遞1、他們是怎么讓身體暖和起來的？暖手寶哈氣泡溫泉喝熱水分析（1）用暖手寶取暖
上傳時間：2021-09-19 | 頁數：24 | 格式：PPT | 瀏覽：913
課程基本信息課例編號15學科小學科學年級五學期上課題熱傳導教科書書名：科學出版社：湖南科學技術出版社出版日期：2020年8月教學目標教學目標：通過“金屬勺上熱傳遞實驗”和“冷熱水之間熱傳遞實驗”，學生知道熱從物體溫度高的部分傳到溫度低的部分，或者從溫度高的物體傳到溫度低的物體。在探究過程中培養學
上傳時間：2021-09-27 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：420
9.熱傳導青島版小學科學（六三學制）五年級上冊配套課件依據觀察到的現象，猜想：倒入熱水后，杯子是怎樣變熱的？思維導航：杯子外壁涂有溫變材料，溫變材料可以隨著溫變的變化，顏色發生變化。思維導航：實驗中怎樣才能觀察到溫度的變化？實驗材料金屬棒金屬片方法一方法二方法三溫馨提示1.實驗過程中正確使用酒精燈，注意安全。2.小組成員分工合作，認真觀察，及時記錄。3.實驗結
上傳時間：2021-10-09 | 頁數：18 | 格式：PPTX | 瀏覽：408
1熱傳導把金屬勺sho子放入熱水中過一會兒摸摸勺柄端有什么感覺熱在金屬勺中是怎樣傳遞的請將熱傳遞的路徑和方向畫出來熱先從熱水傳給水中的勺子再沿著勺子假設水的熱量先傳遞給浸入熱水中的金屬部分浸入熱水中的金屬溫度變高
上傳時間：2024-01-16 | 頁數：13 | 格式：PPT | 瀏覽：21
5.熱傳導【課標落實】1本單元通過一系列觀察、實驗、分析等活動，落實課程標準高年段的課程目標。科學知識：初步了解常見的物質的變化；知道不同能量之間的轉換。科學探究：能基于所學的知識，初步具備實驗設計的能力和控制變量的意識，并能設計單一變量的實驗方案。科學態度：體會設計實驗方案時科學探究的重要環節，體現了嚴謹的科學態度，也能幫助別人理解自己的想法。科學、技術、社會魚環境：了解人類
上傳時間：2021-08-27 | 頁數：8 | 格式：DOCX | 瀏覽：76
5.熱傳導【課標落實】1本單元通過一系列觀察、實驗、分析等活動，落實課程標準高年段的課程目標。科學知識：初步了解常見的物質的變化；知道不同能量之間的轉換。科學探究：能基于所學的知識，初步具備實驗設計的能力和控制變量的意識，并能設計單一變量的實驗方案。科學態度：體會設計實驗方案時科學探究的重要環節，體現了嚴謹的科學態度，也能幫助別人理解自己的想法。科學、技術、社會魚環境：了解人
上傳時間：2021-08-27 | 頁數：7 | 格式：DOCX | 瀏覽：53
蘇教版小學科學五年級上冊第二單元熱傳遞5.熱傳導問題情境非常口渴時，水很燙不能馬上喝，怎么辦？注意：不能往水杯中添加其他物體哦！任務：讓一杯熱水快速變冷研究熱在接觸物體間的傳遞可以使用的材料冷水熱水水槽燒杯溫度計讓熱水變冷研究熱在接觸物體間的傳遞熱水冷水熱水冷水先測熱水、冷水的起始溫度再測熱水、冷水接觸后的溫度實驗：將盛有的燒杯放入盛有的水槽里
上傳時間：2021-08-27 | 頁數：16 | 格式：PPTX | 瀏覽：1040
經營許可證編號：魯ICP備09030270號-2 魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
網站大部分作品源于會員上傳，除本網站整理編輯的作品外，版權歸上傳者所有，如您發現上傳作品侵犯了您的版權，請立刻聯系我們并提供證據，我們將在3個工作日內予以改正。
魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
